[PDF] Charte du bon usage de la messagerie électronique





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Pour un meilleur usage de la messagerie électronique dans les

Charte pour un bon usage de la messagerie électronique dans un cadre professionnel. Page 1. Sommaire. • Eléments conceptuels. • A la recherche de solutions 



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GUIDE DU BON USAGE DE LA MESSAGERIE ÉLECTRONIQUE

Le courrier électronique n'est pas le seul outil de communication. Dans certains cas il ne doit pas être privilégié car son traitement



DU BON USAGE DE LA MESSAGERIE ÉLECTRONIQUE

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LA MESSAGERIE ELECTRONIQUE (débutant - 1 h 30)

LA MESSAGERIE ELECTRONIQUE (débutant - 1 h 30) pages. INTRODUCTION. 1. I. OUTLOOK EXPRESS. 1. Lancer la messagerie depuis le bureau. 2. 2. Lire le courrier.

Charte du bon usage de la messagerie électroniqueCette charte, adoptée par la conseil d'administration de Sorbonne Université le 1erdécembre 2020, propose un ensemble de conseils et de bonnes pratiques. Il s'agit d'éviter que l'usage de la messagerie électronique en contexte professionnel n'ait des conséquences néfastes sur le bien-être au travail comme en matière environnementale. Les recommandations qui suivent ont pour but de sensibiliser chacune et chacun aux questions à se poser et de donner des éléments de cadrage pour y parvenir.

1. Un message... mais quand ?•S'interroger d'abord sur le moment du recours à la messagerie.Respecter la différence entre temps professionnel et temps personnel et recourir à des messageries distinctes. Respecter le droit à la déconnexion.L'usage de la messagerie professionnelle hors du temps professionnel ne peut qu'être exceptionnelet justifié par la gravité et l'urgence du sujet. •Apprécier le moment le plus opportun pour l'envoi d'un mail. Recourir le cas échéant à la fonction d'envoi différé. Ne pas créer de sentiment d'urgence.Désactiver les notifications de mails professionnels sur le smartphone ou l'ordinateur personnel.2. Pourquoi un mail ?Avant d'écrire, se poser la question de l'utilité et de l'efficacité du recours au mail sur le sujet à traiter. àPourtraiter les erreurs ou les conflits, préférer d'autres moyens de communication.3. À qui je m'adresse ?•Bien identifier les destinataires selon l'objet ou l'utilité du traitement. N'adresser le message qu'aux personnes qui sont concernées ou pour leur information. La fonction répondre à tous doit être réservée à une réponse constructive dans l'échange. Ne pas mettre la hiérarchie du ou de la destinataire en copie du message si ce n'est pas nécessaire.•Manipuler avec précaution la fonction de transfert. Éviter la fonction "Cci».4. Est-ce que je réponds ?àC'est inutilesi on n'a rien à apporter au sujet ou si on n'est pas directement concerné. àC'est importantsi on comprend qu'il y a erreur de destinataire et qu'on sait à qui le mail devrait être adressé. àC'est indispensablesi on est la destinataire principale ou le destinataire principal du message, ou si on a une réponse à la question posée.Si l'on ne peut traiter la demande de suite, répondre en disant qu'elle sera traitée en indiquant le délai.Ne pas répondre sous le coup d'une impulsion. Éviter que l'échange prenne une tournure conflictuelle.4 QUESTIONS À SE POSER :SYNTHÈSE EN 8 POINTS ESSENTIELS

SYNTHÈSE EN 8 POINTS ESSENTIELS6. Les pièces jointes•Surveiller et limiter la taille de vos pièces jointes, demandez-vous si elles sont toutes indispensables. Si elles sont trop lourdes, utiliser l'espace de stockage et de partage DropSUou l'outil FileSender.•Si vos interlocuteurs ont accès, par ailleurs, aux pièces jointes, il est inutile de les joindre à votre message.•Dans le cas d'un transfert d'email, demandez-vous si toutes les pièces jointes sont nécessaires. •Créer des dossiers et sous-dossiers afin de classer les échangespar thèmes ou missions. Mettre en place des filtres pour automatiser le traitement par dossier des messages. •Nettoyer(supprimer les messages inutiles) régulièrementvotre boîte mail pour ne garder que ce qui doit être archivé ou traité.•En cas d'absence prolongée, activer le "gestionnaire d'absence du bureau» et indiquez le nom de la personne à contacter dans le message de réponse automatique. En cas d'absence de courte durée (1 à 2 jours), éviter l'emploi de cette fonction. 5. Conseils pour la rédaction de vos messages•Un message électronique correspond à une demande, une réponse ou une information à communiquer: il doit avoir un objet bien identifié, sa rédaction doit être professionnelle et courtoise, claire, efficace et concise. Éviter les messages trop longs et ne pas aborder plusieurs sujets dans un même message. Convenir d'un intitulé de message en commun avec vos collègues impliqués sur un même projet.•Garder un ton courtois et professionnel. Proscrire les majuscules et le rouge. Ne pas abuser des mentions URGENT ou IMPORTANT, ni des fonctions "d'accusé de réception». Si une réponse rapide est indispensable, informer du délai de réponse attendu.•Veiller à la manière dont chacun de vos messages peut être perçu. Garder à l'esprit que votre message pourra éventuellement être transmis à d'autres personnes.•Les propos racistes, sexistes, discriminatoires, injurieux ou diffamatoires sont prohibés.•Attention aux campagnes d'hameçonnage ou phishing. Aucun courrier électronique légitime ne vous demandera de fournir des informations sensibles par mail. En cas de message suspect, survolez et contrôlez les adresses sans cliquer, une adresse abrégée ou trop complexe (voire trompeuse) doit éveiller votre suspicion. •N'hésitez pas à signaler tout message suspect àabuse@sorbonne-universite.frSYNTHÈSE EN 8 POINTS ESSENTIELS8. Points de vigilance 7. Conseils pour une gestion efficace de votre boîte mail

Charte du bon usage de la messagerie électroniquePréambule Les conditions actuelles de travail à distance et de déploiement du télétravail amènent à définir de bonnes pratiques en matière d'usage de la messagerie électronique pour que ces nouvelles conditions d'exercice des missions s'articulent au mieux à nos politiques de santé et de prévention. Les recommandations de cette charte visent à accompagner ce mouvement en amorçant la réflexion relative à la qualité de vie numérique et au droit à la déconnexion. L'objet de cette charte est de proposer à l'ensemble du personnel de Sorbonne Université, des communautés enseignantes, administratives et techniques, un ensemble de conseils et de bonnes pratiques quant à l'emploi dans le contexte professionnel de la messagerie électronique.La charte se fonde sur deux idées principales:!Un mauvais usage de la messagerie électronique peut avoir des conséquences néfastes sur le bien-être au travail ainsi que son efficacité: sentiment d'urgence permanente, pression hiérarchique, gestion des horaires de travail problématique, déséquilibre entre vie professionnelle et vie personnelle... Autant de tensions qui pourraient être évitées. !Un message électronique a un coût écologiquequi est fonction du poids du message (et notamment des pièces jointes), du nombre de destinataires et de la durée du stockage. Conseil d'administration du 1er décembre 2020

Nosboîtesauxlettressonttropfréquemmentencombréesdenombreuxmailsquenousfinissonsparnepluslireouquenousconsultonsenretard.Danslagammedesoutilsdecommunication,unmessageélectroniqueaunstatuthybride:loind'êtreaussiinformeletinstantanéqu'unSMS,cen'estpasnonplusunelettreofficielle.C'estcependantunécritquilaissedestracesetdoitdoncemprunteruncertainformalismedanslecadreprofessionnel.Ainsi,aumomentd'écrireunmessage,posez-vouslaquestionàlafoisdesonutilitéetdesonefficacité.Neserait-ilpasplussimpleetrapidedepasservoirvotrecollègue(notammentsiilouelleestdanslemêmebâtiment)?Est-cequ'unsimpleappeltéléphoniquenerésoudraitpaslasituationplusrapidement?Pourquoi ce mail ?!Appliquercetteméthodesimplevouspermettracertainementderéduirelenombredevoséchangestoutenoptimisantvotretempsetenaméliorantlaqualitédevieducollectifautravail.

Selonlesdonnéesdel'Agencedel'EnvironnementetdelaMaîtrisedel'Énergie,l'impacténergétiqued'unmailestmultipliépar4lorsquelenombredesdestinatairesestmultipliépar10.**ADEME, Au quotidien, la face cachée du numérique -Réduire les impacts du numérique sur l'environnement, ed. Novembre 2019,À qui je m'adresse ?!Inutiledoncdemettre"laterreencopie»d'unmessagesitouteslesdestinatairesettouslesdestinatairesnesontpasdirectementconcernés.!Inutiletoutautantde"Répondreàtous»silaréponsen'intéressequel'expéditriceoul'expéditeurdumessageinitial.Cettefonctionnalitéestsouventabusivementemployéeetdevraitêtreréservéeàuneréponseconstructivedansl'échange.Surleplandesbonnesrelationsautravail,cettepratiquedoitêtreévitéelorsquecelapeutmettreleouladestinatairemalàl'aiseouendifficulté.Pourtraiterleserreursoulesconflits,préférezd'autresmoyensdecommunication.

!Danslemêmeordred'idées,ilestdéconseillédemettrelahiérarchieduoudeladestinataireencopied'unecorrespondanceprofessionnellesicen'estpasnécessaire.Celapeuteneffetavoirpourconséquencede:!Donnerlesentimentd'unemisesouspressionquipeutêtrecontre-productive;!Saturerlaboîtederéceptionduoudelaresponsablededemandesauxquellesilouelleachoisidedéléguerlagestionàunecollaboratriceouuncollaborateur.Vousrisquezdeneplusêtrelu(outroptard).!Danslemêmeétatd'esprit,lafonctionCci("copiecarboneinvisible»,quipermetd'ajouterquelqu'unencopiecachéesansquepersonnenelesache,oud'envoyerdesmessagesenmassesansqu'onpuisseàrépondreàtoutelaliste)estclairementàéviter,saufsilemessagecomporteunnombreimportantdedestinatairesparexemplepouréviterlavisibilitédetouteslesadressesetqu'uninterlocuteurouuneinterlocutricerépondeàtous.Ellemarqueunecommunicationquin'estpasfrancheavecvotreinterlocutriceouinterlocuteur,carelleimpliquequ'untiersliselemessagesansqu'ilouellesoitaucourant.!Demême,lafonctiondetransfertestàmanipuleravecprécaution,carellepeuttombersouslecoupdelaprotectiondelaconfidentialitédescommunicationsdanslecadreprofessionnel.Votrecommunicationparmessagerieélectroniquedoitêtrefrancheettransparente,etéviterdesmettredespersonnesenporte-à-fauxoudansl'embarrasparlapublicité(transfertoumiseencopie)deséchanges.Infine,choisissezsoigneusementlesdestinatairesdevotrecorrespondanceenfonctiondel'objetdevotremail,deleurutilitédansletraitementoupourinformation.!S'ilestappliquécollectivement,ceprincipepermettraderéduirel'encombrementdenosboîtesderéceptionetdenetraiterquelesmailsquinousconcernentréellement.À qui je m'adresse ?

àC'estinutilesivousn'avezrienàapporterausujetoun'êtespasdirectementconcerné,etcelalimiteraaumoinsdevotrecôtél'impactécologiqued'unteléchange.àC'estpourtantimportantsivouscomprenezqu'ilyaerreursurlaouledestinataireenfonctiondelanaturedelademande,etquevoussavezàquielledevraitêtreadressée.L'étatd'espritquidoitnousanimerdoitêtrelarésolutionrapidedessituations.Sil'onpeutaideràapporterunesolutionàunedemandeparmail,onsedoitdelefairepourlebiencollectif.àC'estindispensablesivousêteslaouledestinataireprincipaldumessage,ousivousavezuneréponseàlaquestionposée...Unmessagelaissésansréponse,àl'inverse,génèredelafrustration,voiredestensions,etentraîneévidemmentdesrelancesquisaturentencoreplusnosboîtesderéception.Sivousêtessurchargéetquevousnepouveztraiterlademandedansl'immédiat,classez-laetindiquezàvotreinterlocutriceouinterlocuteurouqu'elleseratraitée(enindiquantledélai).àC'estnécessaire,maisdommage,sic'estpouruneprisederendez-vousouuneréunionavecplusdetroispersonnes.UnoutilcommeFramadateouEvento(équivalentàDoodle,proposésurvotreENT)limiteraitlenombredemessagesetdoncl'impactécologiqueetpsychologique.Laprochainefois,sivousorganisezuneréunion,donnezlebonexemple.àIlesturgentd'attendre...Notammentsil'échangeprendunetournureconflictuelleetquevouscommencezàressentirdelacolèreoudel'énervement.Onnesauraitquetroprépéterceconseilpouréviterlesescaladesémotionnelles.Danslecadreprofessionnel,onpeutévidemmentêtreconfrontéàcetypedesentiments,maisdanscecasilestpréférabledesedonner24havantderépondre,afindenepasécriredeschosesquel'onpourraitregretterparlasuiteouquiblessentinutilement.Etlàencore,commenousavonsvuplushautquelafonction"répondreàtous»estàutiliseravecparcimonieet...unpeuderéflexion.Est-ce que je réponds ?

Sedonnerletempsderépondrepermetd'éviterdelefairedemanièreimpulsive.Celaimpliqueaussi,réciproquement,delaisserenretourundélairaisonnablederéponse.Nousavonstoutesettousconsciencedelanécessitédecloisonnerdansunecertainemesurenosviespersonnelleouprofessionnelle.Selonlesprofessions,cettefrontièrepeutcependantêtreplusoumoinsfloue.Nombreuxsontcellesetceux,parmilescollèguesayantdesfonctionsd'enseignementetderecherche,àtravaillerdepuisleurdomicileetenhorairesdécalés.Celapeutcertesêtreunavantage,maiscelacontribueunpeuplusàbrouillerlesfrontières.Ledroitdedistinguerletempsdetravaildutempspersonnelnousimposeuncertainnombredeconsidérations:!Quelquesoitsonstatut,personnen'esttenuderépondreendehorsdeseshorairesdetravail.Cecivauttantpourleséchangesentremembresdupersonnelenseignant,derechercheouadministratif.!L'usagedelamessagerieprofessionnelle(oudutéléphone)ensoiréeouendehorsdejourstravaillésdoitêtretrèsexceptionnelleetjustifiéparlagravitéetl'urgenceet/oul'importanceexceptionnelledusujettraité.!Ilpeutexisterunetoléranceàl'envoidemailendehorsdeshorairesdetravail,notammentsiontientcomptedurythmeparticulierdescollèguesenseignantes-chercheuses,enseignanteset/ouenseignants-chercheurs,enseignants.Leurtraitementparnoscollègues,notammentBIATTS,estsoumisauxrèglesévoquéesci-dessus.!Ilnesauraitêtrequestiondesolliciterlescollèguesparmaillorsdeleurcongénideleurenvoyerdestonnesdecourrielquilesassommeraientàleurretour,attentionaudécouragementquipourraitendécouler.Ensomme,nulnepeutexigerquesesmessagessoienttraitésendehorsdesjoursethorairestraditionnelsdebureau(aubénéficedeshorairesréelsdéterminésdansletempsdeservices'ils'agitd'agentsBIATSS).Aussi,ilestconseillédetoujoursprendreletempsdes'interrogersurlemomentleplusopportund'envoid'unmailafindenepascréerunsentimentd'urgence,etavoirrecoursauxfonctionsd'envoidifféré.Unementionautomatiquepourraêtreintégréedanslasignatureélectroniquedelamessagerieprécisantcepoint:"lese-mailsquejepourraisenvoyerendehorsdesheuresdetravailnerequièrentpasderéponseimmédiate».Une réponse, mais quand ?

Une réponse, mais quand ?Sivousrecevezungrandnombredemails,n'essayezpasforcémentdetouttraiteravantlafindelajournée.Saufsituationsexceptionnelles,ilestparfoisplusefficacedeseréserverune,deuxoutroissessionsdetraitementdesmailsparjourentraitantcetteseuletâchequed'essayerdelatraiteraufildel'eautoutelajournéeenayantladésagréableimpressiondecouriraprèsletempssurd'autresmissionsdemandantunpeudeconcentration.Nelaissezpasdenotificationsd'arrivéedesmailsprofessionnelssurvotresmartphoneouvotreordinateurpersonnel.Sivouspouvezaccéderàcesmessages,vousdeveznéanmoinsprotégervotreviepersonnelle.Enfin,pourpréserverledroitetlanécessitédecouperaveclessollicitationsdetravail,ilestplusfaciledegéreruncompteprofessionneletuncomptepersonnelquedemêlerlesdeux.àPourcesraisons,nousrecommandonsfortementl'usagedelamessagerie@sorbonne-universite.frpourlesactivitésquiysontliées.Ils'agiticidepromouvoirvotreidentiténumériqueprofessionnelletoutenpréservantvotreintimiténumériquepersonnelle.

Unmaildoitforcémentavoirunobjet.Celui-ciestrédigédemanièreclaire,efficaceetconcise.Formulercorrectementletitredevotremailpermettraàcelui-cid'êtrefacilementretrouvégrâceàunerechercheparmot-clédansvotremessagerieélectronique.Vosinterlocutricesetinterlocuteursvousremercieront,notammentsiellesouilsreçoiventdéjàbeaucoupdemails!Ainsi,ilestpossibledeconvenird'unintitulédemessageencommunavecvoscollèguesimpliquéssurunmêmeprojetpouraiderauxclassementautomatiquedesmessagesreçus:[CharteNumérique2020]dansletitredumessagepermetdefaciliterletri,voiredel'automatiser.àN'abusezpasdesmentionsURGENTouIMPORTANT,nidesfonctions"d'accuséderéception»,saufsicelaestvraimentnécessaire.Outrelapressionquecelainduit,encasd'usageabusif,cesmessagesfiniraientparêtreluscommelesautresetdonccettementionperdraitsonsens.Parcontre,siuneréponserapideestindispensable,pensezàinformervotreinterlocutriceouinterlocuteurdudélaideréponseattendue,celadonnerabienplusdesensàcettedemandedetraitementrapide.Objet du messageLongueur et contenu du messageÉvitezlesmessagestroplongs,encombrésdedétailsquin'intéressentpasspécifiquementlapersonnedestinataireoul'objetdevotremessage.S'ilpeutêtrenécessairededonnerdesélémentsdecontexteàvotremessage,cetteprécisionseraplusefficacesielleestclairementliéeàvotreobjet.D'unemanièregénérale,lebonusageveutqu'àunmessageélectroniquecorrespondeunedemande,uneréponseouuneinformationàcommuniquer.àÉvitezdemélangerlessujetsauseind'unmêmemessage(làencore,voscollèguesquiutilisentlafonction"recherche»vousremercieront!).Unebonneméthodeestdenepasdépasserl'écrituredeplusdequelqueslignes(10paraitdéjàbeaucoup)d'autantqueleslongsmailssontdifficilesàliresurcertainsoutilsdutype"smartphone».Quelques conseils pour la rédaction

Adaptezletondumessageàlanaturedelarelationquevousavezaveclapersonneàlaquellevousl'envoyez.Gardezàl'espritqu'ils'agitd'unéchangeprofessionneletqu'uneformuledesalutationoudepolitesseesttoujoursrequise,quelsquesoientlaproximitéetlelienhiérarchiqueaveclapersonnedestinataire.Essayezdegarderuntoncourtoisetprofessionnel.L'objectifd'unecorrespondanceautravaildoitêtredefaireavancerlarésolutiond'unproblèmeplutôtqued'alimenterunesituationconflictuelle.Notezquel'usageveutquel'onn'utilisepasl'écritureenmajusculeouencouleurrougedansunmessageélectronique.Eneffet,celapeutêtreperçucommedel'agressivitémalvenue(commesivotreinterlocutriceouinterlocuteurcriait)selonlesnormesenvigueurdanslescommunicationsnumériques(etestvalablesurforums,messagerieinstantanée,etc.).C'estuneévidence,maisilestnéanmoinsnécessaired'affirmerànouveaudanslecadredecettechartequetoutecommunicationcontenantdesproposracistes,sexistesoudiscriminatoires,desproposinjurieuxoudiffamatoires,eststrictementprohibéedanslecadred'unétablissementpublictelqueSorbonneUniversité,tantdupointdevuedurèglementintérieurdel'établissementqueducadreplusgénéraldelafonctionpubliqueetdelaloiquis'appliqueàtoutesettous.Dansunmessageélectronique,commedanstoutecommunicationpassantpardel'écrit,ilpeutyavoirunemauvaisecompréhensionouinterprétation.Onsaittousquelesmotspeuventavoiruneportéequenousnemaîtrisonspasforcémentenfonctiondenosinterlocuteursouinterlocutrices,pensonsdonccollectivementàlamanièredontchacundenosmessagespeutêtreperçu.Quelques conseils pour la rédactionTon du message!Gardezégalementàl'espritquevotremessagepourraéventuellementêtretransmisàd'autrespersonnesquecelleàquivousl'avezadressé.

Selonuneétudedel'Agencedel'EnvironnementetdelaMaîtrisedel'Énergiedatantde2011,unemailavecunepiècejointede1Moaunimpactde19gd'émissiondeCO2.Àl'échellede100personneséchangeantchacune33messagesparjoursur220jours,celarevientàunéquivalentcarbonede13,6tonnes.13allers-retoursParis-NewYorkparpersonne.Àl'échelledel'université,nousvouslaissonsimaginercequecelareprésente!Ilestbond'avoircesordresdegrandeuràl'espritquandoncommunique:lenumériquen'estvirtuelqueparcequesescoûtsénergétiquesnoussontpeuvisibles.*!Essayezdanslamesuredupossibledesurveilleretdelimiterlatailledevospiècesjointes,demandez-voussiellessonttoutesindispensables.Sivosinterlocutricesouinterlocuteursontaccès,parailleurs,auxpiècesjointes,ilestinutiledelesjoindreàvotremessage.!Siellessonttroplourdes,vouspouvezutiliserl'espacedestockageetdepartageDropSUquioffre100GoàchaquemembredupersonneldeSorbonneUniversitégrâceàunCloudcollaboratifsouverain.!S'ils'agitd'unsimpleenvoidefichier,vouspouvezaussiutiliserl'outilFileSender(équivalentàWeTransfer)quipermetd'envoyerdespiècesjointesvolumineuses.Cesdeuxoutils,DropSUetFileSender,sontrecommandésetdocumentéssurvotreENT.Que faire si elles sont trop lourdes ? *Source : Greenit.fr(recommandée par l'ADEME), 19 grammes de CO2 : l'empreinte carbone d'un e-mail selon l'ADEME, consultée le 27/09/2020, https://www.greenit.fr/2011/07/11/19-grammes-de-co2-l-empreinte-carbone-d-un-e-mail-selon-l-ademe/Danslecadredutransfertdemail,lapiècejointeestsouventautomatiquementenvoyée.Demandez-voussitoutoupartiedecesdocumentsestnécessaireàvotreinterlocutriceouinterlocuteur.Les pièces jointes

Quelquesoitl'outilquevousutilisezpourconsultervosmailsprofessionnels,quecesoitl'interfacedansvotrenavigateur(lewebmail)ouunclientdemessagerie(telqu'OutlookouThunderbird),vousavezlapossibilitédecréerdesdossiersetsous-dossiersafindeclasserleséchangesenfonctiondesthèmesoudesmissions.Cettepratiques'avèrebeaucoupplusefficacequelagestiond'uneboîtederéceptionsimplementenfonctiondel'ordred'arrivéedesmessages.Ilestpossibledansvotreinterfacedegestiondelamessagerieélectroniquedemettreenplacedesfiltres.Cesdernierspermettentd'automatiserletraitementpardossierdesmessagesenfonctiond'unouplusieursparamètrestelsqueleouladestinataireoudesmots-clés.Ceciexpliqueparexemplel'usagedemettrecertainsthèmesougroupesdedestinatairesentrecrochets([xxx])dansl'objetdumailafind'optimiserletraitementparfiltresurdessujetsquiimpliquentdenombreuxéchangesdemails.Commenousl'avonsindiquéprécédemment,l'undesfacteursquidéterminentlecoûténergétiquedevotremessagerieélectroniqueestleurstockagesurleserveur.!C'estdoncunebonnepratiquequedenettoyerrégulièrementvotreboîtemail(etcelavousévitedefairecetridansl'urgencelejouroùelleserapleine).Éliminezd'abordlesmailsquinevousconcernentpas,déjàrésolusoutraités.Negardezquecequidoitêtrearchivé(notammentpourréférenceultérieure,selonlesmétiers)outraité.Gestion de votre boîte mailFaire le triQue faire en cas d'absence ? Enfin,encasd'absenceprolongée,veillezàactiverle"gestionnaired'absencedubureau»etindiquezlenomdelapersonneàcontacterdanslemessagederéponseautomatique.Votremessagerieneseraainsipasencombréederelancesinutiles.Cependant,sil'absenceestdecourtedurée(1à2jours),évitezl'emploidecettefonction,quipourraitcontribueràcréeruneobligationderéponserapideàvotreretour.

Entantquemembred'uneuniversitéaurayonnementinternational,nouspouvonsrégulièrementêtrelacibledecampagnesd'hameçonnageouphishing,ausujetdesquellesilestbonderappelerquelquesréflexes:!Aucuncourrierélectroniquelégitimenevousdemanderadefournirdesinformationssensiblesparmail;!Encasdemessagesuspect,survolezetcontrôlezlesadressessanscliquer,uneadresseabrégéeoutropcomplexe(voiretrompeuse)doitéveillervotresuspicion.!N'hésitezpasàsignalertoutmessagesuspectàabuse@sorbonne-universite.fr:votremessageestainsianalyséetajoutésinécessaireàlabasededonnéesquipréservetouslescollèguesdecesenvoisultérieurs.Engardantàl'espritcesréflexes,c'esttoutenotrecommunautéquevouscontribuezàprotéger.Attention aux messages malveillants

Et pour terminerIlestsansdoutedifficiled'attendredel'ensembledelacommunautéquetoutescesrecommandationssoientsuiviesd'emblée.Ils'agitnéanmoinsd'unobjectifàprendreausérieux,aucundespointsévoquésicin'étantundétail.L'idéeestdoncdesedonnerlesmoyensd'uneréflexionglobalesurlaqualitédenoséchangesélectroniquessurlesplansénergétique,écologique,socialetdel'efficacité.Sicettechartetrouvesonapplicationdansnoséchangesquotidiens,nousdevonsengarderàl'espritlesidéesessentiellesquilafondent:oDifférencierl'usageprivéetl'usageprofessionnel,oVeilleràconserveruncomportementcorrect,citoyenetresponsable,oRéfléchiràlanécessitédel'usagedelamessagerieetauxhorairesd'envoirespectueuxdelavieprofessionnelledesinterlocutricesouinterlocuteurs,oBienidentifierlesdestinataires,oDéfiniretmettreenformelecontenudumessage,oGérersaboiteemaildefaçonefficace

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