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Fiche méthode Expression orale
La préparation
seul ou en groupe, il faut à la fois être clair et captiver son public. Mais, une bonne présentation orale se prépare, il faut : ¾ Suivre un plan clair pour ordonner ses idées, avec des parties équilibrées, ¾ Respecter le temps que je me suis fixé pour chaque partie, ¾ Partager équitablement la parole lors de présentation en groupe,¾ Classer mes notes et les documents
présentation.Pour morganiser au mieux je peux :
¾ Utiliser des feuilles simples, écrites sur le recto seulement et numéroter les feuilles. ¾ Ecrire gros, numéroter les parties, souligner les titres, aérer les paragraphes pour les lire plus facilement. ¾ Utiliser une feuille par partie pour ne pas tout mélanger. ¾ Surligner ce que je dois dire pour ne pas confondre ma partie avec celle des autres (pour les oraux de groupe) L Une bonne présentation orale se prépare à la maison. Il faut sr :¾ en chronométrant le temps de
présentation, ¾ éliminer ou raccourcir certains passages trop développés. approfondir certaines parties.¾ avant de commencer.
¾ Gérer le temps : raccourcir une partie plutôt que supprimer la conclusion L Lors du passage à loral il faut avoir la bonne attitude : ¾ Avoir prévu une tenue correcte, si possible élégante mais confortable ¾ Regarder le public mais sans fixer une seule personne,¾ Ne pas gesticuler ni froisser ses feuilles,
¾ Parler suffisamment fort, pas trop vite et articuler, ¾ Faire des phrases correctes, sans faute de français.Les petits plus pour briller
Quelques petites astuces simples peuvent rendre ta présentation orale brillante : ¾ Commencer par dire bonjour, se présenter, présenter son sujet. ¾ Rendre sa présentation vivante avec un ton dynamique en variant les intonations de la voix. ¾ Ne pas lire mes notes, simplement jeter des coups d au besoin. ¾ Alterner les temps de parole avec la présentation de documents.¾ Commenter les documents en les montrant.
¾ Expliquer les mots difficiles avec tes propres mots.Astuces pour ne pas paniquer :
¾ Respirer plusieurs fois à fond avant de commencer,¾ e chronométrant,
¾ Se concentrer sur ce que je raconte et pas sur le public et/ou le jury.quotesdbs_dbs13.pdfusesText_19[PDF] sujet concours moniteur educateur 2017
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