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Royaume du Maroc.

Ministère de l"Education Nationale, de l"Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique.

Délégation d"Essaouira.

Centre de Conseil et d"Orientation

Que faire après le bac?Que faire après le bac?Que faire après le bac?Que faire après le bac?

REPERTOIRE DES ETABLISSEMENTS D"ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

ET DE FORMATION DES CADRES

Par Abdelhamid DRAI

Conseiller en orientation Année 2009/2010, Essaouira 2

,e présent document s"adresse aux élèves candidats au baccalauréat qui désirent avoir une information précise,

sommaire et détaillée sur les différents établissements publics marocains de l"enseignement supérieur et de formation de

cadres

(à l"exception des établissements dépendant de l"Office de Formation Professionnelle).Il se propose d"indiquer en

détail toutes les possibilités d"étude offertes car conçu essentiellement pour répondre aux besoins des candidats désireux

de poursuivre leurs études et soucieux de trouver de bonnes réponses à leurs attentes.

Avant de puiser de cette information, est présenté un index classé et ordonné par secteur thématique, par villes et par

type de baccalauréat, regroupant une série d"établissements qui lui sont inhérents. Ainsi, l"élève intéressé par un secteur

particulier pourra facilement trouver les différents établissements qui en font parti et accéder à l"information

recherchée par le numéro de la page. Quant à l"information, elle couvre les phases suivantes :

identification : Elle ouvre la voie en faisant découvrir l"établissement de par une définition des propres

concepts composant son nom, ou/et définissant ses buts, ses finalités, ses caractéristiques et spécificités...Se

présente ensuite adresse de l"établissement, ministère de tutelle, numéro de téléphone et du fax, site Web, les

différentes options ou spécialités enseignées.

Conditions de candidature : Là sont indiquées les différentes conditions d"accès à l"établissement .L"élève est tenu à

les respecter littéralement au risque de se voir refuser la candidature.

Dossier de candidature : On y représente les différentes pièces constituant le dossier d"inscription à l"examen, ou la

présélection, selon des critères propres à l"établissement.

Qualité et aptitudes nécessaires: Secteurs d"enseignement et de formation, options et filières, différents emplois,

exigent tous du candidat des compétences particulières en commun mesure avec la nature et les particularités du

choix fait par l"élève. De ce fait, celui-ci est tenu à prendre très aux sérieux aptitudes et qualités postulées par tel

secteur d"enseignement formation, gage de garantie d"un choix objectif et littéral et d"une bonne réussite au cours

de son processus universitaire.

Principales matières enseignées dans telle filière ou option, l"élève ne pourra ainsi que mieux compléter sa

connaissance de l"enseignement/formation sélectionnés en passant en revue les quelques principales matières

enseignées.

Epreuves du concours où l"on présente les différentes matières du concours d"accès à tel établissement ou secteur

de formation. Mis ainsi au courant des épreuves de l"examen, le candidat ne pourra que mieux s"y préparer

garantissant ainsi ses chances de réussite.

Duré des études : Présentée en nombre d"années que durent les études dans l"établissement. Elle est souvent

désignée par cycles de formation.

Délai de candidature : La date de dépôts des dossiers de candidature est à respecter littéralement sous peine de voir

son dossier catégoriquement refusé.

L"établissement d"origine peut ainsi s"ouvrir sur d"autres alternatives donnant au lauréat des possibilités de

poursuivre ses études pour d"autres horizons.

Débouchés professionnels : Cette phase répond à la question " Quelles sont les professions (métiers, fonctions) que

je pourrais exercer une fois mon diplôme obtenu au terme de mes études supérieures ?

Définitions des matières enseignées, des options, spécialités et branches :cet index a été mis à la disposition des

usagers dans un souci d"éclaircir certaines difficultés sémantiques de telles options, matières, spécialités et branches

par une explication brève et précise.

Qualités et aptitudes nécessaires pour accéder aux différentes branches de l"enseignement secondaire :Il est

nécessaire de prendre en considération qualités et compétences fondamentales pour tout alternative d"options. On a

donc pris le soins de présenter avec précaution une gamme de profils et de critères qualitatifs. Parcourir cet éventail

permettra de choisir la filière la plus adaptée à ces aptitudes et de surmonter ainsi certaines difficultés qui peuvent

résulter d"une insuffisante connaissance des compétences requises par les différentes branches d"enseignement

secondaire.

Tous les efforts ont été faits pour s"assurer de l"exactitude des informations du présent document. Il est à espérer

que cet outil de référence dont l"objet premier est de guider nos élèves dans leur quête d"information universitaire sera

utile , qu"il permettra toutefois d"économiser temps et énergie en recherche d"informations et que tout intéressé saura

apprécier la juste valeur de ce travail qui m"a couté un temps précieux Abdelhamid DRAI - Conseiller en orientation. Essaouira. 3

SOMMAIRETHEMATIQUE

Secteurs Etablissements

supérieurs Pages rie/ rie/rie/rie/

Elevage/Alimentaire/bio indust.

Elevage/Alimentaire/bio indust.Elevage/Alimentaire/bio indust.Elevage/Alimentaire/bio indust. ▪ Année préparatoire des études supérieures en agronomie. ▪ Ecole nationale d"agriculture ▪ Ecole nationale forestière des ingénieurs. ▪ Ecole supérieure de technologie(industrie

Agroalimentaire, Génie bio industriel)

▪ Faculté sciences et techniques (Après tronc commun) ▪ Institut agronomique et vétérinaire. ▪ Institut spécialisé des travaux publics (G. des eaux) 26 54
57
71
91
97
108
/Archéologie/Bâtiment/Travaux

Publics/Topographie

▪ Brevet de technicien supérieur (Bâtiment) ▪ Classes préparatoires aux grandes écoles. ▪ Ecole nationale d"architecture. ▪ Ecole supérieure des Beaux-Arts (Op. archit. d"inter.) ▪ Ecole supérieure de technologie (G. civil) ▪ Faculté sciences et techniques(Après tronc commun) ▪ Institut agronomique et vétérinaire (Topographie) ▪ Institut nationale des Beaux-Arts (Op. archit. d"inter.) ▪ Institut nationale des sciences de l"archéologie et du

Patrimoine

▪ Institut spécialisé des travaux publics 27
44
54
70
71
91
97
103
104
108

Arts plastiques/Arts graphiquesArts plastiques/Arts graphiquesArts plastiques/Arts graphiquesArts plastiques/Arts graphiques

/Carrières du spectacle /Carrières du spectacle/Carrières du spectacle/Carrières du spectacle ▪ Brevet de technicien supérieur (Art graphique) ▪ Ecole supérieure des Beaux-Arts. ▪ Centre pédagogique régional(Op. éd. musicale et op. art graphique) ▪ Institut national des Beaux-Arts. ▪ Institut supérieur d"art dramatique et des activités culturelles. 27 70 42 103
109

Commerce /Economie et gestion, Commerce /Economie et gestion, Commerce /Economie et gestion, Commerce /Economie et gestion,

finances, comptabilité/Marke finances, comptabilité/Markefinances, comptabilité/Markefinances, comptabilité/Marke---- ting/Statistiques/Audit. ▪ Brevet de technicien supérieur. ▪ Classes préparatoires aux grandes écoles (option

économie et commerce).

▪ Ecole nationale de commerce et de gestion. ▪ Ecole supérieure de technologie. ▪ Faculté des sciences juridiques, de l"économie et de gestion. ▪ Institut supérieur de commerce et d"administration de l"entreprise. 27 44 55
71
89
110

Enseignement et éducationEnseignement et éducationEnseignement et éducationEnseignement et éducation

▪ Centre pédagogique régional ▪ Ecole normale supérieure ▪ Institut royal de formation des cadres de la

Jeunesse et du sport

▪ Faculté des sciences de l"éducation 42 62 105
86

Etudes islamiques/ThéologieEtudes islamiques/ThéologieEtudes islamiques/ThéologieEtudes islamiques/Théologie

▪ Dar El hadith El Hassanya ▪ Faculté Charia ▪ Faculté des sciences humaines, des Lettres et des arts ▪ Faculté Oussouleddine 50 78 87 83

Industrie

IndustrieIndustrieIndustrie

▪ Académie royale militaire ( option sc. et techniques) ▪ Brevet de technicien supérieur. ▪ Centre de formation des officiers des forces auxiliaires( option sc. et techniques) ▪ Classes préparatoires aux grandes écoles(option tech. et sc. industrielle) ▪ Ecole nationale des sciences appliquées. ▪ Ecole nationale supérieure des arts et métiers. ▪ Ecole supérieure de technologie. 25 27 41 44
59
61
71
4

IndustrieIndustrieIndustrieIndustrie

(suite) ▪ Faculté sciences et techniques. ▪ Institut des mines. 91 100

Information et communicationInformation et communicationInformation et communicationInformation et communication

▪ Brevet de technicien supérieur (Informatique et nouvelles technologies de l"information et de la communication - Audio visuel) ▪ Ecole des sciences de l"information. ▪ Institut supérieur d"information et de communication 27 68
112
▪ Brevet de technicien supérieur ▪ Classes préparatoires aux grandes écoles ▪ Ecole nationale des sciences appliquées. ▪ Ecole supérieure de technologie. ▪ Faculté des sciences( Option math et informatique) ▪ Faculté sciences et techniques (Options MIP,MIPC). 27
44
59
71
84
91
▪ Académie royale militaire(Op. langue/litt. anglaise) ▪ Centre de formation des officiers des forces

Auxiliaires (Op. langue/litt. anglaise)

▪ Classes préparatoires aux grandes écoles (option lettres et sc. Humaines) ▪ Faculté de langue arabe. ▪ Faculté des sciences humaines, des Lettres et des arts. ▪ Faculté des sciences de l"éducation.(Fr. et anglais) 25 41 44
79
87
86

MaritimeMaritimeMaritimeMaritime

▪ Centre d"instruction marine royale(v. Formation s/off) ▪ Ecole royale navale. ▪Institut supérieur des études maritimes. ▪ Institut supérieur des pêches maritimes 95 66 116
117

Médical et para médicalMédical et para médicalMédical et para médicalMédical et para médical

▪ Ecole royale militaire Lalla Mériem. ▪ Ecole royale du service de santé militaire. ▪ Faculté de médecine. ▪ Faculté de médecine dentaire. ▪ Institut agronomique et vétérinaire(Opt. Vétérinaire) ▪ Institut de formation des cadres de santé. 65
67
80
82
97
99

Militaire et para militaireMilitaire et para militaireMilitaire et para militaireMilitaire et para militaire

▪ Académie royale militaire ▪ Centre de formation d"officiers de forces auxiliaires. ▪ Centre de formation des douaniers. ▪ Ecole de gendarmerie royale ▪ Ecole nationale forestière des ingénieurs. ▪ Ecole royale de l"air ▪ Ecole royale militaire Lalla Mériem ▪ Ecole royale navale ▪ Ecole royale du service de santé militaire. ▪ Formation d"élèves officiers pilotes ▪ Formations militaires sous officiers. ▪ Institut royale de police 25 41 41 52 57 64 65 66 67 94 95 107

Science de la vie, de la terre et Science de la vie, de la terre et Science de la vie, de la terre et Science de la vie, de la terre et

de l"univers de l"universde l"universde l"univers ▪ Académie royale militaire (Op. Sc. et tech) ▪ Centre de form. d"off. forces auxil. (Op. Sc. et tech) ▪ Classes préparatoires aux grandes écoles (Op.

Biologie

,chimie-physique et sciences de la terre) ▪ Ecole supérieure de technologie(Op. g. biologique) ▪ Faculté des sciences ▪ Facultés sciences et techniques (Option BCG) ▪ Institut des mines. 25
41
44
71
84
91
100

Sciences juridiques/Sc. PolitiquesSciences juridiques/Sc. PolitiquesSciences juridiques/Sc. PolitiquesSciences juridiques/Sc. Politiques

▪ Académie royale militaire (Option Sciences juridiques) ▪ Centre de formation d"officiers de forces auxiliaires (Option Sciences juridiques) ▪ Faculté Charia ▪ Faculté des sciences juridiques, économiques et sociales ▪ Faculté Oussouleddine 25 41 78
89
83

SocialSocialSocialSocial

▪ Centre d"instruction des services sociaux des FAR ▪ Institut de formation des cadres de santé (Option assistant social) ▪ Institut national de l"action sociale ▪ Institut nationale des sciences de l"archéologie et du 95 99 101
104
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