[PDF] Exercice 1 : Relie le mot courant avec le mot familier qui lui





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Exercice 1 : Relie le mot courant avec le mot familier qui lui

appartient au langage familier. • bide – ventre. • travail – boulot. • voler – piquer. • cacher – planquer. Exercice 3 : Lis les phrases puis colorie.



EXERCICES COMPLEMENTAIRES a. Classe ces mots selon quils

exemple une suite. Un dictionnaire peut te fournir des synonymes dans des niveaux de langue différents. Corrections a. Langage familier : bouffer



Exercice 1 : Relie le mot courant avec le mot familier qui lui

appartient au langage familier. • bide – ventre. • travail – boulot. • voler – piquer. • cacher – planquer. Exercice 3 : Lis 



Exercice 1 : Relie le mot courant avec le mot familier qui lui

Exercice 5 : Recopie les phrases puis indique leur niveau de langage : familier courant ou soutenu. • Vi ce e ige ie à l e e cice !



Le langage standard familier et largot

Nous avons demeuré à Paris pendant plusieurs années. 5. Réécrivez en langage courant ce texte écrit en langage familier. Remplacez les expressions en italique 



laclassebleue

Exercice n° 3. Récris ces phrases du langage familier en langage courant. FAMILIER COURANT SOUTENU. Exercice n° 2. Indique le niveau de langue utilisé pour 



7.-Les-niveaux-de-langue-CM2.pdf

Exercice n° 2. Indique le niveau de langue utilisé pour chaque phrase. Exercice n° 3. Récris ces phrases du langage familier en langage courant.



1. a. Langage familier: un pif • un toubib • un gosse/un môme • un

langage soutenu: médecin • un ami • des chaussures • ennuyeux • demeurer • manquer Exercice n°6 : Indiquez s'il s'agit du niveau de langue familier (F) ...



Exercice 1 : Classe les mots selon leur niveau de langage boulot

Puis recopie le texte en remplaçant les mots soulignés par des mots du langage courant. ( Il arrivera que vous trouvez d'autres mots que moi demandez de l'aide 



VOCABULAIRE : Étudier un article de dictionnaire

Langage familier. Langage courant. Langage soutenu. ? Exercice 2 : Trouve un synonyme en langage courant de ces noms appartenant au langage familier.

1 Exercice 1 : Relie le mot courant avec le mot familier qui lui correspond. livre enfant chaussure peur visage môme frousse bouquin godasse frimousse

Exercice 2 : Entoure le mot qui

appartient au langage familier. bide ʹ ventre travail ʹ boulot voler ʹ piquer cacher ʹ planquer

Exercice 3 : Lis les phrases puis colorie

la bonne étiquette.

Lucille a égaré les clés de son

automobile. familier courant soutenu.

Lucille a paumé les clés de sa bagnole.

familier courant soutenu.

Lucille a perdu les clés de sa voiture.

familier courant soutenu.

Exercice 4 : Dans chaque liste, souligne

en rouge le mot familier, en vert le mot courant et en bleu le mot soutenu. vêtement ʹ fringue ʹ habit ruiné ʹ pauvre ʹ fauché maison ʹ demeure ʹ baraque se hâter ʹ se grouiller ʹ se dépêcher

Exercice 5 : Recopie les phrases puis

indique leur niveau de langage : familier, courant ou soutenu.

Le chat se dissimule sous l'édredon.

Ce spectacle est si divertissant !

Exercice 6 : Dans ce texte, souligne les

mots qui sont en langage familier.

Hier soir, le cabot de mes voisins a

bousillé les nouvelles pompes de mon père. Alors, mon père a beuglé sur le voisin : " Monsieur, pourriez-vous tenir

était vraiment en rogne.

°°Exercice 7 : Que veut dire cette

expression ? : " Il raconte des salades ». Recopie la bonne réponse.

Il raconte des blagues.

Il raconte des mensonges.

Il raconte les secrets de ses amis

1 Exercice 1 : Relie le mot courant avec le mot familier qui lui correspond. livre enfant chaussure peur visage môme frousse bouquin godasse frimousse

Exercice 2 : Entoure le mot qui

appartient au langage familier. bide ʹ ventre travail ʹ boulot voler ʹ piquer cacher ʹ planquer

Exercice 3 : Lis les phrases puis colorie

la bonne étiquette.

Lucille a égaré les clés de son

automobile. familier courant soutenu.

Lucille a paumé les clés de sa bagnole.

familier courant soutenu.

Lucille a perdu les clés de sa voiture.

familier courant soutenu.

Exercice 4 : Dans chaque liste, souligne

en rouge le mot familier, en vert le mot courant et en bleu le mot soutenu. vêtement ʹ fringue ʹ habit ruiné ʹ pauvre ʹ fauché maison ʹ demeure ʹ baraque se hâter ʹ se grouiller ʹ se dépêcher

Exercice 5 : Recopie les phrases puis

indique leur niveau de langage : familier, courant ou soutenu.

Le chat se dissimule sous l'édredon.

Ce spectacle est si divertissant !

Exercice 6 : Dans ce texte, souligne les

mots qui sont en langage familier.

Hier soir, le cabot de mes voisins a

bousillé les nouvelles pompes de mon père. Alors, mon père a beuglé sur le voisin : " Monsieur, pourriez-vous tenir

était vraiment en rogne.

°°Exercice 7 : Que veut dire cette

expression ? : " Il raconte des salades ». Recopie la bonne réponse.

Il raconte des blagues.

Il raconte des mensonges.

Il raconte les secrets de ses amis

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