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Exercices de rhétorique

11 | 2018

Sur l'éloge

L'éloge

quoi de neuf Anne

Régent-Susini

Édition

électronique

URL : http://journals.openedition.org/rhetorique/613

DOI : 10.4000/rhetorique.613

ISSN : 2270-6909

Éditeur

UGA Éditions/Université Grenoble Alpes

Édition

imprimée

ISBN : 978-2-37747-062-4

Référence

électronique

Anne Régent-Susini, "

L'éloge

: quoi de neuf

Exercices de rhétorique

[En ligne], 11

2018, mis en ligne

le 10 octobre 2018, consulté le 12 septembre 2020. URL : http://journals.openedition.org/rhetorique/ 613
; DOI : https://doi.org/10.4000/rhetorique.613 Ce document a été généré automatiquement le 12 septembre 2020.

Les contenus de la revue

Exercices de rhétorique

sont mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions

4.0 International.

L'éloge:quoideneuf?

Anne Régent-Susini

1 Sepenchersurl'élogeetnonsurl'épidictiquecommegenredediscours,c'estse

consacrerunnumérod'Exercices de rhétorique àl'élogecorrespondaitàlafoisàune poésie

1.C'estcependant l'élogeinstitutionnelenprose,l'epitaphios logos athénien,dont

2 Celle-cinevapassansposerproblème:consubstantiellementliéàlarhétorique,l'éloge

brillanteoulectured'untextesoigneusementpréparée»(epideiknusthai, "fairemontre desontalent»), etl'autrethéorique,leclassementdesgenresoratoires.Ceclassement, l'opposeauxdeuxautresgenresdediscours,nedisparaîtrapaspourautant.L'éloge : quoi de neuf ?

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3 Parailleurs,l'epitaphios logos s'avèred'embléeundiscoursmixte,centré,certes,surla

danssesjeuxdemiroirsflatteurs).

4 C'estpeut-êtrecettehybriditéfoncière,ajoutéeaufaitque l'élogenerelèvepasde

partiedansl'ombre.Certes,laRhétorique à Herennius recense(III,10-15)leséléments auteurd'élogesfunèbres,nes'attachedanssonDialogue des orateurs qu'auxdiscours judiciaire(puisquesonInstitution oratoire viseavanttoutàformerun avocat)touten

5 S'inscrivantdanscettefiliationantique,legenrelittérairedel'élogeconnaîtune

trouvedèslorsréintégrédansl'apprentissagepratiquedela rhétoriquecommedans argumentatives 7.

6 IlfaudraenfaitattendrelasecondemoitiéduXXesiècle pourquel'élogesetrouve

Perelman.DanssonTraité de l'argumentationrédigéavecLucieOlbrechts-Tyteca8, quenormative,quiadmetquetouteargumentationnevisepasàmodifierlesL'éloge : quoi de neuf ?

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interrelationétroiteentrelocuteuretallocutaire:c'estdanscecadrequ'ilopère une eneffet quelafonctiondel'épidictiquen'estnullementsecondaire:elleestmême,en hiérarchieouéventuellementleurconférerunstatutsupérieur[...].Aussi le genre épidictique est-il central dans la rhétorique ultérieures 13.

7 Enfait,selonqu'ils'inscritdanslepartaged'unedoxaouaucontrairechercheà

surunmodescalaire.Lerapportdel'argumentativitéàladoxa restenéanmoins

8 Aussi,quoiqueledispositifcommunicationneldel'éloge,généralementmonologique,

communicationnel

9 Parailleurs,penserl'argumentativitédel'élogeendoxalpermetégalementde

etunefonction: c'estparcequ'ilexistedesdegrésd'adhésionqu'ilest"toujours

importantdeconfirmercetteadhésion,derecréerunecommunionsurdesvaleursL'éloge : quoi de neuf ?

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configurations.

10 Cependant,l'élogetelquenousl'envisageonsicin'estpasseulementungenrelittéraire

avonsdélibérémentoptépouruntermemoinsdirectementancréqu'épidictique dansla etqu'ilconsidèrecommefondésur l'admiration.Cependant,c'estmoinsl'affect -unénonciateur-évaluateur,"ordinairementenposition hauteen raisondupouvoir -une"notion»évaluée-mais jeparleraisplutôtd'objet, ausensscolastiquede "cequi estplacédevant»;

11 L'élogeainsiconçurelèved'un"registrecommunicationnel»telqueledéfinit

12 Certes,ilnes'agirapasd'inventeroudepostulerunehomogénéitéàcetensemble,ne

(discoursd'anniversaireoudemariagepar exemple),sefondentsurunconsensus

13 Toutefois,cedécloisonnementnousparaîtéclairant.Envisagerl'élogecommeune

catégorietransversale,englobantaussibiendestextes"littéraires»quedesdiscoursL'éloge : quoi de neuf ?

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celled'unepostmodernitéqui,insistantsurl'artifice,voirel'hypocrisie foncièredetout

éloge

fondatrices,d'échapper,enquelquesorteàladichotomiequiopposeraitsans reste harmonieetduperie.

Éloge et action

14 Ilparaîtclair,entoutcas,queledomainedel'élogen'estpascoextensifàceluide

l'épidictique quel'onpeutprescrire(hupothoio)quandonse livreàl'activitédeconseil,sil'onen louerais

26.»

15 C'estencesensqu'onpeutnuancerle"déficitinteractif»et"argumentatif»d'un

élogefaceauquell'auditeurn'auraitpasàprendreposition.Ilseraitsansdoute plus participeàlamiseenplaceducadreaxiologiquedanslequel s'articulerontles soitdésignéeenallemandtantôtcommeRede (discours,nonnécessairementliéà l'action),tantôtcommePredigt (homélie,sermon,parnatureexhortatif) -lejésuite CarloReggioladéfinissantmêmeexplicitementcommeun"genus mixtum ».

16 Cependant,sil'articulationentrele"croire»etle"faire»estparfoisévidente,par

exemplairesvisaitsansdouteautantàsouderlacommunautécomme telle qu'àlaporterL'éloge : quoi de neuf ?

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17 Plusieursdesarticlesiciproposésconfirmentcelienentreélogeetdélibératifdansdes

quis'ynoueentreélogeet action:si,dansl'annoncepourlejambondeParme,onest

18 Lelienentreélogeetactionneconcernedoncpasseulementlesactionspassées,quele

demodalité permetdepasserdugenredélibératifduconseil("Ilnefautpas l'épidictiqueest-ilpeut-êtreceluiquialeplusdepropensionàs'associeravec lesautres prototypiquementépidictiquequel'Eloge d'Hélène deGorgiasconstitueégalementune perspectivejudiciaire31.

19 Autreconséquencedulienétroitquipeutsenouerentreélogeetaction:la

dissimulationdel'élogedanslanarration,unenarratio quipeutmêmefortbienavoir

produitindirectementparLacretelle(ralliéàBonapartedèslecoupd'ÉtatduL'éloge : quoi de neuf ?

Exercices de rhétorique, 11 | 20186

18Brumaire)danssonPrécis historique de la Révolution françaisepubliéen1806lemontre

bien.LaformecondenséeduPrécis s'yallieàunretraitapparentdel'instancenarrative, l'"Occident»).

20 Àl'inverse,jouantcettefoissuruneréductiond'échelle(parexemple,enpolitique,le

questionnement

Au-delà du particulier

21 Orl'élogesubsumevolontiersledonnéindividuelsouslesvaleursuniverselles.

Sophistique

34.Sil'élogesedéploiepréférentiellement surfondd'universalisme,cen'est

que sadynamiquemêmelepousseàs'universaliser;defait,enmatièred'éloge,tout idéologieuniverselle.L'éloge : quoi de neuf ?

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22 Cependant,l'élogenesecontentepasd'absorberetderécupérerleparticulierau

dumouvementépidictique.

23 JohannGoekenenprésenteunexempleàpartird'uneanalysedétailléeducontenu

auxhommeslibres(leskaloi kagathoi),Agathonfaitenquelquesorterejaillirsureux héroïque».

24 Decettetendancedel'élogeàladiffractionau-delàdel'objetprincipaldudiscours,

vie,etc.ChezleRonsarddel'Hymne de l'Automne,c'estsouslesignedel'inspiration

Un spectacle au présent

25 Quiditenargeia ditévidencevisuelleettransformationdel'auditeurentémoinouen

futurs,c'estparexemplele membredel'assemblée;pourlesfaitspassés,c'estpar exemplelejuré,tandis quepourlacompétencedel'orateur,c'estlespectateur.C'est

délibératif,lejudiciaire,l'épidictique35.»CommelefaitobserverLaurentPernot36,ceL'éloge : quoi de neuf ?

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)dela"puissance»(peri tês dunameôs)déployéeparl'orateur:l'amplification discoursépidictiquedemandeselonAristoteàêtreécrit(lexis graphikôtatê),cequi,là encore,ledistinguedesdeuxautresgenres.

26 Or,parunparadoxequin'estqu'apparent,cetteaffinitéparticulièreavecl'écritinduit

teldiscours.C'estainsiqu'àlaRenaissance,les élogesdegrandspersonnages,prenant enparticulierlaformedeVies d'hommes (ou de femmes) illustres, sontfréquemment contribueàl'effetd'enargeia, enaccroissantl'évidence(evidentia)desvertusetdes

27 Cetteinteractionentretexteeticonographie,etpluslargement,cettetensionfoncière

unehomonoia fondéesurlacommunionaffective.

28 Encesens,l'ancragetemporeldudiscoursépidictiqueestbien,commel'avaitindiqué

notammentdelacommunionaffectivecrééehic et nunc parl'orateur,nejugequele déployéedevantluiaumomentdel'énonciation:commel'écritLouis Marin, maintenant,danslediscoursqu'ilprononce,labeauté decedontilparle38».Cetici- volontiersenscènecetélargissement.

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Eloge endoxal, éloge paradoxal

29 LaurentPernotamontrécombienl'élogeavaitpuconstituer,dansl'Antiquité,un

l'épidictique pourdel'autonome42».Mêmedesélogesa prioriinéditspeuventainsiconfirmerce rienlesreprésentationsadmises.

30 L'élogeest-ilpourautantcondamnéàentérinerunstatu quo,oupeut-ils'affirmer

Révolutionpubliéesaulendemaindu18Brumaire. Construireunconsensus L'élogepeut encesensfonctionner,nonpasseulementcommeunassemblage,mais arguments», au service d'un "accord provisoire» qui est aussi opposition à un autre

31 Laisserunepartiedulieucommun"dansl'ombre»,comme"oubliée»:c'est

sur l'élogequisetrouveicitraduitetcommenté.PourReggio,ils'agitnotammentdeL'éloge : quoi de neuf ?

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grandsmodèlespaïensetdesreprésentations delavertusurlesquellesilsreposent,

32 L'élogepeutégalementrevêtiruneportéepolémiqueplusciblée44.Dotésd'unpoids

lesdéfauts.L'éloge deTrajan,déjà,étaittoutentierconstruitsurleschémabinaire l'élogeduprinceétantinséparabledeladamnatio memoriae desonprédécesseur45.Dela mêmefaçon,PatriciaEichel-LojkineetLaurentVissièreéditantLes Louenges du roy

Louys XII

e de ce nompubliéesparSeysselen1508,montrentquel'anti-élogedeLouisXI constitueun"puissantmoteur46»decetextecomposésurlemodèledesVies parallèles dePlutarqueetdesPanégyriques latins, etpluslargementquelerègnedeLouisXII pasl'uniquecontre-modèlequ'ils'agirad'inverser:lesouverainvoisin,eta fortiori manière dontl'élogedeLéopoldparWinter,axésurladouceurdel'empereur,sa demeurentstables,l'élogedevientporteurd'unnouveaumodèle, d'uneexemplarité

33 L'élogepeutenfinprendreunevaleurpara-doxalequin'estpasproprementagonale,

féminines("Mieuxvautlamaliced'unhommeque labontéd'unefemme»),metauL'éloge : quoi de neuf ?

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jour laréversibilitédesautoritésbibliques,d'autantplusfacilement,dureste,quele làexcèdelaseuledéfensedes femmes,puisqu'elletouche,aufond,àladifficulté

34 Formeproliférantedudiscoursd'élogecontemporain,lapublicitépostulequantàelle

qu'ilappelle"laloifondamentaledugenrepublicitaire»:"la distance de l'ethoseffectif

à l'ethosprojectif est construite à l'identique avec celle du produit et de l'auditoire. Ledésir

pourle produitest (métaphoriquement)ledésirpourceluiquidéfendceproduitou à"instaur[er]uneprojectiondésiranteautraversd'unethos imaginaire,destinéà Miniatures et ironie : vers un éloge postmoderne ?

35 Lapublicitécontemporainefournitégalementunexcellentlieud'observationd'une

fort peureprésentéedanslespériodesantérieures-peutêtreditepostmoderneausens

constructiondel'ethosetdel'appelauxaffects,dansunereconfigurationdudiscoursL'éloge : quoi de neuf ?

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entrel'orateur etsonpublic,quineseconstruitplusd'abordverticalement-dansun

36 Unautremode,moinsspectaculaire,durenouvellementcontemporaindelarhétorique

et soncaractèrereproductible:sadiffusionautonomiséesouslaformedesoundbites commander.

37 Encet exemplecommeentantd'autres,lerenouvellementmêmelaisseapparaître,àle

témoigne,quimontrequellesdifficultésproprementéthiques posait,dèsleXVIIesiècle,

parcequel'éloge,supposantuncertaindéploiementtextuel,seprêtemalàl'esthétiqueL'éloge : quoi de neuf ?

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missives:prouver lareconnaissancedel'expéditeur,amenerledestinataireàyapporter

38 Postmoderneounon,l'éloge-issuducopieuxdéploiementépidictique-secaractérise

direderattacher,derelier,unemiseengloiresingulièreetponctuelleàl'ici etau maintenant delacommunauté,doncàsonprésent52.»Iln'estpascertainquenous "senso-propagande»totalitaire,miseenlumièreparSergeTchakhotinedansLe Viol des foules par la propagande politique logos etdespouvoirsdelarhétorique,c'est-à-direfinalementunélogedel'éloge55», foncière.L'éloge : quoi de neuf ?

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62).

2.N.Loraux,L'Invention d'Athènes. Histoire de l'oraison funèbre dans la " cité classique »,Paris/La

Haye/NewYork,Mouton/Éditionsdel'EHESS,1981, p.60.

3.Voir,surcettegenèse,L.Pernot, La Rhétorique de l'éloge dans le monde gréco-romain,Paris,

4.Voiribid.,p.19.

5.Quintilien,Institution oratoire, III,7,27,trad.J.Cousin,Paris,BellesLettres,2017:"L'élogedes

aliments.»

6.VoirJ.Brunel,"Rhétoriqueethistoiredansleselogia», dansAutour de l'Histoire universelle

d'Agrippa d'Aubigné : mélanges à la mémoire ...,éd.AndréThierry,GilbertSchrenck,p.156-157.

7.VoirL.Nicolas,"L'épidictique:assiseetpivotdel'édificerhétorique»,Rivista Iitaliana di

Filosofia del Linguaggio, janvier2015:"Lesrhétoriquesdelaconcorde/Leretorichedella concordia»,p.33-47,icip.34.

8.Ch.PerelmanetL.Olbrechts-Tyteca,Traité de l'argumentation, Bruxelles,Éditionsde

A.L.Netteldir.,Persuasion et argumentation, Paris,ClassiquesGarnier,2015.

10.VoirR.Amossy,"Introduction»,L'Argumentation dans le discours, Paris,ArmandColin,2006,p.

14.

11.Ch.PerelmanetL.Olbrechts-Tyteca,op. cit., p.67.

12.Ch.PerelmanetL.Olbrechts-Tyteca,Rhétorique et philosophie : pour une théorie de

l'argumentation en philosophie, Paris,Puf,1952,p.14.

13.VoirL.Nicolas,op. cit.,p.33-47.

intentionconscienteetoffrantdesstratégiesprogramméesàceteffet».Etibid., p.32-33.

15.J.-B.Grize,Logique et langage, Paris,Ophrys,1990,p.41.Voiraussi,dumêmeauteur,

"L'argumentation:explicationouséduction?»,dansL'Argumentation, Lyon,Presses

UniversitairesdeLyon,1981,p.29-40.

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