ROTATION
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. ROTATION Le siège S' est l'image du siège S par la rotation de centre O et d'angle 90° ...
ROTATIONS
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr 1) L'image du point A par la rotation de centre B et d'angle 90° ( ) est le point .
TRANSFORMATIONS – Chapitre 1/2
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. 2) Définition. Une rotation fait tourner une figure autour d'un point selon un angle.
HOMOTHÉTIE ET AUTRES TRANSFORMATIONS
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. 4) Rotation. Vidéo https://youtu.be/xd_-KzMmjwI. Vidéo https://youtu.be/_lr-qTQVtCg.
CALCULS NUMÉRIQUES ARITHMÉTIQUE CALCUL LITTÉRAL
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. CALCULS NUMÉRIQUES Translation. Rotation. CAH SOH TOA*. M. Trigo te dit : * Casse-toi !
GÉOMÉTRIE PLANE
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. GÉOMÉTRIE PLANE M' est l'image de M par la rotation de centre O et d'angle.
Partie 1 : Notion de vecteur
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. LES VECTEURS– Chapitre 1/2. Tout le cours en vidéo : https://youtu.be/aSSDBNn_rRI.
REPRÉSENTATIONS PARAMÉTRIQUES ET ÉQUATIONS
- On commence par déterminer une représentation paramétrique de la droite ( ) : Page 2. Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. 2. Un
LE PERROQUET
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. LE PERROQUET. Commentaires : Cette activité repose en partie sur la construction d'une spirale
FONCTIONS AFFINES – Chapitre 2/2
Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. FONCTIONS AFFINES – Chapitre 2/2. Tout le cours en vidéo : https://youtu.be/n5_pRx4ozIg.
ROTATIONS
Commentaire :
Exercices sur les rotations : lecture puis constructions de difficulté progressive (avec et sans instruments).Partie A :
Recopier et compléter en observant le carré ci-dessus :1) L'image du point A par la rotation de centre B et d'angle 90° ( ) est le point ....
2) L'image du point .... par la rotation de centre D et d'angle 90° ( ) est le point C.
3) L'image du point B par la rotation de centre .... et d'angle 90° ( ) est le point D.
4) L'image du point A par la rotation de centre O et d'angle 90° ( ) est le point ....
5) L'image du point .... par la rotation de centre O et d'angle 90° ( ) est le point B.
6) L'image du point D par la rotation de centre O et d'angle ...... ( ) est le point B.
7) L'image du triangle OAB par la rotation de centre O et d'angle 90° ( ) est le triangle ........
8) L'image du triangle ......... par la rotation de centre O et d'angle 180° ( ) est le triangle BCD.
9) L'image du triangle AIO par la rotation de centre .... et d'angle ....... ( ) est le triangle OIB.
Partie B :
1) Construire l'image de la figure ci-contre par
la rotation de centre A et d'angle 90° dans le sens des aiguilles d'une montre. A C D O B A I Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr2) Construire l'image de la figure ci-contre
par la rotation de centre B et d'angle 120° dans le sens des aiguilles d'une montre.Partie C :
1) Construire l'image de la figure ci-contre par
la rotation de centre O et d'angle 90° dans le sens des aiguilles d'une montre.2) Construire l'image de la figure ci-contre par
la rotation de centre O et d'angle 50° dans le sens inverse des aiguilles d'une montre.B F B C D O E E B M A D C O Hors du cadre de la classe, aucune reproduction, même partielle, autres que celles prévues à l'article L 122-5 du code de la propriété intellectuelle, ne peut être faite de ce site sans l'autorisation expresse de l'auteur. www.maths-et-tiques.fr/index.php/mentions-legales
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