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ParDésiré Otémé
Étudiant à la maitrise en évaluation de programmes Hiver 2010un:•/NSitc du Ouûbt'C
École nationale d'administration pu!lique
RAPPORT DE STAGE
Proposé à:
Monsieur Michel Laurendeau
ParDésiré Otémé
Étudiant à la mai tri se en évaluation de programmes Hiver 2010Université du 01.lébec
École nationale d'administration pullique
TABLES DES MATIÈRES
1. Introduction ........................................................................
............................................. 32. Description du mandat ........................................................................
............................ 4 2.1 Objectifs du stage ........................................................................ .............................. 43. Présentation de l'organisation ........................................................................
................. 44. Mandat de l'organisation ........................................................................
........................ 55. Méthodologies ........................................................................
......................................... 75.1 Évaluation des cours .........................................................
; ....................................... 75.2 Les cadres d'évaluation de programmes ................................................................... 8
5.3Plan de travail et contrôle de la qualité ................................................................... 10
5.3.1 Le plan de travail ........................................................................
..................... 105.3.2 Le contrôle de la qualité ........................................................................
........... 106. Résultats ........................................................................
................................................ 116.1 Les acquis humains et professionnels ..................................................................... 11
6.2 Les réalisations ........................................................................
................................ 127. Recommandations ........................................................................
................................. 138. Conclusion ........................................................................
............................................ 149. Bibliographie ........................................................................
......................................... 15 2 ---11. Introduction
A cause du contexte de globalisation et de modernisation, les structures organisationnelles sont obligées d'adopter de nouvelles attitudes en gestion. Ce changement a rendu les gestionnaires imputables des décisions prises dans l'exercice de leurs fonctions. D'où, la nécessité d'évaluer tous les programmes et politiques des ministères. L'École de la fonction publique du Canada (l'École), de part son statut particulier d'institution de formation et de perfectionnement, ne pouvait pas être en reste. Elle a, par le biais de sa Division de l'évaluation, la responsabilité d'évaluer tous les cours de formation et les programmes afin de répondre efficacement aux besoins de sa clientèle. Dans ce document, nous avons le rapport de stage qui a eu lieu dans l'équipe d'évaluation de programmes de la Division de l'évaluation. Il s'est déroulé sur une période de quatre mois, entre le 04 janvier et le 30 avril 201 O. Le présent rapport couvre les éléments suivants : la description du mandat du stage, la présentation de l'organisme dans lequel le stage a eu lieu, la recension des écrits, la méthodologie utilisée durant le stage, et les résultats du stage. En fin une conclusion boucle ce rapport de stage. 32. Description du mandat
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