MÉMOIRE PRÉSENTÉ À LUNIVERSITÉ DU QUÉBEC À
Le présent mémoire a été réalisé à partir des données recueillies lors des 2.1 Les conséquences des catastrophes chez les enfants .
MÉMOIRE PRÉSENTÉ À LUNIVERSITÉ DU QUÉBEC À
Le présent mémoire a été réalisé à partir des données recueillies lors des 2.2.4 Les conséquences des catastrophes sur le vécu social des enfants .
DE LUTILISATION MEDIATIQUE DES CATASTROPHES Le 26
26 déc. 2004 le rôle de la médiatisation des catastrophes majeures en fonction des positions de ses ... rendre plus spectaculaire le drame humain10.
La résilience des territoires aux catastrophes
On peut parler de véritable choc pour le territoire. 62 communes ont fait l'objet d'un arrêté de catastrophe naturelle mais ce sont 19 communes qui ont été
La fin du travail des enfants: un objectif à notre portée
contre le travail des enfants lors du Sommet social de Copenhague dont j'ai eu l'honneur de catastrophes naturelles ou d'origine humaine
Liens entre la violence basée sur le genre et lenvironnement : la
5.1.3 Mariages d'enfants face aux catastrophes et à la pénurie de ressources . Broken bodies broken dreams: Violence against women exposed.
MÉMOIRE PRÉSENTÉ À LUNIVERSITÉ DU QUÉBEC À
%20Genevieve_2019_memoire.pdf
Justice délinquance des enfants et des adolescents
2 févr. 2015 Pendant deux ans le ministère de la Justice a conduit un processus de concertation sur la justice des mineurs
La mortalité comme expression de la vulnérabilité humaine face aux
7 oct. 2011 Les décès lors des catastrophes naturelles révèlent des drames immenses ... âgées sont les plus vulnérables ou que les enfants sont les.
De lutilisation médiatique des catastrophes. Lexemple du tsunami
21 janv. 2015 immédiatement après le tsunami(13) cela l'a également été pendant. Katrina (14). Face à une catastrophe naturelle
![Liens entre la violence basée sur le genre et lenvironnement : la Liens entre la violence basée sur le genre et lenvironnement : la](https://pdfprof.com/Listes/20/23100-202020-002-fr.pdf.pdf.jpg)
La violence des inégalités
Itzá Castañeda Camey, Laura Sabater, Cate Owren et A. Emmett BoyerJamie Wen, éditrice
À propos de l'UICN
L'UICN est une union unique de Membres composée de gouvernements et d'organisations de la société civile. Elle offre aux organisations publiques, privées et non-gouvernementales les connaissances et les outils nécessaires pour que le progrès humain, le développement économique et la conservation de la nature se réalisent en harmonie. Créée en 1948, l'UICN est aujourd'hui le réseau environnemental le plus important et le plus diversi?é au monde. Elle compte avec l'expérience, les
ressources et le poids de ses 1 300 organisations Membres et les compétences de plus de 15 000 experts. Elle fait autorité en ce qui concerne les données, les évaluations et les analyses en matière de conservation. La diversité de ses Membres font de l'UICN un incubateur et un référentiel ?able pour les bonnes pratiques, les outils et les normes internationales. L'UICN offre un lieu de débat neutre où diverses parties prenantes, y compris les gouvernements, les ONG, les scienti?ques, les entreprises, les communautés locales, les organisations des peuples autochtones et autres peuvent travailler ensemble à l'élaboration et à la mise en uvre de solutions aux dé?s environnementaux et parvenir à un développement durable. En collaboration avec de nombreux partenaires et supporters, l'UICN met en uvre un vaste portefeuille de projets de conservation dans le monde entier. Associant les connaissances scienti?ques les plus pointues et le sa voir traditionnel des communautés locales, ces projets visent à mettre un terme à la disparition des habitats, à restaurer les écosystèmes et à améliorer le bien-être des populations. www.iucn.org https://twitter.com/IUCN/Liens entre la violence basée
sur le genre et l'environnementLa violence des inégalités
Itzá Castañeda Camey, Laura Sabater, Cate Owren et A. Emmett BoyerJamie Wen, éditrice
La terminologie géographique employée dans cet ouvrage, de même que sa présentation, ne sont en aucune manière l'expression d'une opinion quelconque de la part de l'UICN sur le statut juridi que ou l'autorité de quelque pays, territoire ou région que ce soit,ou sur la délimitation de ses frontières ou de ses limites. Les opinions exprimées dans cette publication s
ont celles des auteurs et ne re?ètent pas nécessairement celles de l'Agence des États-Unis pour le développement i nternational ou de l'UICN.L'UICN et autres organisations participantes rejettent toute responsabilité en cas d'erreurs ou d'omissions intervenues lors de la
traduction en français de ce document dont la version originale ét ant en anglais. En cas de divergences, veuillez-vous référer àl'édition originale : Gender-based violence and environmental linkages: The violence of inequality (2020). Publié par : UICN, Gland,
Suisse. DOI : https://doi.org/10.2305/IUCN.CH.2020.03.enCette publication a été possible grâce au soutien du Bureau pour l'égalité des genres et l'autonomisation des femmes (GenDev),
du Bureau pour la croissance économique, l'éducation et l'environnement (E3), de l'Agence des États-Unis pour le développeme
ntinternational (USAID), dans le cadre du prix nº. AID-EGEE-IO-13-00004 de l'initiative AGENT-Advancing Gender in the Environment
(Promouvoir l'égalité des genres dans le domaine de l'environnement). Elle a été préparée par l'Union internationale pour la
conservation de la nature (UICN).Pour plus d'informations sur AGENT :
Corinne Hart, USAID - cohart[at]usaid.gov
Cate Owren, UICN - Cate. owren [at]iucn.org
Publié par :
UICN, Gland, Suisse.
Droits d'auteur :
© 2020 UICN, Union internationale pour la conservation de la nature et de ses ressources naturelles
La reproduction de cette publication à des ?ns éducatives ou non comme rciales est permise sans autorisationécrite préalable du détenteur des droits d'auteur à condition que la source soit intégralement citée.
La reproduction de cette publication à des ?ns commerciales, notamment en vue de la vente, est interdite
sans autorisation écrite préalable du détenteur des droits d'auteur.Citation :
Castañeda Camey, I., Sabater, L., Owren, C. et Boyer, A. E. (2020). Liens entre la violence basée sur
le genre et l'environnement : la violence des inégalités. Wen, J. (Éd.). Gland, Suisse: UICN. 308pp.
ISBN :
978-2-8317-2084-5 (PDF)
DOI :Éditrice :
Jamie Wen
Assistants de recherche :
Kaia Boe
Eugenio Fernández-Vázquez
Melissa Luna
Briana Mawby
Illustration de couverture :
Estudio Relativo, estudiorelativo.com
Mise en page :
Estudio Relativo
Traduction (français) :
INTUITIV, info@intuivime.com
Consultant linguistique:
Manel Chibane
Disponible auprès de :
Union internationale pour la conservation de la nature (UICN) Programme mondial sur la gouvernance et les droitsRue Mauverney 28
1196 Gland
Suisse
Tél 41 22 999 0000
Fax 41 22 999 0002
gender@iucn.org www.iucn.org/resources/publicationsTable des matières
RÉSUMÉ EXÉCUTIF ........................................................................ .......XII REMERCIEMENTS ........................................................................ ........XXI ACRONYMES ........................................................................ ...............XXIII LISTE DES ENCADRÉS, GRAPHIQUES ET RESSOURCES .............XXVI1. Introduction 1
1.1 Dé?nition des enjeux........................................................................ ....2 1.1.1 La discrimination et les inégalités sont à l'origine de la v iolence basée sur le genre et vice versa ....................................................4 1.1.2 La violence basée sur le genre est utilisée comme moyen de contrôle, y compris sur les ressources naturelles ...........................6 1.1.3 Pourquoi la lutte contre la violence basée sur le genre est fondamentale pour atteindre les objectifs mondiaux ....................11 1.2 À propos de cette étude ....................................................................14 1.2.1 Portée et structure ......................................................................15 1.2.2 Méthodologie ........................................................................ ......17 1.2.3 Limites de l'étude ........................................................................ 20 Références ........................................................................ ........................23 SECTION I. VIOLENCE BASÉE SUR LE GENRE ET ACCÈS, UTILISATION ET CONTRÔLE DES RESSOURCES NATURELLES 262. Utilisation de la violence basée sur le genre comme forme
de contrôle sur la terre et les ressources naturelles 272.1 Les terres et leurs ressources ...........................................................30 2.1.1 Contexte : la terre en tant qu'élément de sécurité........................30 2.1.2 Un aperçu des inégalités des droits fonciers et des normes coutumières .............................................................31 2.1.3 La violence basée sur le genre comme mécanisme d'accaparement des terres et de dépossession des biens ..........33 2.1.4 Extorsion sexuelle pour l'accès aux droits fonciers ......................36 2.1.5 Liens factuels entre violence basée sur le genre et droits fonciers ........................................................................ .....37 S I. S II.
S III.
S IV.1.2.3.4.5.6.7.8.
v2.2 Forêts et ressources forestières ........................................................39
2.2.1 Contexte : les forêts sous-tendent la vie et les moyens de subsistance ........................................................................ ....39 2.2.2 Analyse des rôles et relations genrés dans la gestion forestière ...39 2.2.3 Violence basée sur le genre et utilisation et occupation des forêts ........................................................................ ............41 2.3 Agriculture ........................................................................ ..................46 2.3.1 Contexte : favoriser la sécurité alimentaire et la nutrition ..............46 2.3.2 Travail différencié selon le genre : analyse des obstacles .............46 2.3.3 Expressions variées de la violence basée sur le genre en tant que forme de contrôle dans l'agriculture ..........................48 2.4 Eau ........................................................................ ..............................51 2.4.1 Contexte : l'eau potable et l'assainissement sous-tendent les droits ........................................................................ .............51 2.4.2 Aperçu des différences genrées d'accès à l'eau ..........................51 2.4.3 Violence basée sur le genre et collecte d'eau ..............................53 2.5 Pêche ........................................................................ ..........................57 2.5.1 Contexte : une voie vers la sécurité alimentaire ............................57 2.5.2 Analyse de l'" invisibilité » des femmes imposée par les inégalités ........................................................................ ........57 2.5.3 Violence basée sur le genre et ressources halieutiques comme moyen de contrôle du pouvoir et du corps humain ......................59 2.5.4 " Sexe contre poisson » : exploitation sexuelle dans le secteur de la pêche ........................................................................ .........61 2.6 Pistes d'exploration ........................................................................ ...63 2.6.1 Explorer les politiques et stratégies visant à améliorer les moyens de subsistance et à réduire la violence basée sur le genre grâce à l'accès et aux droits fonciers et aux ressources naturelles ............................................................64 2.6.2 Accroître les connaissances et les capacités a?n de lutter contre les liens entre violence basée sur le genre et ressources naturelles au moyen de données et d'outils ...............65 Références ........................................................................ ........................76 S I. S II.S III.
S IV.1.2.3.4.5.6.7.8.
vi SECTION II. VIOLENCE BASÉE SUR LE GENRE DANS LE CONTEXTEDES PRESSIONS ET MENACES ENVIRONNEMENTALES
853. Exploitation illicite des ressources naturelles : liens entre
violence basée sur le genre et crimes environnementaux 863.1 Commerce illégal d'espèces sauvages .............................................90 3.1.1 Contexte : le marché ?orissant de l'exploitation des espèces sauvages ......................................................................90 3.1.2 La violence basée sur le genre en tant que moyen et impact du commerce illégal des espèces sauvages, perturbant et déstabilisant les communautés ...................................................91 3.2 Exploitation forestière illégale ...........................................................93 3.2.1 Contexte : économie de la déforestation, de la dégradation et de la criminalité .......................................................................93 3.2.2 Exploitation des conditions interdépendantes de discrimination et d'abus pour perpétrer des violences basées sur le genre dans le secteur de l'exploitation forestière illégale ........................95 3.2.3 Violence basée sur le genre, commerce illégal du charbon de bois et con?its ........................................................................ 97
3.3 Pêche illicite, non déclarée et non réglementée ...............................99 3.3.1 Contexte : la non-durabilité menace les moyens de subsistance et la sécurité alimentaire ...........................................99 3.3.2 Exploitation des vulnérabilités et utilisation de la violence basée sur le genre comme outil de pêche illégale ......................100 3.4 Exploitation minière illégale .............................................................101 3.4.1 Contexte : la criminalité interdépendante renforce l'exploitation ........................................................................ ......101 3.4.2 Recours à la violence basée sur le genre pour alimenter les activités minières illicites ............................................................103 3.5 Pistes d'exploration ........................................................................ .106 3.5.1 Faire progresser la recherche et l'échange d'informations sur les liens entre violence basée sur le genre et criminalité environnementale a?n de permettre des interventions éclairées ...............................................................107 3.5.2 Élaborer des analyses de chaînes de valeur tenant compte des questions d'égalité des genres pour relever les dé?s etquotesdbs_dbs33.pdfusesText_39
[PDF] Lucille Guilbert - 12.04.13
[PDF] LUDISCAPE 2014 LOGICIEL AUTEUR E-LEARNING JEU SÉRIEUX
[PDF] Lundi 28 janvier 2013 à 19 H ORDRE DU JOUR
[PDF] Lutter contre les exclusions
[PDF] LYCEE CHARLES HERMITE 6, rue du Calvaire DIEUZE TEL. : FAX. :
[PDF] Lycée professionnel Toulouse-Lautrec
[PDF] Lycées de la Région Rhône-Alpes :
[PDF] Lyne Vézina. Directrice de la recherche et du développement en sécurité routière Société de l assurance automobile du Québec
[PDF] M Joël GEFFROY Maire de Cordemais, Vice président de la Communauté de communes Coeur d Estuaire
[PDF] M2S. Formation Développement personnel. formation. La confiance en soi Gestion du stress
[PDF] M2S. Formation Management. formation. Animer son équipe Le management de proximité. Manager ses équipes à distance Nouveau manager
[PDF] MA DEMARCHE FSE 2014-2020. Ministère du travail DGEFP. Ministere du travail Ma démarche FSE 2014-2020
[PDF] MacSim. Un logiciel pour l évaluation des politiques macro-économiques
[PDF] Madame la Directrice, Monsieur le Directeur, La formule de calcul repose sur les principes suivants :