[PDF] SECONDE -------- DEVELOPPEMENT ET FACTORISATION





Previous PDF Next PDF



Calcul fractionnaire - Exercices donnés en Seconde

Calculer les nombres suivants en les donnant sous al forme d'une fraction irréductible : LES FRACTIONS. QUELQUES EXERCICES DONNES EN CLASSE DE SECONDE.



Seconde Nombres et calculs : Fractions Aide individualisée Règles

Exercice 1. Effectuer les opérations suivantes et donner le résultat sous forme de fraction irréductible. Exercice 2. Effectuer les produits suivants et 



LES PROBLÈMES DE FRACTIONS Problème n° 1 Je vide 3 5 de l

Problème n° 19 Que calcule-t-on ? Dès la première semaine Lionel a dépensé les trois quarts de son argent de poche du mois. La deuxième semaine



Seconde générale - Calcul numérique et littéral - Exercices - Devoirs

Calcul numérique et littéral – Exercices - Devoirs. Exercice 1 corrigé disponible. Ecrire sous la forme d'une fraction irréductible les expressions 



SECONDE -------- DEVELOPPEMENT ET FACTORISATION

A.MAGNE-2ND-MOD-1 Savoir rendre rationnel le dénominateur des fractions. • Pour les fractions du ... Exercice 1 : Développer les expressions suivantes :.



OPÉRATIONS SUR LES FRACTIONS

Règle d'addition et soustraction de fractions . Règle de multiplication de deux fractions . ... Exercices - Opérations sur les nombres .



Révisions en vue de la seconde générale

Une fraction est dite « irréductible » si le numérateur et le dénominateur sont premiers entre eux. Exercice 2 : Sans calculatrice.



1 Réduire des fractions au même dénominateur Outil 1 Outil 2 1.1

Exercice 1. Seconde/Calcul-numérique/exo-002/texte. Calculer et exprimer chacun des nombres suivants sous la forme la plus simple possible : Niveau 1.



Fractions et nombres décimaux au cycle 3

fractions ou sous forme décimale et puissent mobiliser ces nombres dans la décimaux non nuls une seconde écriture décimale illimitée avec des 9 à ...



FRACTIONS PUISSANCES

https://www.maths-et-tiques.fr/telech/19RacPuissM.pdf



[PDF] Calcul fractionnaire - Exercices donnés en Seconde

Calculer les nombres suivants en les donnant sous al forme d'une fraction irréductible : LES FRACTIONS QUELQUES EXERCICES DONNES EN CLASSE DE SECONDE



Exercices CORRIGES - Site de maths du lycee La Merci (Montpellier

Exercices CORRIGES - Site de maths du lycee La Merci (Montpellier) en Seconde ! ; Rappels : Exercices CORRIGES 1 - Révisions sur les fractions Ex 1 - Révisions 



2nd - Exercices - Fractions - - Annales 2 maths

Exercice 1 Somme Calculer les nombres suivants en fournissant le résultat sous la forme d'une fraction simplifiée



[PDF] Seconde Nombres et calculs : Fractions Aide individualisée Règles

Exercice 1 Effectuer les opérations suivantes et donner le résultat sous forme de fraction irréductible Exercice 2 Effectuer les produits suivants et 



[PDF] FRACTIONS PUISSANCES RACINES CARRÉES - maths et tiques

FRACTIONS PUISSANCES RACINES CARRÉES Tout le cours sur les fractions en vidéo : https://youtu be/a0Qb812W75c Tout le cours sur les puissances en vidéo 



[PDF] OPÉRATIONS SUR LES FRACTIONS

Règle d'addition et soustraction de fractions Règle de multiplication de deux fractions Exercices - Opérations sur les nombres



[PDF] FRACTIONS PUISSANCES RACINES CARRÉES - Free

EXERCICE no 1 Donner l'écriture des nombres suivants sous la forme d'un entier ou d'une fraction irréductible A = 1 2 ? 1



[PDF] Calcul numérique et littéral - Exercices - Devoirs - Physique et Maths

Ecrire sous la forme d'une fraction irréductible les expressions suivantes : Exercice 2 Mathématiques seconde générale - Année scolaire 2021/2022



Calculs et problèmes : exercices de maths en 2de corrigés en PDF

Calculs fractions puissances et algèbre avec des exercices de maths en 2de corrigé Les calculs de fractions et intervalles en seconde



[PDF] [PDF] Exercices fractions puissances - Mon Lycée Numérique

Exercice 1 : (Simplification de multiplications de fractions) (fondamental) Dans chaque cas calculer à la main et donner la fraction sous forme de 

  • Comment calculer les fraction d'un nombre ?

    Additions et soustractions
    Pour calculer la somme ou la différence de deux nombres en écriture fractionnaire : 1) Il faut d'abord réduire les deux nombres en écriture fractionnaire au même dénominateur. 2) Ensuite, on additionne ou on soustrait les numérateurs et on garde le dénominateur commun.
SECONDE -------- DEVELOPPEMENT ET FACTORISATION

A.MAGNE-2ND-MOD-1

------------------------ SECONDESECONDESECONDESECONDE ------------------------

DEVELOPPEMENT ET FACTORISATIONDEVELOPPEMENT ET FACTORISATIONDEVELOPPEMENT ET FACTORISATIONDEVELOPPEMENT ET FACTORISATION

Savoir développer une expression algébrique

· Reconnaitre et développer d'abord les identités remarquables.

· Penser à changer les signes à l'intérieur des parenthèses précédées d'un signe " - »

lorsque l'on supprime celles-ci.

Savoir factoriser une somme algébrique

· Peut-être l'expression est-elle déjà factorisée. Si oui, vérifiez que chaque parenthèse est

elle-même factorisée. · Repérer d'abord un facteur commun à tous les termes de la somme ou peut-être avez- vous le moyen de le faire apparaitre. · Lorsqu'il n'y a pas de facteur commun apparent, il faut penser aux identités remarquables, en particulier la différence de deux carrés : 5 6- 86 · S'il n'y a rien du tout, alors développez pour simplifier et factoriser. Savoir rendre rationnel le dénominateur des fractions

· Pour les fractions du type 9

· Pour les fractions du type =

9> 9? dénominateur par la quantité conjuguée

quantité conjuguée quantité conjuguée quantité conjuguée et ainsi obtenir au dénominateur une identité

remarquable connue. Exercice 1Exercice 1Exercice 1Exercice 1 : Développer les expressions suivantes : 5 =

BC - 1DBC + 2D

8 =

BC - 3DBC + 5D

I =

BC - 6DB2C - 3D

K =

B5 - 4CD- 3 -B7C - 3D

N =

B5C - 2D+ 4C -B7C + 1D

O = 3 -

P7 -B3C + 1DQ+B5 - 3CD

R = 4C +

P3 -B7 - CDQ-P4C -BC - 2DQ

S = 3 - 2C

P7 - 2CB3C + 1DQ+ 2CB5 - 3CD

T = 4C + C

P3 - CB7 - CDQ- 2CP4C -BC - 2DQ

U = 5

B3C - 1DB2C + 3D- 3B2C + 3DB5 - 3CD+B2C + 3D

V =

B3C + 1D

6-BC - 5D6

W =

BC - 9DB3C + 5D

6 Y =

BC - 3DBC + 3D-B3C + 2DB3C - 2D

Z =

B5C - 2D

6-B-2C + 3D6

B2C - 5D

6BC + 4D

B2C - 3DB2C + 3D-BC - 5DBC + 5D

BC + 3D

6+ 2B3C - 1DBC + 1D

B2C + 1DB2C - 1D- 3BC - 5D

6 _ =

BC + 5D

6+ 2B2C - 1DBC + 1D

A.MAGNE-2ND-MOD-2

Exercice Exercice Exercice Exercice 2222 : Factoriser les expressions suivantes :

5 = 7C

`+ 14C6+ 21C 8 = C

6a - Ca6+ 2C6a6

I = C

B3a - 4D+ 4B3a - 4D

K =

B5C - 2DB3C + 4D+B3C + 4DB-C + 3D

N =

B2C - 3DBC + 1D+ 5B-3 + 2CD

O =

BC + 1D

6+ 3BC + 1D+ C + 1

R = -3C + 4C

6+ 7C`

S =

BC - 1DB7C + 5D+ 2BC - 1D- BC - 1D

T =

B4C - 1DB7C + 3D-BC + 3DB-4C + 1D

U =

B-C + 1DB2C + 1D+B-2C - 1DBC - 10D

V =

BC + 2D

6- 16 W =

BC + 1D

6- 9 Y =

BC + 3D

6-BC + 1D6

Z =

B2C + 1D

6-B3C + 2D6

BC - 5D

6-B5C + 7D6

\ = 16C

6- 25 +B4C + 5DB3C + 1D

] = 25C

6- 81 - 7B5C + 9D

^ = 25C

6+ 70C + 49 - 3B5C + 7D

_ = 36C

6- 12C + 1 -B6C - 1DBC + 3D

d = 36C

6- 12eC + e6

f = C

6- 6Ca + 9a6

g = 49C

6- 70Ca + 25a6

h = 81<

6- 90e< + 25e6

i = 1 - 6e + 9e 6 j = 25C

6- e6<6

Z = 121C

6- 49e6<6

A.MAGNE-2ND-MOD-3

CORRECTION

Exercice 1

Exercice 1Exercice 1Exercice 1

: Développer 5 =

BC - 1DBC + 2D= C

6+ C - 2 8 =BC - 3DBC + 5D= C6+ 2C - 15

I =

BC - 6DB2C - 3D= 2C

6- 15C + 18 K =B5 - 4CD- 3 -B7C - 3D= 5 - 11C

N = B5C - 2D+ 4C -B7C + 1D= 2C - 3 O = 3 -P7 -B3C + 1DQ+B5 - 3CD= 2

R = 4C +

P3 -B7 - CDQ-P4C -BC - 2DQ= 2C - 6

S = 3 - 2C

P7 - 2CB3C + 1DQ+ 2CB5 - 3CD= 12C

`- 2C6- 4C + 3

T = 4C + C

P3 - CB7 - CDQ- 2CP4C -BC - 2DQ= C

`- 13C6+ 3C U = 5

B3C - 1DB2C + 3D- 3B2C + 3DB5 - 3CD+B2C + 3D= 48C

6+ 34x - 57

V =

B3C + 1D

6-BC - 5D6= 8C6+ 16C - 24

W =

BC - 9DB3C + 5D

6= 9C`- 51C6- 245C - 225

Y =

BC - 3DBC + 3D-B3C + 2DB3C - 2D= -8C

6- 5 Z =

B5C - 2D

6-B-2C + 3D6= 21C6- 8C - 5

B2C - 5D

6BC + 4D= 4C`- 4C6- 55C + 100

B2C - 3DB2C + 3D-BC - 5DBC + 5D= 3C

6+ 16

BC + 3D

6+ 2B3C - 1DBC + 1D= 7C6+ 10C + 7

B2C + 1DB2C - 1D- 3BC - 5D

6= C6+ 30C - 76

_ =

BC + 5D

6+ 2B2C - 1DBC + 1D= 5C6+ 12C + 23

Exercice 2

Exercice 2Exercice 2Exercice 2

: Factoriser

5 = 7C

`+ 14C6+ 21C = 7CBC6+ 2C + 3D 8 = C

6a - Ca6+ 2C6a6= CaBC - a + 2CaD

I = C

B3a - 4D+ 4B3a - 4D=BC + 4DB3a - 4D

K = B5C - 2DB3C + 4D+B3C + 4DB-C + 3D=B3C + 4DB4C + 1D N =

B2C - 3DBC + 1D+ 5B-3 + 2CD=BC + 6DB2C - 3D

O =

BC + 1D

6+ 3BC + 1D+ C + 1 =BC + 1DBC + 5D

R = -3C + 4C

6+ 7C`= CB-3 + 4C + 7C6D

S =

BC - 1DB7C + 5D+ 2BC - 1D-BC - 1D=BC - 1DB7C + 6D

T = B4C - 1DB7C + 3D-BC + 3DB-4C + 1D= 2B4C - 1DB4C + 3D U = B-C + 1DB2C + 1D+B-2C - 1DBC - 10D=B11 - 2CDB2C + 1D V =

BC + 2D

6- 16 =BC - 2DBC + 6D

W =

BC + 1D

6- 9 =BC - 2DBC + 4D

Y =

BC + 3D

6-BC + 1D6= 4BC + 2D

Z =

B2C + 1D

6-B3C + 2D6= -BC + 1DB5C + 3D

BC - 5D

6-B5C + 7D6= -8BC + 3DB3C + 1D

\ = 16C

6- 25 +B4C + 5DB3C + 1D=B4C + 5DB7C - 4D

] = 25Cquotesdbs_dbs29.pdfusesText_35
[PDF] lire un ecg pour les nuls

[PDF] ecg normal pdf

[PDF] électrocardiogramme normal de l'adulte

[PDF] tracé ecg normal

[PDF] relation vo2max et fc

[PDF] tableau fréquence cardiaque selon l'âge

[PDF] formule de karvonen

[PDF] caractéristiques techniques du papier

[PDF] fiche technique papier

[PDF] caractéristique du papier

[PDF] qualité de papier d'impression

[PDF] les différents types de papier pdf

[PDF] différentes qualités de papier

[PDF] differentes sortes de papier

[PDF] sorte de papier qui existe