[PDF] Objectifs et principe Présentation de la dé





Previous PDF Next PDF



ENSEIGNEMENT EN SEGPA Hygiène et alimentation services

eduscol.education.fr/ressources-2016 - Ministère de l'Éducation nationale - Mai Présentation du champ professionnel « Hygiène-alimentation-services » .



Programme Pédagogique National du DUT Hygiène sécurité et

1 juil. 2010 l'entreprise et des services extérieurs (services de santé au travail ... Santé/sécurité au travail et Introduction au document unique.



GUIDE DHYGIÈNE INFORMATIQUE

Paru en janvier 2013 dans sa première version le Guide d'hygiène infor- pour exécuter des services ou tâches périodiques



Mettre en circulation un service dhygiène mobile

Accès à l'eau et à l'assainissement des populations non-raccordées



Objectifs et principe

Présentation de la démarche de l'hygiène des mains ... au regard de l'activité réelle au sein de chaque service et l'évaluation de l'observance de ...



Employeurs et directeurs détablissements et services accueillant

22 janv. 2021 Informations sur la conduite à tenir pour prévenir l'introduction et la diffusion de la COVID-19 par le développement des mesures d'hygiène ...



Lhygiène et la santé dans les écoles primaires

le bureau de l'action sanitaire et sociale et de la prévention (Christine KERNEUR) ; l'introduction de l'animal dans la classe et le suivi régulier de ...



Présentation PowerPoint

Précautions standard et complémentaires : quelles mesures pour quels patients ? Philippe Berthelot Unité d'hygiène inter hospitalière



Désinfectants et désinfection en hygiène et salubrité : Principes

chef adjointe Service d'hygiène et salubrité



Objectifs et principe

Présentation de la démarche de l'hygiène des mains ... au regard de l'activité réelle au sein de chaque service et l'évaluation de l'observance de ...

Identification

des opportunités de friction (IOF)

Présentation de la démarche

Réseau national

des centres rĠgionaudž d'appui pour la prévention des IAS GRHYM

Groupe de travail

pour la promotion de l'hygiğne des mains

Décembre 2017

1

Contexte

PROPIAS : " Améliorer l'obserǀance des précautions standard, en particulier de l'hygiğne des mains »

(Axe 2, thème 2, action 1)

HAS : " L'Ġǀolution de cet indicateur [ICSHA] doit être accompagnée d'autres actions ͨ levier » à

promouvoir au sein des établissements telles que l'identification du nombre d'opportunitĠs de friction

mains des professionnels » (Document ICSHA 3, mars 2016)

1- les indications de la friction sont connues des professionnels

AEFormation initiale et continue (connaissance de la théorie)

2- les opportunités de friction sont bien identifiées par les professionnels dans

leur pratique courante

AEDémarche " IOF » (application pratique)

3- une friction est bien réalisée à chaque opportunité identifiée

AE Observation des pratiques (Ġǀaluation de l'impact) 2

Nouvel outil national

Observance = respect des

indications (hygiène des mains " au bon moment »)

Objectifs et principe de la démarche IOF

Objectif principal : améliorer l'obserǀance de l'hygiğne des mains (HDM) des professionnels et la consommation des produits hydro-alcooliques (PHA) du service participant

Principe : travailler avec les professionnels de santé sur le repérage des opportunités de friction

Objectifs opérationnels :

1- sensibiliser le personnel à ses propres opportunités de friction (volet 1)

2- dĠterminer un nombre moyen d'opportunitĠsͬJH propre au serǀice (volet 1 / volet 2)

3- définir un objectif en termes de nombre de frictions/JH pour le service (optionnel)

3

Notion d'opportunitĠs

est requis en lien avec une ou plusieurs indications = transposition dans la pratique courante des indications de l'HDM Opportunités prises en compte dans la démarche : - OpportunitĠs d'HDM par friction hydro-alcoolique (les opportunités de lavage ne sont pas concernées) - OpportunitĠs d'HDM liĠes à la prise en charge des patients (soins ou contacts avec patient ou son environnement proche) (edžemple d'opportunitĠs non incluses ͗ opportunitĠs d'HDM au poste de soins) 4

Une démarche en 2 volets

Opportunités recueillies Objectif final

commun

Volet 1 " Pratiques »

Exhaustif

Identifiées par chaque professionnel

au cours de sa pratique auprès des patients un jour donné

Concerne :

-tous le personnel (médical, paramédical, autre) -tous les patients présents (hormis entrants et sortants) sur 24h d'actiǀitĠ du serǀice

Calcul

du nombre moyen d'opportunitĠs de friction / JH Volet 2 " Sur dossiers »

Echantillon

Identifiées par un groupe multidisciplinaire

chargé d'analyser les dossiers " patient »

Concerne :

-des patients sélectionnés pour être représentatifs du service (au minimum 3) sur 24h du séjour patient 5

Début de prise en

charge d'un patient

Fin de prise en charge

du patient

AE1ère opportunité

(1er contact avec patient)

AE2ème opportunité

(juste aǀant d'enfiler les dispositif invasif)

AE 3ème opportunité

(après retrait des gants)

AE 4ème opportunité

(dernier contact avec patient)

1-Repérage des

opportunités (exemple)

2-Report sur la

grille du patient X

Patient X

N = 4 opportunités de friction )Le recueil concerne uniquement les opportunités ou non )Il ne s'agit pas d'une auto-évaluation des pratiques

Pour chaque patient

à chaque intervention

Chaque professionnel

à chaque intervention

1 ligne par intervention

6

Début de prise en

charge d'un patient

Fin de prise en charge

du patient

AEToilette du patient

(avant/après la toilette)

AEManipulation de la

ligne veineuse (avant manipulation /après avoir éliminé la poche de perfusion )

1-Repérage des

opportunités (exemple)

2-Report sur la

grille du patient Y

Patient Y N = 2 opportunités

Pour chaque patient

Sur 24h

Par un groupe de travail (GT)

multidisciplinaire

N = 2 opportunités

1 ligne par soin, acte, visite

Le recueil concerne :

)l'analyse d'au moins 3 dossiers ͨ patient » )les soins tracés dans le dossier Il est possible d'ajuster le nombre d'opportunitĠs par réflexion du GT autour des soins non tracés 7

Organisation générale de la démarche

Etape 1

Identification d'un coordonnateur local du projet

Accord des responsables du service (projet de service) Validation du projet par le CLIN, la DSI et la CME

Etape 2

Présentation de la démarche au personnel, y compris intervenants extérieurs

Etape 3

Préparation pratique de la démarche : affichage (cf. affiches), information des patients

Etape 4

Etape 5

Saisie des données (cf. application informatique), édition du rapport, comparaison des résultats

Etape 6

SĠance de restitution des rĠsultats et Ġlaboration collectiǀe d'un plan d'actions (aǀec possible

choidž d'un objectif propre au serǀice) 8

Présentation de la démarche aux équipes

(jour/nuit)

Volet 2 = 1 grille Volet 1 = 2 grilles

Volet 1a = toute spécialité y

compris SSR, sauf plateau technique (1 grille par patient)

Volet 1b = plateau technique de

SSR (1 grille par professionnel)

quelle que soit la spécialité du service (1 grille par patient) 9

Affiches associées

à la démarche

10 http://webbmr-raisin.aphp.fr/Cpias/iof/

Principe et

objectifs

Etapes de

la saisie

Outil de saisie

et analyse

Les différentes

grilles

Les articles du

bulletin national

Tous les

documents

Extraits

Propias et HAS

11

Exploitation des résultats

Résultats du

nombre d'opportunitĠsͬJH (pour comparaison entre pratiques et sur dossiers)

Valeurs

du nombre de frictions/JH du serǀice et de l'HAS pour la spécialité (pour comparaison avec les rĠsultats de l'Ġtude ci-contre) 12

Détail des résultats

(pour analyses complémentaires éventuelles) par moment de la journée et catégories professionnelles VOLET 1 VOLET 2 13

Elaboration d'un plan d'actions

Edžemples d'actions ă mener en fonction des rĠsultats obtenus ͗

9Séance approfondie sur les indications générales et les opportunités d'HDM,

9Actualisation des protocoles de soins intĠgrant l'HDM au bon moment (prévention du risque infectieux patient),

9Affichage des opportunités spécifiques au service liées aux simples contacts avec le patient ou son environnement (prévention de la diffusion des BMR/BHRe).

9Décision de retenir un objectif propre au service en termes de nombre de frictions/JH

14

Eǀaluation de l'impact de la dĠmarche

Par évolution du volume de PHA /JH du service (avant/après) Par rĠalisation d'un audit des pratiques du service (avant/après) à l'aide d'un outil sur l'obserǀance de l'hygiğne des mains (Grephh ou équivalent)

Exemples :

-Hygmain : observance/pertinence -Quick-audit HDM : observance/qualité 15

Les membres du Grhym

(réseau des CPias)

Delphine Verjat-Trannoy (Paris)

Marie-Alix Ertzscheid (Rennes)

Nathalie Jouzeau (Nancy)

Sylvie Monier (Lyon)

Daniel Zaro-Goni (Bordeaux)

Les établissements testeurs

CH Jean-Pierre Cassabel (Castelnaudary)

Clinique de Châtellerault (Châtellerault)

CHI du Pays de Cognac (Cognac)

CHI de Créteil (Créteil)

CH d'Haguenau (Haguenau)

CH de la Rochefoucauld (La Rochefoucauld)

CH Esquirol (Limoges)

CH de Mulhouse (Mulhouse)

Nouvelles cliniques nantaises (Nantes)

CH de Niort (Niort)

CRF Les Hautois (Oignies)

GH des Diaconesses (Paris)

Hôpital Vaugirard (APHP) (Paris)

CH Nord Deux Sèvres (Parthenay)

CH de Ruffec (Ruffec)

SLD Saint-Maixent (Saint-Maidžent l'Ġcole)

SSR Sainte-Catherine labouré (Toulon)

16quotesdbs_dbs26.pdfusesText_32
[PDF] Taxe de séjour. modalités pratiques

[PDF] démographie des masseurs-kinésithérapeutes

[PDF] Loi de noms commerciaux, dénominations sociales et enseignes d'établissement

[PDF] pro Techniques avancées d usinage Ingénierie des équipements associés

[PDF] Privilège Gestion Active. Le contrat qui s adapte à toute situation

[PDF] Offre et recours aux soins de premiers recours sur le Pays Sud Charente

[PDF] Loi sur les noms commerciaux*

[PDF] SCIENCES TECHNOLOGIES SANTÉ. Métiers de l Industrie : Conception de Produits Industriels

[PDF] Service hygiène Ville de Versailles

[PDF] Liste de contrôle ABI BTS Assistant de Gestion

[PDF] Déclaration sur la protection des renseignements personnels

[PDF] DUT GESTION DES ENTREPRISES ET DES ADMINISTRATIONS CAMPUS DE SAINT-DENIS. Présentation. Objectifs. Compétences visées. Page 1 / 9 13/02/2016

[PDF] 1 en ce qui concerne l ergonomie, la formation multidisciplinaire de base complétée par le module de spécialisation en ergonomie;

[PDF] Introduction à l assurance automobile

[PDF] ENQUÊTE. PROJET Making Business in Europe. Le projet MBE : MBE : UN CURSEUR DE COMPETENCES, UN EXAMEN STANDARDISE EUROPEEN