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Mouvement littéraire

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MOUVEMENTS. LITTERAIRES. Par J.E. Gadenne. (www.lettres.net). (page 1/2). DATES (environ) Mouvement littéraire et artistique en rupture avec.



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34 - Le romantisme

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genre littéraire sur des règles de construction claires et rigoureuses Il revendique l'usage d'un style simple et naturel Les écrivains des Lumières



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Le mouvement fut constitué en France par Verlaine Rimbaud Mallarmé et Villiers de l'Isle Adam C'est le triomphe du symbolisme et la fin du naturalisme



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Petit descriptif des principaux mouvements littéraires Un mouvement littéraire est un ensemble d'œuvres et d'auteurs qui présentent des traits communs 



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Mouvement artistique qui exprime la vision d'un monde instable Apparu à la fin du XVIème siècle en Europe il se maintiendra pendant la première moitié du 



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Le terme mouvement littéraire ou courant littéraire désigne un ensemble d'auteurs et d'œuvres le plus souvent réunis dans un manifeste



Quest-ce quun courant littéraire PDF ? - Synonyme du mot

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La notion de « courant » qui se fonde sur les textes théoriques les proclamations d'intention ou les manifestes qui ont réuni des écrivains divers autour d' 

Définition du « mouvement littéraire et culturel » : groupe d'écrivains et d'artistes qui revendiquent certaines règles d'écriture ou de production artistique, des idées nouvelles par rapport à ce qui se faisait jusque là.
  • Qu'est-ce qu'un mouvement littéraire PDF ?

    Le terme « mouvement littéraire » désigne un ensemble d'auteurs et d'œuvres présentant des traits communs affichés, inscrits dans des textes ayant une valeur de programme, voire de manifeste.4 fév. 2014
  • C'est quoi un mouvement en français ?

    1. Déplacement d'un corps, changement de position dans l'espace : Le mouvement oscillatoire d'un pendule. 2. Action de se mouvoir, de changer de place, de modifier la position d'une partie du corps : Répondre d'un mouvement de tête.
  • Quelle est la différence entre le genre littéraire et le mouvement littéraire ?

    -DÉFINITION: Un courant littéraire est aussi appelé école littéraire ou mouvement littéraire.Il regroupe des écrivains appartenant à une même époque et qui ont une même vision de la littéraire.
  • Pourquoi est-il nécessaire de connaître les mouvements littéraires ? Ils sont la base de l'histoire littéraire, ou si vous préférez de l'histoire des idées, des genres, des thèmes de la littérature. Ils donnent les grandes lignes du courant de pensée d'une époque.
LES

PRINCIPAUX

MOUVEMENTS

LITTERAIRES

Par J.E. Gadenne

(www.lettres.net) (page 1/2)

DATES (environ)

PRINCIPES et

CARACTÉRISTIQUES

THEMES

GENRES CONCERNÉS

FORMES et

PROCÉDÉS

AUTEURS

REPRÉSENTATIFS

XVIe SIECLE

LA PLEIADE

Courant poétique formé

par un groupe de sept poètes. Nom emprunté à une constellation de sept

étoiles

1549-1560

- Création d'une grande poésie en langue française qui puisse rivaliser avec la poésie grecque et latine - Admiration pour l'Antiquité et pour l'Italie (en particulier Petrarque) - poète serviteur de la

Beauté.

- Lyrisme - la fuite du temps - le sentiment amoureux - mythologie.

Poésie.

- Sonnet, ode; - élégie - allégorie, métaphore; - comparaison - travail sur le rythme et la musicalité.

Du Bellay (1522-1560)

Ronsard (1524-1585)

XVIIe SIECLE

LE BAROQUE

Conception artistique

née dés la fin du XVIème siècle. Le mot vient du portugais barroco "perle irrégulière".

1610-1660

- Le monde n'est pas figé. Goût pour ce qui change, est éphémère, n'a pas de règles.

Importance de l'illusion,

la métamorphose.

Le monde est parfois

présenté comme en désordre, importance du chaos.

Goût pour le bizarre

-l'instabilité; -l'apparence; -l'illusion; -les motifs de l'eau, la fumée, le miroir, les bulles. - Le mouvement

Poésie, Roman, Théâtre

- théâtre dans le théâtre. - Nbrses fig. de style: métaphores, allégories, comparaisons,antithèses (recherche de l'effet, de la complexité)

Saint-Amant (1594-1661)

Th. de Viau (1590-1626)

Corneille (les comédies)

Cyrano de Bergerac

XVIIe SIECLE

LE CLASSICISME

Idéal esthétique et humain

représenté par les

écrivains de la seconde

moitié du XVIIe:

Les "Classiques»

1660-1680

- Imitation des Anciens, sans renoncer à faire oeuvre pers. - goût de l'analyse; - l'écrivain se fait moraliste; dépassement de l'individu pour atteindre un Homme

éternel, , un Beau idéal,

une vérité universelle -désir de plaire. -séparation des genres; -respect des règles: les trois unités, ainsi que vraisemblance, et bienséances) ; équilibre, mesure, ordre; simplicité, naturel dans le style

Théâtre, Poésie, Roman

-Tragédies classiques - comédie exploitant tous les niveaux de comique, roman psychologique, fable, éloquence religieuse.

Molière (1622-1673)

Racine (1639-1699)

La Fontaine (1621-1695)

Bossuet (1627-1674)

XVIIIe SIECLE

LES LUMIERES

Ce mvt d'idées s'exprime

depuis fin XVIIème mais prend toute son ampleur avec l'entreprise de l'Encyclopédie

1751-1772

- Développement des connaissances;

émancipation de la

pensée (vulgarisation) - foi dans le progrès - primauté de la pensée rationnelle (observation, expérience, esprit d'examen) appliquée aux sciences mais aussi aux autres domaines. -critique des préjugés; -lutte contre fanatisme, superstitions, surnaturel; -refus de la métaphysique et des dogmes religieux; -tolérance et liberté; -recherche du bonheur

Roman, Essais surtout

-Essais, contes philosophiques, romans, articles de dictionnaire, discours, pamphlets; -Tonalité ironique, souvent.

Voltaire (1694-1778)

Montesquieu (1689-1755)

Rousseau (1717-1778)

Diderot (1713-1784)

XIXe SIECLE

LE ROMANTISME

Mouvement littéraire et

artistique en rupture avec les règles, le goût et le

Beau classiques.

1820-1850

- importance de la sensibilité; - aspiration vers l'infini, le sentiment religieux; - désir d'évasion (goût du passé, de l'exotisme); - mélancolie, mal de vivre, passions... - Le Moi; - valorisation de l'individu. -le sentiment amoureux; -le moi souffrant; -la nature; -le mal de vivre -tonalités lyrique, pathétique -première personne.

Poésie, roman, théâtre

-poésie ou prose lyrique (méditation, exaltation) tonalité épique, élégie, métaphores allégories mélange des genres:au th. drame romantique)

Chateaubriand (1768-1848)

Lamartine (1790-1869)

Musset (1810-1857)

Hugo (1802-1885)

XIXe SIECLE

LE PARNASSE

Courant en réaction

contre le romantisme et qui s'attache à "l'art pour l'art».

1850-1860

- Refus des épanchements romantiques considérés comme excessifs; - goût pour la poésie descriptive, aux lignes pures, à la plastique impeccable, parfaite; - La seule raison d'être des oeuvres est la beauté ("l'art pour l'art») -la nature est traitée comme une peinture; -recherche des harmonies de couleurs et les effets de chatoiement (bijoux etc) -inspiration puisée dans l'archéologie. l'Antiquité

Poésie

-sonnets, ballades, rondeaux... -recherche du mot ou de l'expression juste (vers la perfection) -poésie aux lignes pures

Leconte de Lisle (1818-1894)

Th. Gautier (1811-1872)

Hérédia (1842-1905)

LES

PRINCIPAUX

MOUVEMENTS

LITTERAIRES

Par J.E. Gadenne

(www.lettres.net) (page 2/2)

DATES (environ)

PRINCIPES et

CARACTÉRISTIQUES

THEMES

GENRES CONCERNÉS

FORMES et

PROCÉDÉS

AUTEURS

REPRÉSENTATIFS

XIXe SIECLE

LE REALISME

Courant artistique en

réaction contre l'idéalisme et le lyrisme du romantisme

1830-1870

- reproduction, la plus fidèle possible de la réalité; - le romancier, comparable au savant, applique les méthodes des sciences de l'observation et de la philosophie positiviste. - moeurs d'une époque, d'un milieu, liens avec le contexte historique, politique, soc;l'influence du milieu sur l'individu; la ville, la province, les misères sociales et l' ascension soc. Roman - Souci d'objectivité,

3ème pers.; intrigues

tirées de faits divers; descriptions; tonalité réaliste, documentation, recherche du fait "vrai";

Stendhal (1783-1842)

Balzac (1799-1850)

Flaubert (1821-1880)

XIXe SIECLE

LE NATURALISME

Mvt né de l'influence des

sciences, de la médecine expérimentale et des débuts de la psychiatrie.

1870-1890

- renforce certains caractères du réalisme: - le romancier vérifie expérimentalement dans ses romans le rôle des déterminismes sociaux et biologiques surquotesdbs_dbs16.pdfusesText_22
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