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Les démonstratifs exercices et corrigé

1. Complétez avec l'adjectif ou le pronom selon le modèle. 1. Ce livre (m) est de Rousseau

Limparfait Exercices et corrigé

Les verbes du troisième groupe se terminent par -oir -oire

Le passé composé Exercices et corrigé

Le passé composé se forme avec l'auxiliaire avoir ou être au présent de l'indicatif* et du participe passé du verbe. Ex : Aller = je suis allé.

Le passé simple Exercices et corrigé

CORRIGÉ. Exercices et corrigé. Rappel. Les verbes du premier groupe se terminent par -er. Les terminaisons sont : -ai -as

Le futur simple exercices et corrigé

3. Complétez les phrases avec le verbe en gras au futur. 1. Je ne peux pas dormir tout de suite je. plus tard

Les participes passés inter-avancé exerc. et corrigé

Page 2. 2. Dans l'exercice suivant appliquez la règle du participe passé employé sans auxiliaire. * Le participe passé employé sans auxiliaire s'accorde avec

Le futur antérieur Exercices et corrigé

Le futur antérieur se forme avec l'auxiliaire avoir ou être au futur simple* et du participe passé du verbe. Ex : Commencer = j'aurai commencé.

Le présent de lindicatif Exercices et corrigé

Ces verbes qui se terminent par -oir -oire

Le genre et le pluriel des noms communs exercices et corrigé web

Le genre et le nombre des noms communs. 1. Écrivez les mots suivants au féminin. 1. un enseignant : ................................. 6. un employé : .

Exercice expansion du nom cm2 avec correction

Accueil >> Mathématiques >> Maths CM1 CM2 >>. Exercices CM2 CLASSE DE CM2 Exercices de Math à imprimer avec corrigé - CM2 - Format Pdf 6ème CM2 CM1 Classes

Le passé simple Exercices et corrigé

Les verbes du deuxième groupe se terminent par -ir. Les terminaisons sont : -is -is

Le futur simple exercices et corrigé

Exercices de conjugaison Complétez les phrases avec les verbes proposés au futur simple. ... Complétez les phrases avec le verbe en gras au futur.

Le passé composé Exercices et corrigé

Le passé composé se forme avec l'auxiliaire avoir ou être au présent de l'indicatif* et du participe passé du verbe. Ex : Aller = je suis allé.

Limparfait Exercices et corrigé

Exercices et corrigé. Rappel. Les verbes du premier groupe se terminent par -er. Les terminaisons sont : -ais -ais

Les démonstratifs exercices et corrigé

Exercices et corrigé. Les adjectifs. 1. Complétez avec ce cette ou ces. Complétez avec l'adjectif ou le pronom

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Mon fichier d'exercices de français et maths CM2 4 Complète chaque phrase avec un attribut du sujet ... Tes calculs me semblent correct…

Les participes passés inter-avancé exerc. et corrigé

Dans l'exercice suivant appliquez la règle du participe passé employé sans auxiliaire. * Le participe passé employé sans auxiliaire s'accorde avec le sujet

Le présent de lindicatif Exercices et corrigé

Le présent de l'indicatif. Exercices et corrigé. Rappel. Les verbes qui se terminent par -er ont les terminaisons suivantes : -e -es

Le conditionnel présent exercices et corrigé

Exercices de conjugaison. En général le conditionnel Complétez les phrases avec les verbes proposés au conditionnel présent. Conseils d'une amie.

Le passé antérieur Exercices et corrigé

Rappel. Le passé antérieur se forme avec l'auxiliaire avoir ou être au passé simple* et du participe passé du verbe. Ex : Aller = je fus allé(e).

Prénom :

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Réussir en grammaire CM

© Éditions Retz

2019
4

Transforme ces phrases au futur.

J'écrivais des lettres tous les jours.

Où rangez-vous les outils ?

Les étoiles sont apparues vers 21 heures.

Dans ton cahier, transforme ce texte au futur.

Lorsque la sirène reten tit, les pompiers se précipit ent vers leurs casiers et récupèrent leur matériel. Ils enfilent d'abord la combi- naison. Ils prennent ensuite les gants et le casque. Ils s'installent aussi vite que possible dans le camion. En cinq minutes, les pompiers arrivent sur le lieu de l' intervention . Ils dér oulent la lanc e à incendie et éteignent le feu. Ouf !

J'écris.

Décris la maison du futur

de tes rêves (15 lignes).

N'oublie pas de mettre

les verbes au futur.

Niveau 2

Je m'entraine

Entoure les verbes au futur.

Nous écoutions le chant du rossignol. Comme il y aura beaucoup de neige, nous ne pourrons accéder au village. Les Indiens partirent chasser dans la plaine. Ils ne disent pas la vérité. Le chat bondira et saisira la balle. Léon a payé son loyer tous les mois. Je serai en

Espagne au mois d'avril.

Ajoute le pronom personnel correspondant.

mmm ramasserons des champignons à l'automne. mmm partirai en vacances la semaine prochaine. Pour tondre la pelouse, mmmm achètera de l'essence. mmm serez les derniers. mmm n'auras plus mal aux dents.

Dans six mois, mmmm fêtera ses 9 ans.

Conjugue les verbes suivants au futur.

songer, vous ! 1CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC être, tu ! 1CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC

bondir, elles ! 1CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC

perdre, je ! 1CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC vendre, nous ! 1CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC pouvoir, elle1! 1CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC Faire, nous ! 1CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC !"Le futur Prénom : ...........................................................................

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4

Reconstitue ces phrases injonctives et ajoute

la ponctuation. jeterCCilCCneCCles sacsCCfautCCen plastiqueCCpas estCCtournerCCdeCCilCCà gaucheCCdéfendu deuxCCsaladierCCcasserCCoeufsCCleCCdans vosCCemportezCCdéchets dansCCdéfenseCCle d'entrer bâtiment

J'écris.

Écris la recette de crêpes.

Niveau 2

Je m'entraine

Entoure les phrases injonctives.

Comment t'appelles-tu ? Quelle belle voiture ! Dépêche-toi ! Coller le bonhomme de neige au fond du bocal. Range ta chambre immédiatement ! Ne viens pas trop tard ! La m ontre de Lucas est cassée. Frapper avant d'entrer. Tu devrais arrêter de manger.

Interdit de courir autour du bassin.

Ajoute la ponctuation en fin de phrase.

Cette personne est courageuse Va te coucher Mettre

30 minutes au réfrigérateur La pharmacie est déjà fermée

CAttention à la marche Ma soeur ne revient pas avant mercredi Ne pas repasser 3

Transforme ces phrases à la forme injonctive.

Vous me laissez partir.

On ne peut pas entrer.

Tu te ranges en silence.

Tu ne cours pas. C'est interdit.

!"Les phrases injonctives Prénom : ...........................................................................

1 h

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2019
4 Complète chaque phrase avec un attribut du sujet (GN ou adjectif).

Le lion est ... (GN).

Les enfants ont l'air ... (adjectif).

Ces vélos sont ... (GN).

Les danseuses paraissent ... (adjectif).

Les sportifs passent pour ... (GN).

J'écris.

5 Écris le portrait d'une maitresse ou d'un maitre (15 lignes) en utilisant des verbes d'état. se sentir - être - avoir l'air - se montrer - deme urer - sembler - paraitre - rester - devenir

Niveau 2

Je m'entraine

Entoure les verbes d'état.

1. Le patineur se sent fatigué.

2. La girafe a l'air affamée.

3. Le requin est un poisson.

4. Le fleuriste n'a pas confectionné ses bouquets.

5. La tempête semble s'approcher.

6. J'aime les livres d'Harry Potter.

Souligne les attributs du sujet.

La tour Eiffel parait immense.

Le tableau de la Joconde est célèbre.

Le spectacle divertit les spectateurs.

Hansel et Gretel n'ont pas l'air inquiets.

Cette maison demeure inhabitée.

Les orques sont des bêtes dangereuses.

Accorde les attributs du sujet

(ajoute les déterminants au besoin).

Tes calculs me semblent correctmm .

Les dragons n'ont pas l'air menaçantmm .

Les prunes paraissent murmm .

Marc et Sophie sont mm alpinistemm célèbremm . Cette élève devient-elle de plus en plus attentimm ?.

La météo ne semble pas s'améliormm .

!"L'attribut du sujet Prénom : ...........................................................................

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4

Conjugue les verbes au passé simple

ou à l'imparfait. Soudain, le vent (se lever) et (souffler) très fort. Mes parents (jouer) aux cartes quand on (sonner) à la porte. Il (être) une fois une veuve qui (avoir) deux filles. Il (se mettre) à pleuvoir alors elle (ouvrir) son parapluie.

Tout à coup, le vent (secouer) les arbres.

5 Transforme ce texte légendaire au passé simple. C'est l'heure de p artager les trésors. Cl ovis pren d la parole et demande à ses compagnons de bien vouloir lui laisser le vase de Soisso ns. Il veut le remettre à un évêque c hrétien. Mais u n des hommes refuse et casse le vase. Un an plus tard, Clovis se vengequotesdbs_dbs3.pdfusesText_6

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Transforme ces phrases au futur.

J'écrivais des lettres tous les jours.

Où rangez-vous les outils ?

Les étoiles sont apparues vers 21 heures.

Dans ton cahier, transforme ce texte au futur.

J'écris.

Décris la maison du futur

N'oublie pas de mettre

Niveau 2

Je m'entraine

Entoure les verbes au futur.

Espagne au mois d'avril.

Ajoute le pronom personnel correspondant.

Dans six mois, mmmm fêtera ses 9 ans.

Conjugue les verbes suivants au futur.

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Reconstitue ces phrases injonctives et ajoute

J'écris.

Écris la recette de crêpes.

Niveau 2

Je m'entraine

Entoure les phrases injonctives.

Interdit de courir autour du bassin.

Ajoute la ponctuation en fin de phrase.

30 minutes au réfrigérateur La pharmacie est déjà fermée

Transforme ces phrases à la forme injonctive.

Vous me laissez partir.

On ne peut pas entrer.

Tu te ranges en silence.

Tu ne cours pas. C'est interdit.

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Le lion est ... (GN).

Les enfants ont l'air ... (adjectif).

Ces vélos sont ... (GN).

Les danseuses paraissent ... (adjectif).

Les sportifs passent pour ... (GN).

J'écris.

Niveau 2

Je m'entraine

Entoure les verbes d'état.

1. Le patineur se sent fatigué.

2. La girafe a l'air affamée.

3. Le requin est un poisson.

4. Le fleuriste n'a pas confectionné ses bouquets.

5. La tempête semble s'approcher.

6. J'aime les livres d'Harry Potter.

Souligne les attributs du sujet.

La tour Eiffel parait immense.

Le tableau de la Joconde est célèbre.

Le spectacle divertit les spectateurs.

Hansel et Gretel n'ont pas l'air inquiets.

Cette maison demeure inhabitée.

Les orques sont des bêtes dangereuses.

Accorde les attributs du sujet

Tes calculs me semblent correctmm .

Les dragons n'ont pas l'air menaçantmm .

Les prunes paraissent murmm .

La météo ne semble pas s'améliormm .

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Conjugue les verbes au passé simple

Tout à coup, le vent (secouer) les arbres.