[PDF] Fiche-n°6-Familles-de-matériaux-pdf

Trame dévaluation de compétence

N4 – Maîtrise : je sais choisir de nouveaux matériaux pour un objet technique en fonction de la forme la fonction attendue et les procédés disponibles.

01 materiaux 2016.pub

Les différentes familles de matériaux. 4. Les propriétés des matériaux. 5. L'origine des matériaux. 6. CLASSIFICATION DES MATERIAUX Organigramme des tests. 7.

Fiche se quence pe dagogique : S1 Partie 1 Partie 2

Se quence N°1 – Partie 2 – Evaluation. C3–S1.2. 1. LES On peut associer certaines familles de matériaux entre elles pour obtenir des matériaux composites.

decouverte materiaux corrigé

2) Les grandes familles de matériaux : Chap 4: Matériaux. Le karting en bois va gagner la course? Nom : Prénom : Séance 1. Familles de matériaux. Métalliques.

Evaluation par compétence : Les matériaux - Niveau

Identifier le(s) matériau(x) les flux d'énergie et d'information sur un objet et décrire les transformations qui s'opèrent. Familles de matériaux avec leurs

Les familles des matériaux

6eme. Un objet technique de quoi est-il constitué? Activité 2. Ressource. Les familles des matériaux. Un matériau est : • D'origine naturelle ou artificielle

LES FAMILLES DE MATERIAUX

QUELLES SONT LES GRANDES FAMILLES DE MATERIAUX ? 1) Quelles sont les 2 grandes origines des matériaux ? Compléter le schéma suivant : Il y a 4 familles

Trame dévaluation de compétence

Identifier les principales familles de matériaux. D4-Les systèmes naturels et de matériaux. -Impact environnemental. Niveau. 6ème. N1. N2. N3. N4. Critères ...

Corrigé exercice sur les familles de matériaux mardi 5 mai

Voici une liste d'objets ainsi que des matériaux nécessaires pour les fabriquer. Reproduis ou imprime le tableau ci contre et associe les objets avec le.

Cours matériaux

- Compléter le tableau qui recense les familles de matériaux. (Ex. 1) Classe : 6e THEME : Les matériaux. 2/6. ACTIVITE M : Les propriétés de matériaux.

Trame dévaluation de compétence

2 - Reliez chaque objet avec la famille de matériaux correspondante. / 2. Matériaux. (Plomb cuivre

Prénom : Classe : Exercice 1 : Les familles de matériaux - Compléter

- Compléter le tableau à l'aide de la liste en indiquant des exemples de matériaux pour chaque famille. Liste de matériaux : Bois verre

01 materiaux 2016.pub

Les différentes familles de matériaux. 4. Les propriétés des matériaux. 5. L'origine des matériaux. 6. CLASSIFICATION DES MATERIAUX Organigramme des tests. 7.

Fiche se quence pe dagogique : S1 Partie 1 Partie 2

Se quence N°1 – Partie 1 – Evaluation. C3-S1.1. 1. LES GRANDES FAMILLES DE MATERIAUX a) Qu'est-ce qu'un matériau ? b) Citer les trois grandes familles de

CORRIGE

Objectif : Découvrir les grandes familles de matériaux qui composent nos objets techniques. Ce casque est construit dans un matériau de la famille des.

Chapitre 9. Exercices supplémentaires

Relie d'un trait chaque forme obtenue avec le procédé utilisé. Sciences & Technologie 6e © Nathan 2016. Page 2. 18. Les familles de matériaux.

Exercices chapitre 1 Les matériaux qui nous entourent Exercice 1

Les matériaux qui nous entourent. D'après les cahiers de physique chimie – cycle 4 – Collection REGAUD/VENTO – BORDAS 2016. Exercice 1 : Familles de

Evaluation technologie 6eme materiaux et objets techniques

Exercices pour réviser avant le contrôle: Exercice 1 : les familles de matériaux et en quoi c'est fait? Exercice 2 : QUIZZ les matériaux.

Cours matériaux

Classe : 6e THEME : Les matériaux. 1/6. ACTIVITE M : Les familles de matériaux. PROBLEME POSE : Nous sommes entourés d'objets techniques qui sont fabriqués

LES DIFFERENTES FAMILLES DE MATERIAUX

3 mai 2008 6ème. MATERIAUX. TP. LES DIFFERENTES FAMILLES. DE MATERIAUX. COMPETENCES : NIVEAU D'ACQUISITION : ... Exercice : Les familles de matériaux.

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1- Identifier les principales familles de matériaux - Familles de matériaux (distinction des matériaux selon les relations entre formes fonctions et procédés)

Evaluation Bilan - Familles de matériaux : 6ème - PDF à imprimer

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Familles de matériaux - 6ème - Evaluation - Bilan - PDF à imprimer

Bilan à imprimer pour la 6ème - Évaluation sur les familles de matériaux Les familles de matériaux Donne la définition des « matériaux » Quelles sont les 4

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Les différentes familles de matériaux 4 Les propriétés des matériaux 5 L'origine des matériaux 6 CLASSIFICATION DES MATERIAUX Organigramme des tests

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Compléter le tableau qui recense les familles de matériaux (Ex 1) - Identifier les propriétés des matériaux (Ex 2) - Tester les caractéristiques de

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Se quence N°1 – Partie 1 – Evaluation C3-S1 1 1 LES GRANDES FAMILLES DE MATERIAUX a) Qu'est-ce qu'un matériau ? b) Citer les trois grandes familles de

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Niveau : 6ème Pour fabriquer un câble électrique tu dois choisir un matériau Dans quelle famille classez-vous les matériaux utilisés pour la

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16 oct 2022 - Exercices à imprimer sur les familles de matériaux en 6ème Distinction des matériaux selon les relations entre les formes fonctions et

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Voici une liste d'objets ainsi que des matériaux nécessaires pour les fabriquer Reproduis ou imprime le tableau ci contre et associe les objets avec le

Quelles sont les 6 grandes familles de matériaux ?
Il existe différentes familles de matériaux : métalliques, organiques, minéraux, plastiques et composites.
Quels sont les 4 grandes familles ?
Les 5 grandes familles de matériaux
Les métaux.Les plastiques.Les céramiques.Les organiques.Les composites.
Comment on classe les matériaux dans une famille ?
Il existe 4 familles de matériaux : les matériaux métalliques, les matériaux céramiques, les matériaux organiques et les matériaux composites. Les métaux sont obtenus à partir de minerais souvent piégés dans la roche. Ils sont souvent lourds, bons conducteurs électriques et résistants aux chocs.
LES MATERIAUX CERAMIQUES : Exemples : verre, porcelaine, terre cuite, plâtre, ciment, sable, graviers.

Evaluer les compétences au Cycle 3

Nom :

Prénom :

Classe :

Niveau

CM1 CM2

6ème

Note et observations de progrès :

Attendus de fin de cycle :

Identifier les principales familles de matériaux

D4-Les systèmes naturels et les

systèmes techniques.

D5-Les représentation du monde

et de l'activité humaine.

D1-Pratiquer des langages.

D4,D5-Concevoir, créer, réaliser.

D1-Pratiquer des langages.

D4D5-CT2.2-Identifier les principales familles de matériaux D1-CT4.1-Rendre compte des observations, expériences, hypothèses, conclusions en utilisant un vocabulaire précis.

Compétence

Technologie Compétences associées Connaissance

Niveau/Objectifs

MOT3- Identifier les

principales familles de matériaux

MOT3.1- Identifier les principales familles

de matériaux - Familles de matériaux (distinction des matériaux selon les relations entre formes, fonctions et procédés).

Niveau

6ème

N1 N2 N3 N4

- Je sais reconnaître des matériaux N1 Non atteint -et je connais des matériaux N2 Partiellement atteint -et je sais associer dles matériaux à leur famille N3 Atteint -et je sais choisir de nouveaux matériaux pour un objet technique en fonction de la forme, la fonction attendue et les procédés disponibles N4 Dépassé N1 Connaissance : Je sais reconnaître des matériaux N1.1 Donner le nom des matériaux utilisés pour fabriquer les objets des photos. N2 Compréhension : je connais des matériaux N2.1 métalliques ? (surlignez la bonne réponse) /20

Matériaux issus de

minerais

Matériaux issus du

monde végétal, animal et du pétrole

Matériaux issus de

/ 4 / 1

Evaluer les compétences au Cycle 3

N2.2 - céramiques ? (surlignez la bonne réponse) N2.3 - organiques ? (surlignez la bonne réponse) N2.4 Comment obtient-on des matériaux composites ? N3 Application : je sais associer des matériaux à leur famille

N3.1 - Ecrivez

N3.2 - Reliez chaque objet avec la famille de matériaux correspondante. / 2

Matériaux (Plomb, cuivre, etc.) Matériaux (Laine, Plastique, etc.) Matériaux (Argile, Diamant, etc.) Poutre en acier Tasse en porcelaine Veste en cuir Papier aluminium Brique Vase en étain Pierre taillée Sculpture en ivoire

Matériaux issus de minerais Matériaux issus du monde végétal, animal et du pétrole Matériaux issus de Matériaux issus de minerais Matériaux issus du monde végétal, animal et du pétrole Matériaux issus de / 1 / 1 / 2 / 2 / 4

Evaluer les compétences au Cycle 3

N4 Maîtrise : je sais choisir de nouveaux matériaux pour un objet technique en fonction de la forme, la fonction attendue et les procédés disponibles

Situation : Chloé et Noah ont fabriqué un cerf-volant, en utilisant du papier journal pour la voile et des

Loin de se décourager, ils se mettent à la recherche de matériaux mieux adaptés à leur projet.

N4.1 - En vous appuyant sur les documents, aidez Chloé et Noah à choisir des matériaux qui permettront

à leur cerf-volant de bien volerpluie et de résister aux chocs. Vous devrez également tenir compte de des matériaux.

Justifiez tous vos choix.

Tige en balsa Rayon de vélo

en fibre de carbone

Rayon de vélo

en acier Masse

Résistance aux

chocs

Tissu Toile cirée

en vinyle Sac poubelle en plastique

PVC rigide (1

Papier aluminium

Imperméabilité non oui oui oui oui

Résistance à

la déchirure oui oui oui oui non Masse (1 le plus léger, 5 le plus lourd)

2 4 1 5 3

Recyclable ou

non recyclable Oui (à déposer dans un conteneur à textiles) non oui oui Non (Trop fin pour être recyclé) Doc1Des matériaux pour les baguettes du cerf volant

Doc2Des matériaux pour la voile du cerf volant

Mauvais Excellent

/ 5quotesdbs_dbs4.pdfusesText_7

[PDF] [PDF] Fiche-n°6-Familles-de-matériaux-pdf - Blogpeda

Quelles sont les 6 grandes familles de matériaux ?

Quels sont les 4 grandes familles ?

Les 5 grandes familles de matériaux

Comment on classe les matériaux dans une famille ?

Evaluer les compétences au Cycle 3

Prénom :

Classe :

Niveau

CM1 CM2

6ème

Note et observations de progrès :

Attendus de fin de cycle :

D4-Les systèmes naturels et les

D5-Les représentation du monde

D1-Pratiquer des langages.

D4,D5-Concevoir, créer, réaliser.

D1-Pratiquer des langages.

Compétence

Niveau/Objectifs

MOT3- Identifier les

MOT3.1- Identifier les principales familles

Niveau

6ème

N1 N2 N3 N4

Matériaux issus de

Matériaux issus du

Matériaux issus de

Evaluer les compétences au Cycle 3

N3.1 - Ecrivez

Evaluer les compétences au Cycle 3

Justifiez tous vos choix.

Tige en balsa Rayon de vélo

Rayon de vélo

Résistance aux

Tissu Toile cirée

PVC rigide (1

Papier aluminium

Imperméabilité non oui oui oui oui

Résistance à

2 4 1 5 3

Recyclable ou

Doc2Des matériaux pour la voile du cerf volant

Mauvais Excellent