Nature-des-mots-exercices.pdf
23 avr. 2020 2 Pour chaque phrase écris la nature des différents mots. Aide-toi de la feuille de synthèse si nécessaire. - Chaque matin
FICHE DEXERCICES : NATURES ET FONCTIONS
Exercice 2 : Dites si les mots soulignés sont variables ou invariables. a) L'étape finale est encore loin. b) Elle envisage son futur métier dans un avenir
la nature des mots Exercice 1 : Donne la classe des mots de chaque
GRAMMAIRE : Les classes de mots : la nature des mots. Exercice 1 : Donne la classe des mots de chaque série. ○ trousse – stylo – règle - cahier ______.
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19 oct. 2013 Exercice 2 : Donne la classe grammaticale des mots de chaque série puis relèves-en l'intrus. nos – vos – votre – notre – leur – le nôtre. → ...
Nature et fonction Evaluation
Identifie la nature et la fonction des mots et groupes de mots soulignés dans les Fonction > …………………………….. Nature et fonction. Evaluation. 6ème. Page 2. www.
Le genre et le pluriel des noms communs exercices et corrigé web
Le genre et le nombre des noms communs. 1. Écrivez les mots suivants au féminin. 1. un enseignant : ................................. 6. un employé : .
3 ème B - Exercices sur les natures de mots.
Cherchez les adverbes dans les phrases 1 2
Les adjectifs de couleur
Les couleurs composées de 2 ou 3 mots sont invariables : brun foncé rose ○ Exercices. 1. Entre les nuages (m) noir……
Laccord du mot TOUT
Complétez les phrases suivantes et dites si le mot TOUT est un adjectif un pronom
Fondation Paul Gérin-Lajoie
NIVEAU : Sixième année. TITRE : Le sang de la Terre. TEXTE : L'eau dans la nature
la nature des mots Exercice 1 : Donne la classe des mots de chaque
GRAMMAIRE : Les classes de mots : la nature des mots. Exercice 1 : Donne Exercice 2 : Trouve l'intrus qui n'appartient pas à la même classe grammaticale.
FICHE DEXERCICES : NATURES ET FONCTIONS
Exercice 8 : indiquer la classe grammaticale des mots en gras et la fonction des groupes de mots soulignés : Phrase. Classes grammaticales du mot en.
GRAMMAIRE S12 Classe et fonction des mots
Exercice 1 : associe ces mots à leur classe grammaticale (leur nature). Agréable – vous – polluaient – dans – réponse – vos – mais – évidemment. Un nom : …
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19 oct. 2013 Exercice 2 : Donne la classe grammaticale des mots de chaque série puis relèves-en l'intrus. nos – vos – votre – notre – leur – le nôtre. ? ...
Je reconnais la nature des mots. 1. Lis le texte. Les lézards sont des
Je reconnais la nature des mots. Si c'est un autre mot variable (genre et nombre) ... www.et-demain-en-classe.org - fichier d'exercices – GRAMMAIRE ...
Exercices sur les mots composés
Exercice 1 : Souligne les mots composés dans ces phrases. Indique la classe grammaticale de chacun des mots qui les composent. 1) Le porte-avion Charles de
Classe des mots exercice no 1
Classe des mots exercice no 1. Indiquez à quelle classe appartiennent les mots soulignés dans les phrases suivantes. 1. Quelques curieux se bousculent
3 ème B - Exercices sur les natures de mots.
3 ème B - Exercices sur les natures de mots. Exercice 1 : Donnez la nature des mots en italique dans les phrases suivantes. 1. Devant la salle presque vide
Les classes de mots : exercices
Les classes de mots : exercices. 1. a) Attribue une couleur à chaque classe de mot variable : ? noms. ? déterminants. ? adjectifs qualificatifs.
Les MOTS
Exercices (06). 1./ Quelle est la nature des mots sélectionnés en gras ? Lentement la grande grue soulève les énormes poutres métalliques. un déterminant un
3 ème B - Exercices sur les natures de mots.
Exercice 1 :
Donnez la nature des mots en italique dans les phrases suivantes1. Devant la salle presque vide, il constatait avec amertume que les amis fidèles que l"on possède en temps de fortune se font
bien rares en temps d"infortune.2. Que voulez-vous ? Il n"y a qu"une manière de savoir ce qu"il pense vraiment, c"est de le lui demander.
3. Les amis de nos amis sont aussi les vôtres, disait-il, car il pratiquait une philosophie approximative.
4. On ne saurait penser à tout.
Exercice 2
A. Indiquez la nature des mots en italique :
1. Dans ces pays-là, on ne trouve plus aujourd"hui aucune trace des peuples qui y habitaient autrefois.
2. Soudain on n"entendit plus rien.
3. Regardez-moi ça : quel désastre !
4. Nul n"est censé ignorer la loi. Mais quelle loi dit cela ?
5. Je leur ai présenté mes arguments, ils nous ont présenté les leurs, mais leurs prétentions sont un peu exagérées.
6. Chacun des participants la trouvera facilement, la réponse.
B. Cherchez les adverbes dans les phrases 1, 2, 5. C. Quelle est la nature de quel et quelle dans les phrases 3 et 4 ?Exercice 3 :
Indiquez la nature des mots en italique :
Au-delà de la frontière, on apercevait les premières maisons. Des animaux de ferme et des chiens gambadaient autour. Le
chemin se poursuivait jusqu"au village. Nous marchions depuis des heures comme des forcenés, et nous étions plutôt
fatigués, nous décidâmes donc de faire halte avant le crépuscule. Comme nous approchions, un homme sortit de la première
maison et se dirigea vers nous.Exercice 4
UN ECRIVAIN A LA BASTILLE AU XVIIIème SIECLE
[L"écrivain Marmontel vient de manger le repas qui était destiné à son domestique Bury]Tandis que j"arrangeais ma table pour me mettre à écrire, le geôlier revint me demander si je trouvais mon lit assez bon.
Après l"avoir examiné, je répondis que les matelas en étaient mauvais et les couvertures malpropres. On me fit demander
aussi quelle était l"heure de mon dîner. Je répondis : " L"heure de tout le monde... »Lorsque nos geôliers, ayant déposé tous les plats, se furent retirés : " Monsieur, me dit Bury, vous venez de manger mon
dîner ; vous trouverez bon qu"à mon tour je mange le vôtre. » " Cela est juste », lui répondis-je.
(Marmontel)1. Cherchez les déterminants.
2. Cherchez les pronoms.
3. Cherchez les mots invariables dans le 2
ème paragraphe : précisez leur nature.
4. Cherchez les mots invariables dans le 1
er paragraphe : précisez leur nature.Exercice 5 :
Indiquez la nature des mots en italique :
1. J"aimerais bien avoir votre avis.
2. Vous n"avez pas de chaise ? Prenez la mienne.
3. Vous n"avez pas tout compris, je le vois bien.
4. Il ne serait rien arrivé si on m"avait écouté.
CORRECTION
Exercice 1
devant : préposition. presque : adverbe. que : conjonction de subordination.que : pronom relatif.Que...? : pronom
interrogatif. qu" : 2ème élément de la corrélation adverbiale ne... que. ce qu" : pronom interrogatif indirect le : pronom
personnel. nos : adjectif possessif. les vôtres : pronom possessif. car : conjonction de subordination.tout : pronom indéfini.
Exercice 2
ces : adjectif démonstratif, aucune : adjectif indéfini, on : pronom personnel indéfini, rien : pronom indéfini, ça : pronom
démonstratif, nul : pronom indéfini, cela : pronom démonstratif, leur : pronom personnel, les leurs : pronom possessif,
leurs : déterminant possessif, chacun : pronom indéfini , la : pronom personnel , la : article défini
B. Adverbes :
1. aujourd"hui / autrefois / soudain : adverbe de temps ; ne... plus est un adverbe sous forme de corrélation ; un peu :
adverbe de degréC. Quel :
quel : adjectif exclamatif ; variable en genre et nombre, c"est le déterminant du nom désastre, qui intensifie ce nom et
donne la tournure exclamative de la phrase.quelle : adjectif interrogatif, féminin singulier, déterminant du nom loi, permettant de s"interroger sur cette loi.
Exercice 3
Au-delà de : préposition, Autour : adverbe de lieu , Jusqu"à : préposition ; Depuis : préposition, Comme : préposition,
Plutôt : adverbe de degré, Donc : conjonction de coordination, Avant : préposition, Comme : conjonction de subordination,
Vers : préposition
Exercice 4
1. Déterminants :
ma table - mon lit - nos geôliers - mon dîner - mon tour : adjectifs possessifs le geôlier - les matelas - les couvertures - l"heure (2 fois) : articles définis tout le monde - tous les plats : déterminants indéfinis2. Pronoms
Pronoms personnels : de 1ère personne, je - me ; de 2ème personne du pluriel, vous (de politesse) ; de 3ème personne du
singulier, la forme le élidée dans après l"avoir examiné ; le pronom personnel et indéfini on ; la forme réfléchie se furent
étaient mauvais ; la forme complément lui de 3ème personne du singulier3. Mots invariables, 2ème paragraphe
Lorsque est une conjonction de subordination. qu" (à mon tourde (manger) est une préposition.4. Mots invariables, 1er paragraphe
Exercice 5
1.J"aimerais bien avoir votre avis.
votre : adjectif possessif2.Vous n"avez pas de chaise ? Prenez la mienne.
la mienne : pronom possessif3.Vous n"avez pas tout compris, je le vois bien.
le : pronom personnel4.Il ne serait rien arrivé si on m"avait écouté.
Rien : pronom indéfini
5.On : pronom personnel indéfini
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