[PDF] Première ES-L IE2 dérivation 2015-2016 S1 1 Exercice 1 : taux d





Previous PDF Next PDF



Chapitre : POURCENTAGES 1ere ES

1ere ES. Exercice 2. Dans un établissement scolaire il y a 30% de garçons. 30% des filles sont internes. Sachant que le pourcentage d'internes dans 



Première ES IE1 pourcentages 2014-2015 S1 1

Première ES. IE1 pourcentages. 2014-2015 S1. 1. Exercice 1 : (4 points). En 2009 le nombre des immatriculations des voitures neuves en France



Première ES IE1 pourcentages 2014-2015 S1 1

Première ES. IE1 pourcentages. 2014-2015 S1. 1. Exercice 1 : (4 points). En 2009 le nombre des immatriculations des voitures neuves en France



Pourcentages Exercices

Première L Exercices pourcentages. 1. F. Laroche. Première L. Pourcentages Exercices Quelle est en pourcentage



Exercices de mathématiques

Exercices de Mathématiques - Terminales S ES



Exercice 1 : QCM sur les pourcentages Exercice 2

7 déc. 2017 2- Calculez le taux t en indiquant votre démarche. Page 2. Première ES-L. Composition de mathématiques n°1. 7 décembre 2017.



Sans titre

Première ES. Exercices pourcentages. 1. Exercice 1 : évolutions et pourcentages Calculer l'augmentation en pourcentage de 2000 à 2001 de 2001 à 2002



Première ES-L IE1 pourcentages 2015-2016 S1 1 Exercice 1 : (3

Première ES-L. IE1 pourcentages. 2015-2016 S1. 1. Exercice 1 : (3 points). La réforme territoriale de 2014-2015 a regroupé les régions Auvergne et 



Chapitre 1 : Taux dévolution I ] Rappels de lycée – pourcentages :

Vérifier que la différence S – S' est inférieure à 50 centimes d'euros. Exercice 2 : Une matière première coûtait 140 € le kilo la semaine dernière. Page 7 



Première ES-L IE2 dérivation 2015-2016 S1 1 Exercice 1 : taux d

Première ES-L a) Déterminer le taux d'accroissement de la fonction f définie sur par : ... Exercice 2 : tangente à une courbe (4 points).

Première ES-L IE2 dérivation 2015-2016 S1

1 Exercice 1 : PMX[ G·MŃŃURLVVHPHQP (2 points) a) GpPHUPLQHU OH PMX[ G·MŃŃURLVVHPHQP GH OM IRQŃPLRQ I GpILQLH VXU K par : f(x) = 2x² - 3 en 1.

En déduire le nombre dérivé de f en 1.

b) GpPHUPLQHU OH PMX[ G·MŃŃURLVVHPHQP GH OM IRQŃPLRQ J GpILQLH VXU K par : g(x) = 3 x² + 1 en -2.

En déduire le nombre dérivé de g en -2.

Exercice 2 : tangente à une courbe (4 points)

On considère la fonction f(x) = 2x² - x + 1 définie sur K et sa courbe $. a) GpPHUPLQHU OM YMOHXU GH I·-1). b) Montrer que la tangente T à $ MX SRLQP G·MNVŃLVVH -1 a pour équation y = -5x ² 1. c) Etudier le signe de la fonction g(x) = 2x² + 4x + 2 sur K. d) En déduire la position de T par rapport à $. Exercice 3 : calcul de fonctions dérivées (4 points) Donner la fonction dérivée de chacune des fonctions en précisant le domaine de définition et de dérivabilité. a) f : x Š‹ -x² b) g : x Š‹ - x c) h : x Š‹ - x + 8 + x d) i : x Š‹ x + 5

2x - 1

Première ES-L IE2 dérivation 2015-2016 S2

2 Exercice 1 : PMX[ G·MŃŃURLVVHPHQP (2 points) a) GpPHUPLQHU OH PMX[ G·MŃŃURLVVHment de la fonction f définie sur K par : f(x) = 3x² - 2 en -2.

En déduire le nombre dérivé de f en -2.

b) GpPHUPLQHU OH PMX[ G·MŃŃURLVVHPHQP GH OM IRQŃPLRQ J GpILQLH VXU K par : g(x) = 1 x² + 2 en 1.

En déduire le nombre dérivé de g en 1.

Exercice 2 : tangente à une courbe (4 points)

On considère la fonction f(x) = -x² + 2x - 1 définie sur K et sa courbe $. a) GpPHUPLQHU OM YMOHXU GH I·2B b) Montrer que la tangente T à $ MX SRLQP G·MNVŃLVVH 2 a pour équation y = - 2x + 3. c) Etudier le signe de la fonction g(x) = -x² + 4x - 4 sur K. d) En déduire la position de T par rapport à $. Exercice 3 : calcul de fonctions dérivées (4 points) Donner la fonction dérivée de chacune des fonctions en précisant le domaine de définition et de dérivabilité. a) f : x Š‹ -2x3 b) g : x Š‹ 5 x c) h : x Š‹ 2x ² x² + 5 d) i : x Š‹ 2x - 5 x + 1

Première ES-L IE2 dérivation 2015-2016 S1

CORRECTION

3 Exercice 1 : PMX[ G·MŃŃURLVVHPHQP (2 points) a) GpPHUPLQHU OH PMX[ G·MŃŃURLVVHPHQP GH OM IRQŃPLRQ I GpILQLH VXU K par : f(x) = 2x² - 3 en 1.

En déduire le nombre dérivé de f en 1.

b) GpPHUPLQHU OH PMX[ G·MŃŃURLVVHPHQP GH OM IRQŃPLRQ J GpILQLH VXU K par : g(x) = 3 x² + 1 en -2.

En déduire le nombre dérivé de g en -2.

a) IH PMX[ G·MŃŃURLVVHPHQP, pour h non nul, de la fonction f en 1 est : t(h) = f(1 + h) ² f(1) h = 2(1 + h)² - 3 ² (21² - 3) h

Soit t(h) = 2(1 + 2h + h²) ² 3 ² 2 + 3

h = 2 + 4h + 2h² - 2 h = h(4 + 2h) h = 4 + 2h Le nombre dérivé de f en 1 est limh0 t(h) = 4 + 20 = 4

GRQŃ I·1 4

b) IH PMX[ G·MŃŃURLVVHPHQP, pour h non nul, de la fonction g en -2 est : t(h) =g(-2 + h) ² g(-2) h = 3 (-2 + h)² + 1 - 3 (-2)² + 1 h = 3 1

4 ² 4h + h² + 1- 1

5 h

Soit t(h) = 3

5 (h² - 4h + 5)5- (h² - 4h + 5)

5(h² - 4h + 5)

h= 3 h5 ² h² + 4h ² 5

5(h² - 4h + 5)

Soit t(h) = 3

hh(-h + 4)

5(h² - 4h + 5)= 3

5-h + 4

h² - 4h + 5 Le nombre dérivé de g en 1 est limh0 t(h) = 3 54
5= 12 25

GRQŃ J·-2) = 12

25

Première ES-L IE2 dérivation 2015-2016 S1

CORRECTION

4

Exercice 2 : tangente à une courbe (4 points)

On considère la fonction f(x) = 2x² - x + 1 définie sur K et sa courbe $. a) GpPHUPLQHU OM YMOHXU GH I·-1). b) Montrer que la tangente T à $ MX SRLQP G·MNVŃLVVH -1 a pour équation y = -5x ² 1. c) Etudier le signe de la fonction g(x) = 2x² + 4x + 2 sur K. d) En déduire la position de T par rapport à $. a) I·[ 22x ² 1 = 4x ² 1

I·-1) = 22(-1) ² 1 = -4 ² 1 = -5

b) Une équation de la tangente T à $MX SRLQP G·MNVŃLVVH -1 a pour équation : \ I·-1)(x ² (-1)) + f(-1). Or f(-1) = 2(-1)² - (-1 Ą 1 2 Ą 1 Ą 1 4 HP I·-1) = -5. Une équation de T est donc : y = -5(x + 1) + 4 = -5x ² 5 + 4 = -5x ² 1. c) g est une fonction polynôme de degré 2. g(x) = 2(x² + 2x + 1) =2(x + 1)² Or un carré est toujours positif ou nul et g(-1) = 2(-1 + 1)² = 20² = 0 GRQŃ J[ V·MQQXOH HQ [ -1 et est strictement positif pour x -1. d) f(x) ² (-5x ² 1) = 2x² - x + 1 ² (-5x ² 1) = 2x² - x + 1 + 5x + 1 f(x) ² (-5x ² 1) = 2x² + 4x + 2 = g(x). Or g(x) > 0 si x -1, donc $est au dessus de T pour x -1. Et pour x = -1, $ et T ont en commun le point de coordonnées (-1 ;-5) .

Vérification graphique :

Première ES-L IE2 dérivation 2015-2016 S1

CORRECTION

5 Exercice 3 : calcul de fonctions dérivées (4 points) Donner la fonction dérivée de chacune des fonctions en précisant le domaine de définition et de dérivabilité. a) f : x Š‹ -x² b) g : x Š‹ - x c) h : x Š‹ - x + 8 + x d) i : x Š‹ x + 5

2x - 1

a) f est définie et dérivable sur K HP I·[ -2x b) g est définie et dérivable sur K \ {0} = K* HP J·[) = - -1 x² = x² c) h est définie sur ] - ;0] = K+ et dérivable sur ]- 0L HP O·[ -1 + 1 2x d) i est définie et dérivable sur K \ 1 2.

Pour x K \

1

2, on pose i(x) = u(x)

v(x) avec u(x) = x + 5 et v(x) = 2x ² 1. On a alors L·[ X·(x)v(x) ² u(x)Y·(x) (v(x))².

2U X·[ 1 HP Y·[ 2

GRQŃ L·[ 1(2x ² 1) ² (x + 5)2

(2x ² 1)² = 2x ² 1 ² 2x ² 10 (2x ² 1)² = - 11 (2x ² 1)²

Première ES-L IE2 dérivation 2015-2016 S2

CORRECTION

6 Exercice 1 : PMX[ G·MŃŃURLVVHPHQP (2 points) a) GpPHUPLQHU OH PMX[ G·MŃŃURLVVHPHQP GH OM IRQŃPLRQ I GpILQLH VXU K par : f(x) = 3x² - 2 en -2.

En déduire le nombre dérivé de f en -2.

b) GpPHUPLQHU OH PMX[ G·MŃŃURLVVHPHQP GH OM IRQŃPLRQ J GpILQLH VXU K par : g(x) = 1 x² + 2 en 1.

En déduire le nombre dérivé de g en 1.

a) IH PMX[ G·MŃŃURLVVHPHQP SRXU O QRQ QXO GH OM IRQŃPLRQ I HQ -2 est : t(h) = f(-2 + h) ² f(-2) h = 3(-2 + h)² - 2 ² (3(-2)² - 2) h

Soit t(h) = 3(4 ² 4h + h²) ² 2 - 12 + 2

h = 12 ² 12h + 3h² - 12 h = h(-12 + 3h) h t(h) = -12 + 3h. Le nombre dérivé de f en 1 est limh0 t(h) = -12 + 0 = -12

GRQŃ I·-2) = -12

b) IH PMX[ G·MŃŃURLVVHPHQP SRXU O QRQ QXO GH OM IRQŃPLRQ J HQ 1 HVP : t(h) =g(1 + h) ² g(1) h = 1 (1 + h)² + 2 - 1

1² + 2

h = 1

1 + 2h + h² + 2 ² 1

3 h t(h) = 3 (h² + 2h + 3)3h - h² + 2h + 3

3h(h² + 2h + 3) = 3 ² h² - 2h ² 3

3h(h² + 2h + 3) = -h(h + 2)

3h(h² + 2h + 3)

Soit t(h) = - h + 2

3(h² + 2h + 3)

Le nombre dérivé de g en 1 est limh0 t(h) = - 0 + 2

3(0² + 20 + 3) = - 2

9

Donc g·(1) = - 2

9

Première ES-L IE2 dérivation 2015-2016 S2

CORRECTION

7

Exercice 2 : tangente à une courbe (4 points)

On considère la fonction f(x) = -x² + 2x - 1 définie sur K et sa courbe $. a) GpPHUPLQHU OM YMOHXU GH I·2B b) Montrer que la tangente T à $ MX SRLQP G·MNVŃLVVH 2 M SRXU pTXMPLRQ \ - 2x + 3. c) Etudier le signe de la fonction g(x) = -x² + 4x - 4 sur K. d) En déduire la position de T par rapport à $. a) f'(x) = - 2x + 2 et I·2 -22 + 2 = -2 b) Une équation de la tangente T à $MX SRLQP G·MNVŃLVVH 2 a pour équation : \ I·-2)(x - 2) + f(2). Or f(2) = -2² + 22 - 1 = -4 + 4 - 1 = -1 HP I·2) = -2. Une équation de T est donc : y = -2(x - 2) - 1 = -2x + 4 - 1 = -2x + 3. c) g est une fonction polynôme de degré 2. g(x) = - (x² - 4x + 4) = - (x ² 2)² Or un carré est toujours positif ou nul et g(2) = -(2 - 2)² = - 0² = 0 GRQŃ J[ V·MQQule en x = 2 et est strictement négatif pour x 2.

d) f(x) ² (-2x + 3) =-x² + 2x - 1 ² (-2x + 3) = -x² + 2x - 1 + 2x ² 3 = -x² + 4x - 4

f(x) ² (-2x + 3) = g(x). Or g(x) < 0 si x 2, donc $est en dessous de T pour x 2. Et pour x = 2, $ et T ont en commun le point de coordonnées (2 ; -2) .

Vérification graphique :

Première ES-L IE2 dérivation 2015-2016 S2

CORRECTION

8 Exercice 3 : calcul de fonctions dérivées (4 points) Donner la fonction dérivée de chacune des fonctions en précisant le domaine de définition et de dérivabilité. a) f : x Š‹ -2x3 b) g : x Š‹ 5 x c) h : x Š‹ 2x ² x² + 5 d) i : x Š‹ 2x - 5 x + 1 a) f est définie et dérivable sur K HP I·[ -23x² = -6x² b) g est définie et dérivable sur K \ {0} = K* HP J·[ D-1 x²= -5 x² c) h est définie sur ] - ;0] = K+ et dérivable sur ]- 0L HP O·(x) = 21

2x - 2x

O·[ 1

x - 2x d) i est définie et dérivable sur K \ {-1}.

Pour x K \ {-1}, on pose i(x) = u(x)

v(x) avec u(x) = 2x - 5 et v(x) = x + 1. On a alors L·[ X·(x)v(x) ² u(x)Y·(x) (v(x))².

2U X·[ 2 HP Y·[ 1

GRQŃ L·[ 2(x + 1) ² (2x - 5)1

(x + 1)² = 2x + 2 - 2x + 5 (x + 1)² = 7 (x + 1)²quotesdbs_dbs1.pdfusesText_1
[PDF] exercice pourcentage 1ere es pdf

[PDF] exercice pourcentage 3eme

[PDF] exercice pourcentage 4ème

[PDF] exercice pourcentage 5ème

[PDF] exercice pourcentage pdf

[PDF] exercice pourcentage seconde

[PDF] exercice powerpoint 2013

[PDF] exercice powerpoint 2013 pdf

[PDF] exercice présent de l indicatif tous les groupes

[PDF] exercice présent de l'indicatif 6ème ? imprimer

[PDF] exercice présent de l'indicatif ? imprimer cm1

[PDF] exercice présent de l'indicatif tous les groupes

[PDF] exercice principe d'inertie seconde

[PDF] exercice principe fondamental de la dynamique

[PDF] exercice prise d'initiative maths 3eme