[PDF] Campagne de Recrutement des Enseignants-Chercheurs Rentrée





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LÉVOLUTION DES COURANTS MUSICAUX ET DES

Le terme générique “musiques actuelles” a connu une certaine forme pas de brosser l'histoire des courants musicaux mais plutôt d'envisager comment les ...



Une histoire des musiques actuelles TAS VU CQUE TÉCOUTES ?!

est un spectacle qui parle de l'histoire de la musique sur un ton humoristique et très souvent provocateur. Mais il va plus loin il met en question les 



Mémoire Fédurok

l'histoire du secteur du spectacle vivant des musiques actuelles dans la mesure où celui-ci s'est autonomisé et structuré. Les musiques actuelles se sont 



livret prévention agi-son_imp_allege

L'association musiquesactuelles.net en partenariat avec le Réseau Jack



LES LIEUX DE MUSIQUES ACTUELLES

L'appellation « musiques actuelles » est utilisée par les institutions publiques et les professionnels pour désigner un territoire ou de leur histoire.



Au son des musiques actuelles

28 mars 2022 Restitution du projet ; enregistrement des textes et musiques et création de clips. Spectacle Sonorama (histoire des musiques actuelles ...



cahier des missions et des charges pour les scènes de musiques

1998 instituant le label de scènes de musiques actuelles (SMAC). Aujourd'hui



Campagne de Recrutement des Enseignants-Chercheurs Rentrée

Musicologie : dans le parcours MEEF les enseignements d'histoire de la musique ont intégré de longue date le champ des musiques actuelles ; dans le 



www.edukson.org accompagnateurs

son histoire ses cultures) est absente des programmes des institutions d'Information et de Ressources pour les Musiques Actuelles) puis avec la ...



Musiques actuelles et littérature

général et dans les musiques actuelles elle est aussi trans-culturelle ; par ceux qui mettent leur art au service de l'histoire du rock



[PDF] Histoire-des-musiques-actuellespdf - musiquemfr

Le terme générique “musiques actuelles” a connu une certaine forme d'officialisation en 1994 avec la création de l'IRMA (Centre d'Information et de 



Histoire Des Musiques Actuelles PDF Rock and roll le jazz - Scribd

Origine des musiques actuelles L'arrive aux tats-Unis des colons irlandais a permis la naissance de la musique Country avec le Blue Grass musique paysanne 



[PDF] Une histoire des musiques actuelles TAS VU CQUE TÉCOUTES ?!

2 août 2022 · Les Etats-Unis la naissance du Blues le Rhythm Blues le Rock n'Roll la BeatleMania 1960 - 1980 : LA MUSIQUE S'ENTREMÊLE Quand le Rock 



[PDF] LINSTITUTIONNALISATION DES MUSIQUES ACTUELLES

1 jan 2020 · La période des « musiques actuelles amplifiées » (MAA) était donc définie par la naissance du blues électrifié dans la première moitié du XX 



[PDF] Découverte des « Musiques Actuelles »

Spécialement conçue pour les collégiens et lycéens cette conférence présente les musiques actuelles d'un point de vue historique géographique culturel et 



Une histoire des musiques actuelles - Slideshare

9 fév 2016 · Séminaire de formation du Groupe Voix Ressources voix/musiques actuelles CFMI de Sélestat – 8 février 2016 Gilles Rettel – Formations 





[PDF] La Formation musicale en Musiques Actuelles - Cefedem

Cette démarche arrivera à un moment important dans l'histoire de l'enseignement musical : l'entrée de nouvelles esthétiques au sein des centres d'enseignements 



Stéréo - Faire lhistoire des musiques amplifiées en France

Comme le signalait Danièle Pistone4 en 2000 puis Philippe Le Guern en 20035 l'histoire sociale des musiques actuelles/amplifiées apparaît donc tardivement 



[PDF] Lenvironnement des Scènes de Musiques Actuelles - Thesesfr

Scènes de musiques actuelles : de la réappropriation d'une histoire locale http://www besancon fr/documents/enquetes/duppdvt3+annexes pdf

  • Quelles sont les musiques actuelles ?

    Aujourd'hui, les musiques actuelles ne désignent pas un genre musical particulier, mais englobent un ensemble de pratiques : le jazz et les musiques improvisées, les musiques traditionnelles et les musiques du monde, la chanson, les musiques amplifiées (rock et dérivés ; rap, reggae, ragga, funk, etc. ; musiques
  • Quelles sont les 6 grandes périodes de la musique ?

    Les grandes époques de l'histoire de la musique

    La musique du Moyen-Age.La Renaissance.La période baroque : 1600-1750.La période classique : 1750 -1800.La tornade Beethoven (1770-1827)Le romantisme : 1800-1900.La modernité : 1900-1945.La période contemporaine depuis 1950.
  • Quelle est la musique moderne ?

    La musique moderne est celle de la fin du XIXe si?le vers 1870 jusqu'à la Seconde Guerre mondiale. L'époque moderne est caractérisée par l'ère du développement de tout genre y compris dans les domaines techniques et artistiques de la musique.
  • Dès le Moyen-Age, elle a été perçue sous deux formes : les chants religieux et les chants Royaux. Dès la Renaissance, d'importants progrès sont accomplis dans la fabrication des instruments, surtout en Italie. À l'époque baroque, le nombre de prestations sur scène s'est augmenté et l'opéra a été créé.
Campagne de Recrutement des Enseignants-Chercheurs

Rentrée 2021

Identification de l'emploi

N° de l'emploi : 1032

Nature de l'emploi : MCF

Section CNU : 18

Composante : UFR Arts et Sciences Humaines

Equipe de recherche : ICD EA 6297

mploi

V : vacant

Date de la vacance : 01/09/2020

Date de la prise de fonction : 01/09/2021

Publication : OUI

Motif de la vacance : Retraite

Nature du concours : MCF (article 26-I-1°)

Profil pour publication (si différent de l'intitulé de la section)

Musiques actuelles

Enseignement

Les musiques actuelles (au sens de popular music : pop, rock, chanson et genres connexes) sont enseignées à chaque

jet Jazz et musiques actuelles ». Elles ont également toute leur place

dans le Master MEEF ainsi que dans le parcours de Master Musique et Sciences humaines. Leur enseignement se

ratique vocale et instrumentale ou enseignements techniques.

Objectifs pédagogiques et besoin d'encadrement

Licence

La Licence de Musicologie propose une formation mu

historique et artistique, la maîtrise de techniques musicales et des pratiques vocales variées.

enseignement de lhistoire de la musique est organisé suivant la périodisation en usage : Moyen Âge, Renaissance,

périodes baroque, classique et romantique, langages modernes et contemporains. Ce parcours est complété par un

enseignement de lethnomusicologie, du jazz et des musiques actuelles, ainsi que de diverses techniques musicales

(formation musicale, écriture, analyse...). Sensibilisation aux genres, courants et répertoires des musiques actuelles (amplifiées ou non) contemporaines : enseignements

Articulation étroite avec les enseignements consacrés au jazz, thnomusicologie et aux musiques contemporaines.

Une compétence élargie à certains domaines des musiques contemporaines savantes (électro-acoustiques ou assistées

L. Des compétences permettant

Parcours " Jazz et musiques actuelles » seront appréciées.

Master

Le candidat recruté sera amené à assurer des enseignements dans le cadre de deux parcours du Master de

Musicologie : dans le parcours

des musiques actuelles ; dans le parcours "Musique et sciences humaines", il pourra intervenir dans des séminaires sur

ses domaines de spécialité ou des thématiques interdisciplinaires. Des compétences en sociologie des arts et sur des

domaines d'étude qui suscitent l'intérêt croissant des jeunes chercheurs (études sur le genre, Sound Studies, approche

des performances) seront valorisées.

Recherche

particulièrement sur les axes 2 et 3 de son programme 2018-2023 " Libertés » : Axe 2, Écritures et autres pratiques

discursives (liberté de création et interprétation) et Axe 3, Identités construites et déconstruites (cultures populaires et de

masse, gender). Parallèlement à ses travaux disciplinaires, il contribuera à la dynamique de transversalité qui anime le

laboratoire, en particulier en direction des Arts du spectacle, mais également en Littérature et dans le champ des Études

anglophones et des Cultural studies, à propos des musiques actuelles et des performing arts. Laboratoire(s) d'accueil : ICD (Interactions Culturelles et Discursives) Type (UMR, EA, JE, ERT)

N° Nombre de chercheurs

(le cas échéant)

Nombre d'enseignants-

chercheurs

EA 6297 77

MOTS-CLES:

Musicologie, Histoire de la musique, Musiques actuelles, Pratiques musicales, Organologie

Descriptif en anglais

Job profile: will teach musicology, music history, contemporary music, musical practices and organology; join ICD, a

research team interested in Modern Cultures and Literatures. Research fields: Musicology, Contemporary music, Performing arts

Informations complémentaires

Enseignement :

: Département de musique et musicologie : 5 rue François Clouet 37000 TOURS

URL dépt. : https://www.univ-tours.fr/l-universite/notre-fonctionnement/notre-organisation/departement-de-musique-

et-musicologie-171881.kjsp

Recherche :

: Laboratoire Interactions Culturelles et Discursives (EA 6297)

Nom directeur labo : Élisabeth GAVOILLE

Tel directeur labo : 02 47 36 80 71

URL labo : https://icd.univ-tours.fr

Descriptif labo près de 30 HDR)

et environ 45 (sections CNU 08, 09, 10, 11, 12, 14, 17 et 18).

Fiche HCERES laboratoire :

Descriptif projet :

Titre du programme 2018-23 : " Libertés »

Thématiques développées :

- Histoire culturelle des mondes classiques (Antiquité gréco-romaine) et contemporains (francophones,

anglophones, germanophones, hispanophones, italianophones) - Littérature et analyse des discours (presse, publicité, politique, philosophie) - Analyse des discours musicaux, iconographiques et filmiques - Études sur le genre et les recherches identitaires

Titre du programme 2018-23 : " Libertés »

Thématiques développées :

- Histoire culturelle des mondes classiques (Antiquité gréco-romaine) et contemporains (francophones,

anglophones, germanophones, hispanophones, italianophones) - Littérature et analyse des discours (presse, publicité, politique, philosophie) - Analyse des discours musicaux, iconographiques et filmiques - Études sur le genre et les recherches identitaires

Le programme interdisciplinaire de recherche 2018-23 porte sur les " libertés » description et analyse des

" lieux » et formes de la liberté, et de ses moments de crise

vie sociale et politique ainsi que dans les pratiques interculturelles et multiculturelles. Il se structure autour de trois

axes :

1. Culture et politique : politiques de la diversité culturelle et nationale, subversion de la norme et création du

possible, modernités postcoloniales et transformations de la culture

2. Écritures et autres pratiques discursives : liberté, création et interprétation (littératures et arts, interdiscursivités

et traductions, transferts culturels)

3. Identités construites et déconstruites, genres : cultures populaires et de masse, relecture des discours de

genre, représentations du corps, humanités environnementales.

Les maître

au cours des 5 années suivant leur titu

ces heures de décharge. Les enseignants-chercheurs qui bénéficient de cette décharge ne peuvent pas être rémunérés

pour des enseignements complémentaires.

Ce poste, comme tous les postes de notre université, est ouvert aux candidats en situation de handicap.

Cette fiche de poste est susceptible d'être modifiée par l'ajout d'une mise en situation professionnelle pour l'audition.

Merci de vous assurer de cette éventuelle modification, qui sera mise en ligne après le 12 mars sur le site internet de

l'université de Tours.quotesdbs_dbs42.pdfusesText_42
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