[PDF] LÉCONOMIE POLITIQUE DES MÉDIAS CLASSIQUES À LÈRE D

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1 D Approches socio-économiques et logiques de production Coordination éditoriale : Simon NGONO (Gresec, Université Grenoble Alpes, France)

ARGUMENTAIRE

à destination du grand public, voire des masses. Le terme " médias » désigne aussi, par

es acteurs qui

participent à la production et à la diffusion des contenus médiatiques (Chupin, Hubé, Kaciaf,

2009, p. 46). Ils sont également considérés comme des entreprises au sens économique,

entreprises comme les autres symbolique (Sonnac, 2006 ; Sonnac, Gabszewicz, 2013 ; Toussaint-Desmoulins, 2015). Selon

Bernard Miège, les médias sont " généralement considérés comme des organisations aux

caractéristiques spécifiques, fonctionnant avec régularité à destination de publics bien

identifiés et à qui ils diffusent des programmes informationnels, distractifs et culturels, en

respectant des modalités économiques qui se sont forgées au cours de leur histoire déjà

longue » (Miège, 2007, p. investissements. Les opérateurs de médias cherchent la rentabilité synonyme ici de rentrer dans leur frais, voire de faire des bénéfices au-État à remplir ses missions de service public.

médiatique dans la décennie 90 et ce, à la faveur de mouvements populaires dont le leitmotiv

développement sans précédent dans bon nombre de pays africains (Ngono, 2016) et cela se traduit par la création sans arrêt de médias toutes tendances confondues. En effet,

médias classiques renvoie ici à la radio, à la télévision et à la presse écrite.

2

économique qui leur est favorable. Les contraintes juridiques et les pesanteurs structurelles s qui constituent des obstacles au fait pour les médias de devenir

des entreprises économiquement viables. Par ailleurs, le marché publicitaire qui

mais reste mal reparti (Atenga, Madiba, 2014). Dans des pays où les annonces légales ont été

choisit à qui attribuer la manne. Les contraintes structurelles sont liées ici à

de pays et ne répondre pas par conséquent s et de développement

des entreprises de presse. De ce fait, la presse écrite est en difficulté dans bon nombre de pays

africains. La vente de journaux au numéro a baissé tout comme les tirages. Ainsi, dans un pays comme le Cameroun, on est parti des tirages atteignant parfois les 180 000 exemplaires pour les journaux comme Le Messager dans les années 1990 (Atenga, 2010, p. 207) à des tirages qui dépassent à peine les 2000 exemplair pro-gouvernemental Cameroon-tribune. Tout cela amène certains auteurs à reconnaître que obligent à se réinventer pour survivre (Bassoni, Joux, 2014). ux socionumériques (RSN) dont le

statut reste ambigu (référence à la considération des RSN et des dispositifs liés à internet

comme des médias à part entière ou des médias en devenir), certains techno-déterministes ont

s classiques notamment de la presse écrite (Poulet, jeux croisés des acteurs sociaux pour y renforcer leur lisibilité (Cabedoche, 2017). Car la rs sur internet et les RSN quotidien et interviennent dans toutes les dimensions de la vie sociale. Ils ne révolutionnent

certes pas les choses mais peuvent contribuer à les améliorer ou à être des opportunités pour

en saisir ou développent de nouvelles façons de faire pour en tirer

profit. Des auteurs comme Tristan Mattelart (2006) ont montré le rapport des médias

classiques 3 -v que les RSN (Cabedoche, 2019). Cependant, certains travaux (Djimeli, 2012 ; Atenga, Madiba, 2012 ; Frère, 2016) pour ce qui concernent s ou suffisamment pas (encore) les classiques RSN érique (avec les éditeurs de presse, les auto- mettre en intelligibilité le rapport entre les deux segments. Il y a, par exemple, une nouvelle

tendance qui se développe sur la plateforme Youtube : les télévisions en ligne. Par ailleurs,

une approche socio-économique la production médiatique (Balima,

Frère, 2003),

RSN sur les médias classiques notamment

classiques avec internet et les RSN RSN. des aspects aussi div moyens de subsistance ou de survie, le management, les styles et formes de rémunération, les logiques parallèles de financement, la reconfiguration de formes de contenus médiatiques, etc. niveau théoriquethématiques suivantes, sans

être limitatives :

1. Forme

-inventer ou à renouveler leur modus operandi quant à la logique de captation, voire de rentabilisation. 4

convergence numérique même si le terme est à relativiser selon des auteurs comme Philippe Bouquillion (

-line ou offline. Des applications ont également vu le jour : le cas du quotidien camerounais Mutations en est un -ils ? Comment internet et les RSN favorisent- production de contenu au sein de médias classiques ? Quel est le modèle économique des rnet et des RSN ? Quels contenus sont proposés par les

médias classiques, que ce soit sur internet ou sur les réseaux socionumériques et pour quelles

visées ?

2. Style et formes de la rémunération

Cet axe invite à examiner les modalités de rémunération des journalistes et autres producteurs

de

journalistes vivent dans des conditions précaires, que les salaires ne sont pas régulièrement

avec les syndicats de journalistes. La convention fixe en effet des barèmes de salaire en s conventions jamais été appliquées par les patrons de presse. Dès lors, comment internet et les RSN peuvent changer, voire modifier les styles et formes de rémunération de journalistes

chez des professionnels de médias ? Peut-on également parler du circuit informel de la

rémunération, voire de la corruption ? (pratique courante à Madagascar, par exemple).

3. Logiques de financement et de rentabilité parallèle

les ré-actualiser, voire de les dépasser et ce, en articulant

RSN. Loin de

tomber dans le détermino- RSN imposent de nouvelles façons de faire et les amènent à revoir leur propres logiques et 5

stratégies de déploiement en vue de la rentabilité économique. La question est de savoir ce que les médias classiques font avec et/ou par internet et les RSN pour la rentabilité économique. Ou encore comment internet et les RSN amènent les médias classiques à se (re)déployer pour la rentabilité économique ? Sur cet aspect, les contributions attendues recours à des plateformes

eloppement des médias classiques. Ainsi, les

4. Moyens, économie de production et reconfiguration des formes de contenu

tionnels semble avoir connu une nette

évolution depuis quelques années. Dans les rédactions, différents moyens, techniques en

occurrence, sont utilisés pour la production. Des journalistes

possibilités offertes par les outils technologiques (téléphones portables, smartphones, Skype,

WhatsApp, Facebook live, statuts Messenger

contenu. Internet et les RSN facilitent-ils de nos jours la production de contenus au niveau des médias classiques ? Comment ces derniers se saisissent- les RSN pour produire des contenus adaptés à des exigences du public ? Comment les médias classiques se servent-RSN pour organiser le travail de production ? En quoi et dans quel cas internet les RSN permettent-ils aux médias classiques de limiter ou de faire

des économies en termes de production de contenus informationnels ? Pour les médias

classiques, les coûts de production ont-

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CALENDRIER ET MODALITES DE SOUMISSION

20 octobre 2019 : soumission de la proposition de chapitre en français ou en

ant 5 mots-clés. La

proposition doit être accompagnée des noms, affiliations et adresses e-mail de ou des

auteur(s). ngonosimon@yahoo.fr La réception de chaque proposition de chapitre donnera lieu à un accusé de réception par courriel.

30 novembre 2019 : notifications des résultats.

8

28 février 2020 : soumission du texte, 45.000 signes espaces compris.

Juillet 2020 : ouvrage

MODALITES : les propositions et les textes seront examinées en double aveugle. Les

consignes éditoriales seront communiquées aux auteurs dont les propositions auront été

retenues. COORDINATION EDITORIALE : Simon NGONO (Gresec, Université Grenoble Alpes,

France)

COMITE SCIENTIFIQUE

Dr. AMINA DJOULDE Christelle, Université de Ngaoundéré, Cameroun Pr. ATENGA Thomas, Université de Douala, Cameroun Pr. CABEDOCHE Bertrand, Université Grenoble Alpes, France Pr. DAMOME Etienne, Université Bordeaux Montaigne, France Dr. DJIMELI Alexandre, Université de Dschang, Cameroun Pr. MADIBA Georges, Université de Douala, Cameroun Dr. OVOUNDAGA Marcy Delsione, Université Grenoble Alpes, France Dr. RAKOTOARY Sarah, Université Lyon 1, France Dr. SOKHNA FATOU Seck-Sarr, Université Gaston Berger, Sénégalquotesdbs_dbs30.pdfusesText_36

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