CM2 Mathématiques Mesurer des longueurs
Exercice 4 : Résous le problème suivant en expliquant ta démarche : Une piscine olympique possède un bassin de 50 m de long. Combien de longueurs un nageur doit
cm2-exercices-longueurs-convertir.pdf
Convertis toutes les mesures en m et additionne-les. 12 dam + 1 km 25 m + 125 m + 12 000 cm + 450 dm ………m + ……
Mathématiques CM
M2 Utiliser les mesures de longueur. • Evaluation. • M3 Calculer le périmètre d'un polygone. • Evaluation. PERIODE 3. • M4 Identifier et reproduire des
eval longueurs CM2
Evaluation de grandeurs et mesures: les mesures de longueurs (CM2). Compétences évaluées. Acquis. En voie d'acquisition. Non acquis. Estimer une longueur.
1.-Mesure-de-longueurs-CM2.pdf
Quelle unité choisirais-tu pour mesurer ces longueurs ? Colorie la bonne réponse ! Exercice n° 3. Complète ces égalités. mm cm m km mm cm m
Nom : ……………………
Estimer des longueurs. • Exprimer une mesure dans l'unité adéquate. Les mesures de longueur : Tracer et estimer.
Evaluation : Mesure de longueur
Connaître les unités de mesures de longueur et les relations qui les lient. Utiliser des instruments de mesure et effectuer des conversions. Résoudre des
Compétence 21 : Estimer ou mesurer une longueur. Connaître les
des longueurs des unités et leurs relations. Exercice 1. Choisis l'unité qui convient le mieux pour mesurer : • la hauteur d'une maison :.
EVALUATIONS DE FIN DANNEE CM2 LIVRET DE LELEVE
GRANDEURS ET MESURES. EXERCICE GM 21 : Relie avec l'unité qui convient (mm cm
Prénom : …………………………………
Exercice 2 : Donne le résultat en utilisant l'unité demandée. Calculer avec des mesures de longueur et ... CM2. Fiche d'exercices n°2. Leçon 1.
[PDF] cm2-exercices-longueurs-convertirpdf - I Profs
Cm2 Nom : Date : Place les mesures de longueur suivantes sur la règle 120 mm – 1 dm 1 mm – 1 cm 3 mm – 19 dm – 156 cm - 13 cm
cm2: Exercices les CONVERSIONS DE LONGUEURS - I Profs
CONVERTIR de LONGUEURS: exercices corrigés de mesures et grandeurs cm2: 145 fiches a telecharger
[PDF] CM2 Mathématiques Mesurer des longueurs - Numéro 1 Scolarité
CM2 Mathématiques Mesurer des longueurs L'unité principale de mesure des longueurs est le mètre Exercice 1 : Entoure la bonne réponse :
Fiches dexercices grandeurs et mesure CM2 - La classe de Crol
6 nov 2013 · Voici les fiches d'exercices en grandeurs et mesure réalisées en classe au cours de l'année 2020-2021 Elles seront mises au fur et à mesure sur
[PDF] Exercices-Les-mesures-de-longueurspdf
Les mesures de longueurs km hm dam m dm cm mm 1-Complète avec l'unité qui convient : A= La longueur d'une voiture : 280 B=La hauteur de la Tour Eiffel
[PDF] Mesure de longueurs (CM2) - laclassebleue
Quelle unité choisirais-tu pour mesurer ces longueurs ? Colorie la bonne réponse ! Exercice n° 3 Complète ces égalités mm cm m km mm cm m
[PDF] Mathématiques CM - Bout de Gomme
M2 Utiliser les mesures de longueur • Evaluation • M3 Calculer le périmètre d'un polygone • Evaluation PERIODE 3 • M4 Identifier et reproduire des
[PDF] cm2-exercices-longueurs-estimer-tracerpdf - Bloc-note des écoles
Estimer des longueurs • Exprimer une mesure dans l'unité adéquate Les mesures de longueur : Tracer et estimer
[PDF] Mesures de longueur Cher élève Tu trouveras ci-dessous
Mathématiques CM2 - Grandeur et mesure – Mesures de longueur Cher élève Tu trouveras ci-dessous des exercices de ton manuel que tu as dû faire sur ton
![Mathématiques CM Mathématiques CM](https://pdfprof.com/Listes/17/22291-17BDG_Lec__on_Mesure_CM2_17.pdf.pdf.jpg)
MathématiquesCMMesurePERIODE1•M1Utiliserlesmesuresdedurée•EvaluationPERIODE2•M2Utiliserlesmesuresdelongueur•Evaluation•M3Calculerlepérimètred'unpolygone•EvaluationPERIODE3•M4Identifieretreproduiredesangles•Evaluation•M5Utiliserlesmesuresdemasses•M6Utiliserlesmesuresdecontenances•EvaluationPERIODE4•M7 Calculerlepérimètred'uncercle•M8 Calculerlepérimètred'unefigurecomplexe•EvaluationPERIODE5•M9Mesurerdesairesetcomparerdessurfaces•M10Calculerl'aireducarré,durectangleetdutriangle•M11Calculerlevolumedupavédroit.•EvaluationPROGRAMMATIONMESURECM2
MathématiquesCM.........................................................................................................................................................................................................................................MesurededuréesEXEMPLE1:naissanceBeethoven1770Décès:1827177018001827LudwigvanBeethovenavécu...........ansEXEMPLE2:départdutrain9h35Arrivéedutrain14h18Duréeduvoyage:.........................9h35 10h 14h 14h18 Pourpouvoir calculerdesdurées,i lestnécessaired'effectuerdesconver sionsetdeconna îtrelesunitésdeduréessuivantes:Mesure1Écrireenminuteslesmesuresdeduréessuivantes.5h=.................4h30mn=.................6h45mn=.................3h20mn=.................5h35mn=.................7h12mn=.................Écrireensecondeslesmesuresdeduréessuivantes.13mn=.................2mn40s=.................3mn55s=.................3h=.................4h30mn=.................1h6mn7s=.................Posereteffectuerlesopérationssuivantes.2h30mn+1h25mn8h50mn+4h25mn1siècle=...............................................1année=...............................................1jour=...............................................1heure=...............................................1minute=...............................................
MathématiquesCM.........................................................................................................................................................................................................................................MesurededuréesEXEMPLE1:naissanceBeethoven1770Décès:1827177018001827LudwigvanBeethovenavécu...........ansEXEMPLE2:départdutrain9h35Arrivéedutrain14h18Duréeduvoyage:.........................9h35 10h 14h 14h18 Pourpouvoir calculerdesdurées,il estnécessaired'effectuerdesconver sionsetdeconna îtrelesunitésdeduréessuivantes:Mesure1Écrireenminuteslesmesuresdeduréessuivantes.5h=.................4h30mn=.................6h45mn=.................3h20mn=.................5h35mn=.................7h12mn=.................Écrireensecondeslesmesuresdeduréessuivantes.13mn=.................2mn40s=.................3mn55s=.................3h=.................4h30mn=.................1h6mn7s=.................Posereteffectuerlesopérationssuivantes.2h30mn+1h25mn8h50mn+4h25mn1siècle=...............................................1année=...............................................1jour=...............................................1heure=...............................................1minute=...............................................Une durée est le temps qui s'écoule entre deux instants donnés +30+2757 25mn 4 heures 18 mn 4 h 43 min 100 années 24 heures (1j = 24h) 60 minutes (1h = 60 min) 60 secondes (1 min = 60 s) 365 jours
MathématiquesCM................................................................danslesystèmemétriqueest...................(m)MesuredelongueursMesure2Letableaudesmesuresdelongueurs:1km=........hm=...........dam=................m1m=........dm=...........cm=................mmEXEMPLE:5km=................m45cm=......dm=.......cmPoureffectuerdescalculsavecdesnombresexprimantdesmesuresdelongueurs,ilfautquetouslesnombres................................................................................................................................soient exprimés dans la même unité le mètreL'unité de mesure des longueurs 20dam=........................300cm=........................2km=........................2141dam=........................348km=........................6900hm=........................42000mm=........................3600cm=........................6dam=........................8km=........................5dam8m6dm=............cm=............mm2m3dm6cm=............cm=............mm57hm5dam=............m=............cm20km3dam=............dam=............mTransformedansl'unitédemandée:Transformecesdonnéesenmètres:35dm=........................5m=........................5km=........................42m=........................8km=........................20m=........................2dam=........................152dm=........................14m=........................9km=........................Transformecesdonnéesencentimètres:Effectuelescalculs:10m-28dm=........................7hm+381dam=........................5km+53km=........................31dm+236cm=........................MultiplesdumètremètreSous-multiplesdumètrekilomètrehéctomètredécamètredécimètrecentimètremillimètrekmhmdammdmcmmm5000045
MathématiquesCMTableaudemesuredelongueursMultiplesdumètremètreSous-multiplesdumètrekilomètrehéctomètredécamètredécimètrecentimètremillimètrekm hm dam m dm cm mm Mesure2
MathématiquesCMPérimètred'unpolygoneMesure3...........................................................................................................................................................................................................................................Périmètredurectangle(.............+.............)X....P =......................................Périmètreducarré.....................X.......P =......................................Périmètredutriangle..................................................P =......................................l L c a bUtilisetarèglepourtrouverlepérimètredesfiguresComplètelestableaux.Rectangles abcdLongueur 12 cm 64 cm 1 523 dm ................mm Largeur 8 cm 33 cm ................dm 54mm Demi-périmètre ................ cm ................ cm 2103 dm ................mm Périmètre ................ cm ................ cm ................dm 156mm Carrés abcdCôté 41 cm ................km 13 dm ................mm Périmètre ................cm 140 cm ................dm 80mm c
MathématiquesCM...........................................................................................................................................................................................................................................côtés.Le périmètre d'un polygone est la somme de la mesure de ses Périmètredurectangle(Longueur+largeur)X2P =(L X l) X 2PérimètreducarrécôtéX4P =cX4Périmètredutrianglecôté a+côté b+côté cP =a + b + cl L c a bc (3+5) X 2 = 164 +4 + 4 +2 =14 162X4 = 84 + 3 + 5 =12 (1 X8) +(2X 2) + (3X 2) = 18Utilisetarèglepourtrouverlepérimètredesfiguressuivantes:Complètelestableaux.Rectangles abcdLongueur 12 cm 64 cm 1 523 dm 15 mm Largeur 8 cm 33 cm 580 dm 54mm Demi-périmètre 20 cm 97 cm 2103 dm 39 mm Périmètre 40 cm 194 cm 4206 dm 156mm Carrés abcdCôté 41 cm 35 km 13 dm 20 mm Périmètre 164 cm 140 cm 52 dm 80mm Mesure3Périmètred'unpolygone
MathématiquesCM Deux......................................................................formentun........................................Onpeut comparerdesa nglesenlesdécoupantetenlessuperpos anto uenutilisantungabaritouuncalque.Unangle............................................................................estun...................................................Unangle............................................................................estun...................................................Observelesanglespuiscomplèteletableau:ANGLEABCDEFGHdroit aigu obtus ÂBCDEFGH^^^^^^^Mesure4Identifieretreproduiredesangles
MathématiquesCM Deux......................................................................formentun........................................Onpeut comparerdesa nglesenlesdécoupantetenlessuperpo santo uenutilisantungabaritouuncalque.Unangle............................................................................estun...................................................Unangle............................................................................estun...................................................Observelesanglespuiscomplèteletableau:ANGLEABCDEFGHdroit XXaigu XXXXobtus XXÂBCDEFGH^^^^^^^demi-droites perpendiculaires angle droit plus petit que l'angle droit angle obtu plus grand que l'angle droit angle obtus Mesure4Identifieretreproduiredesangles
MathématiquesCM5g8dg4cg=.................cg.................mg20kg3dag=.................cg.................mg5dg8g6dg=.................cg.................mg2g3dg6cg=.................cg.................mg57hg5dag=.................g.................cg...............................................................danslesystèmemétriqueest........................................MesuredemassesL'unité de mesure de masses le gramme (g) !!!K#!"#$%&"#'()*+,-!,!,,Boutdegomme.fr ,,$$$$$$$$$$$$$$%$$$$$$$&'()#*+#),)-./+#/0-1234+#+)-#$$$$$$$$$$$%#567#$$$$$$$$$$$$$$%#!*+).*,/*,&"++*+!!*+).*,0!1*,#"23*"),/*+,&*+).*+,/*,&"++*+4,,#######56*,#766*#8#$$%%$$$%%#96##8,()'6#"3#8#$$%%$$$%%#96#:;:<=>:#?##!"#$%"&'#8#$$%%#-#+-#$$$%%#96#8#$$$$$%#-#####()*"'#8#$$%%#@6#$$$%%#&'6#8#$%%%#6#8#$$%%$$$%%#@6#8#$$%%$$$%%#96#####=A41#+BB+C-4+1#&+)#C'*C4*)#'D+C#&+)#(A/E1+)#+FG12/'(-#&+)#/+)41+)#&+#/'))+)H#2*#B'4-#34+#-A4)#*+)#(A/E1+)##$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$%$$$$$$$$$$%#le gramme!L'unité de mesure des masses !"#$%'()*")+,-..'#<."&&*#/0"(1."#$%'()*")+,-..'##766*,()'6#"3,@'A"'6*,/*,B'37<."&&*+,B'37<."&&*,$%;#7<."&&*,/%;"<."&&*,/%;'<."&&*,;*6#'<."&&*,&'3'<."&&*,t#q##kg#hg#dag#g#dg#cg#mg#!#M#K#N###########P#"#O####!soient exprimés dans la même unité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ransformecesdonnéesencg.Mesure5
MathématiquesCMMultiplesdugrammegrammeSous-multiplesdugrammedécigrammecentigrammemilligrammet q kg hg dag g dg cg mg TableaudemesuredemassesMesure5
MathématiquesCM...........................................................................danslesystèmemétriqueest........................................L'unité de mesure de contenance le litre (l) MesuredecontenanceMesure6
MathématiquesCMMultiplesdulitrelitreSous-multiplesdulitredécilitrecentilitremillilitrehl dal l dl cl ml TableaudemesuredecontenancesMesure6
MathématiquesCMCalculerlepérimètred'uncercleMesure7•Pourcalculerlepérimètreducercleilfautdéjàconnaîtreson...........................ouson..................................Lalongueurdudiamètreestle......................decelledurayonetinversement:lalongueurdudiamètreestla......................decelledudiamètre.onutilisealorslaformule:périmètre=........................•πselit......savaleurapprochéeaucentièmeest...............Piestunnombre,quel'onreprésenteparlalettregrecquedumêmenom.Ilaétédécouvertdurantl'Antiquitéparlemathématiciengrec....................VoiciunpetitpoèmepourretenirlespremiersnombresdePiQue j'aime à faire apprendre ce nombre utile aux sages ! 3 1 4 1 5 9 2 6 5 3 5 diamètre 5,45 m Complètelestableaux.cercleacerclebcercleccercledrayon 4 cm 5 cm 60 dm ................mm diametre 8 cm ................ cm ................dm 54mm Périmètre ................ cm ................ cm ................dm ................ mm cercleecerclefcerclegcerclehrayon 12 cm 64 m ................dm ................ cm diametre ................ cm ................ cm ................dm ................ cm Périmètre ................ cm ................ cm 28,26 dm 34,54 cm Onveutentourercebassind'uneclôture.Quellelongueurdevramesurer(enm)cetteclôture?Calcul:...............................................................Réponse:.......................................................................................................................................
MathématiquesCMCalculerlepérimètred'uncercleMesure7•Pourcalculerlepérimètreducercleilfautdéjàconnaîtreson...........................ouson..................................Lalongueurdudiamètreestle......................decelledurayonetinversement:lalongueurdudiamètreestla......................decelledudiamètre.onutilisealorslaformule:périmètre=........................•πselit......savaleurapprochéeaucentièmeest...............Piestunnombre,quel'onreprésenteparlalettregrecquedumêmenom.Ilaétédécouvertdurantl'Antiquitéparlemathématiciengrec....................VoiciunpetitpoèmepourretenirlespremiersnombresdePiQue j'aime à faire apprendre ce nombre utile aux sages ! 3 1 4 1 5 9 2 6 5 3 5 rayon diamètre double moitié DX π pi 3,14 Archimède diamètre 5,45 m Complètelestableaux.cercleacerclebcercleccercledrayon 4 cm 5 cm 60 dm 27 mm diametre 8 cm 10 cm 120 dm 54mm Périmètre 25,12 cm 31,4 cm 376,8 dm 169,56 mm cercleecerclefcerclegcerclehrayon 12 cm 64 m ................dm ................ cm diametre cm ................ cm ................dm ................ cm Périmètre ................ cm ................ cm 28,26 dm 34,54 cm Onveutentourercebassind'uneclôture.Quellelongueurdevramesurer(enm)cetteclôture?Calcul:...............................................................Réponse:.......................................................................................................................................
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