EXERCICES SUR LE THÉORÈME DE PYTHAGORE
EXERCICES SUR LE THÉORÈME DE PYTHAGORE. Exercice 1. Calculer la longueur ZG : Le On doit donc utiliser la 2ème ou 3ème interprétation du théo- rème de ...
3e – Pythagore - Thalès
ABC est un triangle rectangle en C tel que : AB = 16 cm. AC = 12 cm. Calculer un arrondi au mm de la longueur BC. Exercice 3. IJK est un triangle tel que : IJ =
Exercices : Théorème de Pythagore
Cours de mathématique de 3ème. Exercices : Théorème de Pythagore. Exercice 1 : Débuter en douceur. On considère les deux triangles rectangles ci- dessous. Pour
Exercices sur le théorème de Pythagore Troisième
(D'après sujet de DNB Série Professionnelle Nouvelle Calédonie Session 2013). AB = 2 m. BC = 346 m. CD = 10 m. Page 3. http://maths-sciences.fr. Troisième.
3ème Soutien Thalès
Le triangle ABC est-il rectangle en C ? Justifier la réponse. Page 3. 3ème. CORRECTION DU SOUTIEN : THALES – PYTHAGORE. EXERCICE
Feuille dexercices type brevet : Pythagore
FEUILLE Entrainement BREVET : Pythagore. Exercice 1 : Exercice 2 : Exercice 4 : Exercice 5 : Exercice 6 : Exercice 7. Exercice 8 : Exercice 9 :
Exercice type brevet théorème de Pythagore : Exercice 1 : 1
Exercice type brevet théorème de Pythagore : Exercice 1 : 1. Construire un triangle ABC rectangle en C tel que AB = 10 cm et AC = 8cm. 2. Calculer la
Le théorème de Pythagore ESPACE ET GEOMETRIE
Problème 2 : M. Durand veut une parcelle dans des jardins familiaux pour cultiver un potager. Cette parcelle a la forme ci-contre.
Théorème de Pythagore : Exercices dapplications
Montrer que le triangle LMN est rectangle. Page 4. Théorème de Pythagore :Exercices d'approfondissement et de recherche troisième droite est perpendiculaire à.
PREPARATION BREVET - PYTHAGORE
Soit TIC tel que : TI = 51 cm
EXERCICES SUR LE THÉORÈME DE PYTHAGORE
Le triangle ABC est rectangle en A donc d'après le théorème de Pythagore : On doit donc utiliser la 2ème ou 3ème interprétation du théo-.
Exercices sur le théorème de Pythagore Troisième
Troisième. Exercices sur le théorème de Pythagore. 1/7. EXERCICESSURLETHÉORÈMEDEPYTHAGORE. Exercice 1. Voici une photo du stade national de Brasilia :.
Exercices : Théorème de Pythagore
Cours de mathématique de 3ème. Exercices : Théorème de Pythagore. Exercice 1 : Débuter en douceur. On considère les deux triangles rectangles ci- dessous.
Feuille dexercices type brevet : Pythagore
FEUILLE Entrainement BREVET : Pythagore. Exercice 1 : Exercice 2 : Exercice 4 : Exercice 5 : Exercice 6 : Exercice 7. Exercice 8 : Exercice 9 :
Contrôle : « Thalès et Pythagore »
3ème. 2008-2009. Contrôle : « Thalès et Pythagore » Exercice 1 (15 points) ... Exercice 3 (6 points) Justifie le mieux possible tes réponses.
EXERCICE no XIXGENAMSIV — Lascenseur du silo à grains
EXERCICE no XIXGENAMSIV — L'ascenseur du silo à grains. Amérique du Sud 2019 — Série générale. Théorème de Pythagore — Théorème de Thalès — Trigonométrie
Exercices corrigés de maths sur le théorème de Thalès et le
Sujets de brevet ( Pythagore et Thalès ). Exercice 1 : Si deux droites sont parallèles à une même troisième alors elles sont parallèles entre elles.
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EXERCICE no XIXGENFRASI — Le rallye VTT. France 2019 — Série générale. Théorème de Pythagore — Théorème de Thalès — Vitesse. Michel participe à un rallye
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EXERCICE no XXIGENGEIV — Le col de Hardknott. Centres étrangers 2021 — Série générale. Théorème de Thalès — Vitesse — Pourcentages — Théorème de Pythagore.
Vdouine – Troisième – Chapitre 3 – Thalès Pythagore et trigonométrie
Vdouine – Troisième – Chapitre 3 – Thalès Pythagore et trigonométrie. Acticités & exercices. Page 1. Agrandissement et réduction. Dans la situation 1
EXERCICES SUR LE THÉORÈME DE PYTHAGORE
Exercice 1
Calculer la longueur ZG :
Le triangle ZAG est rectangle en Z, donc d'aprğs le thĠorğme dePythagore :
GA² = ZA² + ZG²
6,3² = 5,4² + ZG²
39,69 = 29,16 + ZG²
ZG² = 39,69 - 29,16 = 10,53
ZG = 10,53
ZG 3,24 cm.
Exercice 2
Calculer la longueur BD :
Le triangle ABC est rectangle en A, donc d'aprğs le thĠorğme de Pythagore :BC² = BA² + AC²
BC² = 1² + 1²
BC² = 1 + 1 = 2
Le triangle BCD est rectangle en C, donc d'aprğs le thĠorğme de Pythagore :BD² = BC² + CD²
BD² = ()2² + ()2² BD² = 2 + 2 = 4 BD = 4 BD = 2 cm.Exercice 3
Le triangle FOU est-il rectangle ?
Il s'agit de tester l'ĠgalitĠ de Pythagore : FU² = FO² + OU².D'une part, FUϸ с 13ϸ с 169.
D'autre part, FOϸ н OUϸ с 12ϸ н 5ϸ с 144 н 25 с 169. d'aprğs le thĠorème de Pythagore, le triangle FOU est rectangle en O. F O U12 m 5 m
13 m1 cm A
B D C Z A G5,4 cm
6,3 cm ??
Exercice 4
Le triangle CAR est-il rectangle ?
Il faut d'abord calculer les longueurs AC, AR et CR (en fait, leurs Pour cela, on place un point T deux carreaux au-dessus de C, un point S trois carreaux en-dessous de C et un point Z tout en bas à droite, de sorte que les triangles ATC, CSR et RZA soient rectangles (grâce au quadrillage). On peut alors appliquer le théorème de Pythagore (1ère interprétation) dans chaque triangle afin de trouver : AC = 40 ; CR = 10 et AR = 50. Il s'agit alors de tester l'ĠgalitĠ de Pythagore : AR² = CR² + AC².D'une part, AR² = ()50² = 50.
D'autre part, CR² + AC² = ()10² + ()40² = 10 + 40 = 50. d'aprğs le thĠorğme de Pythagore, le triangle CAR est rectangle en C.Exercice 5
Le triangle suivant est-il rectangle ?
Il s'agit de tester l'ĠgalitĠ de Pythagore : BC² = AB² + AC².D'une part, BC² = 4,3² = 18,49.
D'autre part, AB² + AC² = 2,5² + 3,5² = 6,25 + 12,25 = 18,50. d'aprğs le thĠorğme de Pythagore, le triangle ABC n'est pas rectangle en A.Exercice 6
La droite (AH) est-elle une hauteur du
triangle ABC ? Autrement dit, la droite (AH) est-elle perpendiculaire à (BC) ? On doit donc utiliser la 2ème ou 3ème interprétation du théo- rème de Pythagore, nécessitant de connaître les trois lon- gueurs d'un triangle. On se place donc dans le triangle AHC. Il s'agit de tester l'ĠgalitĠ de Pythagore : AC² = AH² + HC².D'une part, AC² = 6² = 36.
D'autre part, AH² + HC² = 5² + 3² = 25 + 9 = 34. donc d'aprğs le thĠorğme de Pythagore, le triangle AHC n'est pas rectangle en H. Finalement, la droite (AH) n'est pas une hauteur du triangle AHC.4 cm 3 cm
6 cm 5 cm A B C H2,5 cm
4,3 cm
3,5 cm
B A C C A R T S ZExercice 7
L'Ġtagğre est-elle perpendiculaire au mur ?
Il faut commencer par trouver le triangle dans lequel se placer : les trois longueurs données nous aident. Notons-le ABC. Il s'agit de tester l'ĠgalitĠ de Pythagore : BC² = BA² + AC².D'une part, BC² = 1,34² = 1,7956.
D'autre part, BA² + AC² = 0,6² + 1,2² = 0,36 + 1,44 = 1,8 (attention, il faut convertir 60 cm en m pour avoir la même unité partout !). donc d'aprğs le thĠorğme de Pythagore, le triangle ABC n'est pas rectangle en A. Finalement, l'Ġtagğre n'est pas perpendiculaire au mur.Exercice 8
Bols place une échelle de 3,50 m
contre un mur. Sa hauteur sur le mur est de 3 m, et l'Ġchelle estéloignée du mur sur le sol de 1,7
m. Le mur est-il perpendiculaire au sol ? Il faut commencer par faire une figure illustrant la situation : Il s'agit de tester l'ĠgalitĠ de Pythagore : BC² = BA² + AC².D'une part, BC² = 3,5² = 12,25.
D'autre part, BA² + AC² = 3² + 1,7² = 9 + 2,89 = 11,89. le théorème de Pythagore, le triangle ABC n'est pas rectangle en A. Finalement, le mur n'est pas perpendiculaire au sol. B mur sol A C 1,7 m 3,5 m 3 m 60 cm1,34 m 1,2 m
A B Cquotesdbs_dbs1.pdfusesText_1[PDF] exercice quantité de matière 1ere s
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