LATELIER COLLECTIF: UNE NOUVELLE APPROCHE DE LA
7 Okt 2015 2013 Début de la construction des Ateliers Estime de soi Santé. Affective et Sexuelle. ? Afin de répondre au souhait des PVVIH de se ...
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Stratégie nationale de santé sexuelle
Collectif Inter-associatif sur la Santé (CISS). Médecins du Monde (MDM) TRANSMISSIBLES DANS UNE APPROCHE GLOBALE DE SANTE SEXUELLE .
PRIORITÉ PRÉVENTION Feuille de route stratégie nationale de
16 Des 2021 Cette approche globale de la santé intégrant la santé sexuelle nous invite à une action résolue pour poursuivre la lutte contre l'infection par ...
1. Chapitre 1 : État des lieux et évaluation du plan stratégique de l
Il est temps de passer à de nouvelles approches de nouvelles stratégies et à de des PVVIH et populations clés selon une approche santé respectueuse des.
Relever les défis de la santé sexuelle et reproductive
e.s infectés par le VIH/ sida leurs parents et une équipe de soignants ; et deux niveaux d'action : individuel et collectif. Les parents d'adolescent.e.s PVVIH
UNE ANALYSE COMMUNE POUR LACTION
de la santé sexuelle et la prévention des IST/VIH/hépatites chez les hommes ayant des rapports sexuels avec des hommes en Wallonie.
SANTÉ POSITIVE DIGNITÉ ET PRÉVENTION
29 Jan 2011 santé basés sur les droits notamment la santé sexuelle et reproductive. ... Dans le cadre du passage à une nouvelle approche centrée.
ROYAUME DU MAROC MINISTERE DE LA SANTE MISE EN
Graphique 3 : Distribution des nouvelles infections à VIH au Maroc selon le mode protection dont un collectif santé des migrants
de Lutte contre le SIDA
vivants avec le VIH (PVVIH) et des populations clés aux services de La dynamique focale de l'épidémie nécessite de nouvelles approches innovatrices ...
Département de Médecine Interne
Pôle Immuno-Infectieux-Inflammatoire
Hôpitaux Universitaires La Pitié Salpêtrière Charles Foix, Paris. une nouvelle approche de la sante sexuelle des PVVIHMercredi 7 Octobre 2015 NANTES
dans le service de Médecine InterneService de médecine Interne
File active : 860 PVVIH
Deux programmes ETP : VIH et corticoïdes
Equipe pluridisciplinaire + Réunions mensuelles + Supervision avec psychanalyste ont permis de mettre en place des outils et méthodes adaptés ainsi que de réfléchir et de définir le rôle de chaque intervenant
2010 Réflexion sur la santé sexuelle en ETP Constat : nombreux impacts du VIH sur la vie de relation affective (isolement,Préoccupation des PVVIH : Retour à la santé et capacité à reprendre une vie affective et sexuelle
2013 Début de la construction des Ateliers Estime de soi, Santé Affective et SexuelleAfin de répondre au souhait des PVVIH de se retrouver en groupe (cf. Etats généraux de 2010)
Facilitée ETP de notre équipe
2 J-F Souchon, M. Laprevotte
Département de Médecine Interne GHU Pitié Salpêtrière ParisPour quelles raisons un atelier collectif ?
de pouvoir énoncer sa parole (le contenu émotionnel individuel exprimé par chacun à son rythme propre permettant de se développer dans cet espace affectif groupal) ce qui rend possible de: sexuelle, mieux repérer leurs difficultés de prévention et le stress généré par leur séropositivité dire » ou
" ne pas dire » sa séropositivité pas réduire la vie à la séropositivité3 J-F Souchon, M. Laprevotte
Département de Médecine Interne GHU Pitié Salpêtrière ParisObjectifs
Pour les patients
Améliorer la qualité de vie
affective et sexuelle des personnes séropositivesRenforcer leur " savoir être » en
matière de santé sexuelle. développer son estime de soi et sa relation de confiancePermettre aux PVVIH de
devenir meilleur acteur de leur santé.Pour les soignants
Améliorer la prise en charge &
lefficience des processus de soins dans le service.Adapter la prise en charge en
ETP :¾pour un nouveau sujet :
" la santé affective et sexuelle »¾pour un nouveau fonctionnement
Développer la pluridisciplinarité
Bénéficiaires :
4 J-F Souchon, M. Laprevotte
Département de Médecine Interne GHU Pitié Salpêtrière ParisLes différentes étapes
participation pour les patients = réponse +La construction et appropriation du programme
Elaboration du contenu (les thèmes abordés et les conducteurs), Rédaction des principes de fonctionnement du groupe confidentialité, le respect de la parole et le non jugement) Choix du binôme psychologue / IDE ETP en raison de nombreuses synergies et expériences de Validation et enrichissement progressifs de la construction du programme par les Publicité du cycle des ateliers
flyers informatifs (accueil consultation, poste de soins, bureaux médicaux)Le recrutement et le diagnostic éducatif
afin de
cerner les besoins et les attentes du patient etDiagnostic éducatif établi par le psychologue afin de détecter les troubles dépressifs ou
de personnalités importants qui pourraient exclure les patients de ce groupe5 J-F Souchon, M. Laprevotte
Département de Médecine Interne GHU Pitié Salpêtrière Paris1er cycle
Janvier à Avril
" Orientation Hétérosexuelle »2ème cycle
Septembre à Décembre
" Orientation Homosexuelle » Atelier 1 Atelier 2 Atelier 3 Atelier 4 Atelier 5 Atelier 6 Atelier 7Estime de
soiRelation aux
autres " Social et amical »Relation aux
autres " Affectif et sexuel »La colère
Les projets
les envies Les questions médicales cycleà 6 mois
- Permettre aux participants de séropositivité soi - Apprendre la pratique de ouverte - Reprendre confiance en soi, faire des rencontres, de désir, de sexualité - Prendre des décisions face aux colères qui nous parasitent la vie - Explorer les liens entre la colère et - Partager ce qui a été acquis grâce auxéchanges entre
pairs - Répondre aux questions médicales - Se dire au revoir autour - Prise de conscience de ateliers collectifsLe cycle des ateliers
6 J-F Souchon, M. Laprevotte
Département de Médecine Interne GHU Pitié Salpêtrière ParisAffichage des ateliers dans les services
RDV dans Agenda
Transmissions : 1 CR de présence et des évaluations dans le dossier du patient (Nadis**)Questionnaire de satisfaction (au début et à la fin du cycle)
Autoévaluation des ateliers par les participantsCritères en lien avec la vie sexuelle (au début et à la fin du cycle + à 6 mois)
7 J-F Souchon, M. Laprevotte
Département de Médecine Interne GHU Pitié Salpêtrière ParisLes règles de fonctionnement :
8 à 12 personnes maximum
Groupe fermé au 2ème atelier
Engagement des participants
Confidentialité
Ecoute empathique, respect de la parole, non jugementLes méthodes :
A chaque atelier
Rappel des règles de fonctionnement
CR de la séance précédente remis à chaque participant 1 moment convivial.
Synthèse des messages principaux évoqués à la fin de chaque atelier8 J-F Souchon, M. Laprevotte
Département de Médecine Interne GHU Pitié Salpêtrière ParisLes outils:
Conducteur pédagogique défini en équipe ETP :Cadrage du déroulement des séances
Respect du timing
Choix des outils & techniques pédagogiques
En fonction des ateliers : Métaplan, mise en situation, jeux de rôles et études deUHIRUPXODWLRQquotesdbs_dbs33.pdfusesText_39
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