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TD : Granulométrie et classification LCPC dun sol : TD : Granulométrie et classification LCPC dun sol :

Exercice : L'analyse granulométrique a été faite sur un échantillon de 3500 g d'un sol préalablement séché à l'aide d'une série de tamis.



Analyse Granulométrique

On appelle granulat un ensemble de grains minéraux de dimensions comprises entre 0 et 125 mm



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Exercice 3

D'après le graphe de la courbe granulométrique nous avons : D60 = 0



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TD : Granulométrie et classification LCPC dun sol :

Exercice : L'analyse granulométrique a été faite sur un échantillon de 3500 g d'un sol préalablement séché à l'aide d'une série de tamis.



Corrige Laboratoire - 2007

ANALYSE GRANULOMETRIQUE DU GRAVILLON : GRANULARITE – TAMISAGE. EN 933-1. LABORATOIRE MATERIAUX. BTS Bâtiment. Date : Identification de l'échantillon :.



Analyse Granulométrique

On appelle granulat un ensemble de grains minéraux de dimensions comprises entre 0 et 125 mm



Justifier les relations suivantes Exercice 2 : Un échantillon dargile

Tracer la courbe granulométrique du sol en question. 3. Calculer le coefficient d'uniformité et le coefficient de courbure. 4. Classer le sol sous étude.



Exercice 3

1) La courbe granulométrique : 2) Calcul des coefficients d'uniformité et de courbure : Calcul du coefficient d'uniformité de Hazen Cu: Nous avons :.



Untitled

Azote total (ammonium nitrates et nitrites) (automatisé): AZ-5;. Analyse granulométrique des sols: GR-1. Pages à remplacer: 2º page: Commission des Sols



Exercices et problèmes corrigés de mécanique des sols avec

Ce livre d'exercices corrigés s'adresse aux étudiants préparant leur BTS DUT



V . RESULTAT DU BILAN POUR LEXERCICE ANNUEL

*Méthode d'analyses : Analyse granulométrique après décarbonatation (X 31.107). CEC Metson (NF X 31.130). Matières organiques : carbone organique x 172 (NF 



Détermination de la granulométrie

L'analyse granulométrique d'un sol consiste à déterminer la proportion des diverses classes de grosseur des particules. Il n'existe pas de méthode parfaite 

Exercice 3

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Prof. Khaoula QARQORI 2019-2020

1

CORRECTION DE LA SERIE DE TD N° 4

Exercice 1

Notions à retenir :

Le Refus

maille du tamis en question pu passer à travers la maille du tamis en question

1) La courbe granulométrique :

2) é et de courbure :

Cu:

Nous avons :

Notions à retenir :

ࡰ૟૙ est le diamètre du tamis qui a laissé ;

ࡰ૚૙ (Nommé aussi diamètre efficace) est le diamètre du tamis qui a laissé passer 10% de

Donc : Dp est le diamètre du tamis qui a laissé passer le pourcentage " p » Comment déterminer graphiquement le D à partir de la courbe granulométrique ?

Le pourcentage " p »est ciblé sur

" y »), ensuite, ce pourcentage (par exemple p=60%) est projeté (en premier lieu) sur la

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2 ver le diamètre correspondant (dans cet exemple, pour p=60%, D60= 0,015mm) après le graphe de la courbe granulométrique, nous avons :

D60 = 0,015mm et D10 = 0,00015mm, alors :

0,00015

Calcul du coefficient de courbure Cc:

Nous avons :

ܦ60.ܦ

De la même manière, D30= 0,0018mm, alors :

0,015 .0,00015

Commentaire : puisque Cu>2, donc

Le sol étudié est caractérisé par une granulométrie étalée avec un coefficient de courbure de

3) ation des indices de , de et consistance :

Calcul d :

Nous avons :

ܲܫ=ݓܮെSܲ

Donc :

Commentaire : Puisque le 1% < IP < 7%, le sol est un sable argileux

Calcul d liquidité :

Nous avons :

ܮܫ=ݓFSܲ

Donc :

6,2 Commentaire : Puisque le IL < 0, le sol est de nature très dure

Calcul d :

Nous avons :

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3

Donc :

6,2 Commentaire : Puisque le IC > 1, le sol est de nature solide ou semi solide

Commentaire général : le sol analysé est un sable argileux solide ou semi solide très dur.

4) Classification LPC :

- Plus de 50% des éléments qui ont un diamètre > 0,08 mm ont un diamètre < 2mm AE

donc le sol étudié est dans la catégorie des sables (2ème tableau LPC, cf. p. 30, cours).

du sol, dAE donc la classe des classification en utilisant le diagramme de Casagrande : - de liquidité et indice de plasticité), leur projection sur la courbe (cf. p. 31, cours) donne un point en dessous de la ligne A (courbe rouge avec : Ip=0,73(wL-20)) - AE donc, selon le même tableau, notre sol est un sable limoneux

Exercice 2 :

Nous allons

Résultat :

Sol n°1 : Impossible à classer avec précision (S) - Tamisat de 2mm = 93% AE

AE SABLE

- Tamisat de 0,08mm = 14% AEAE

SABLE NON PROPRE

MAIS IMPOSSIBLE A PRECISER CAR LES DONNES DES LIMITES (nous avons dans le tableau, wLL doit toujours être > wP)

Sol n°2 : Sable Argileux (SA)

- Tamisat de 2mm = 70% AE

AE SABLE

- Tamisat de 0,08mm = 50% AEAE

SABLE NON PROPRE

- wL=38, et wP=25 AE Ip= 13 - Selon la courbe de casagrandeAE le point de coordonnées (wL, Ip) se trouve au-dessus de la ligne AAE le sol est un SABLE ARGILEUX

Sol n°3 : Sable propre bien gradué (Sb)

- Tamisat de 2mm = 56% AE

AE SABLE

- Tamisat de 0,08mm = 3% AEAE

SABLE PROPRE

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4 - Cu=12>6 & 1Sol n°4 : Sable propre bien gradué (SA) - Tamisat de 2mm = 100% AE

AE SABLE

- Tamisat de 0,08mm = 90% AEPlus de 12AE

SABLE NON PROPRE

- wL=32, et wP=12 AE Ip= 20 - Selon la courbe de casagrandeAE le point de coordonnées (wL, Ip) se trouve au-dessus de la ligne AAE le sol est un SABLE ARGILEUX

Exercice 3 :

1) Calcul du poids volumique sec

Nous avons :

1+݁ ݁ݐ ܦݏ=ߛ

1+݁=2,7כ

1+0,6

Alors :

ߛ݀=16,88 ܰܭ

2) Calcul du poids volumique total

Nous avons :

ߛ=ሺ1+ݓ;.ߛ

Application Numérique (AN) :

Alors :

ߛ=19,41ܰܭ

3) Calcul de lҒғғ.

La teneur en eau : elle w=15%)

Calcul du :

Nous avons :

Et :

1+݁

Donc :

1+݁+ߛ

AN :

1+0,6+10

Alors :

ߛݏܽݐ=20,63 ܰܭquotesdbs_dbs2.pdfusesText_2
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