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EIVP Règlement de la Scolarité 2020-2021 1

REGLEMEMENT DE

LA SCOLARITE

ANNEE 2020-2021

EIVP Règlement de la Scolarité 2020-2021 2

PREAMBULE

I·(ŃROH GHV LQJpQLHXUV GH OM 9LOOH GH 3MULV HVP XQ pPMNOLVVHPHQP SXNOLŃ PXQLŃLSMO VRXV VPMPXP GH UpJLH GRPpH GH OM

SHUVRQQMOLPp PRUMOH HP GH O·MXPRQRPLH ILQMQŃLqUH j ŃMUMŃPqUH MGPLQLVPUMPLI MUP I2221-10 du Code général des

collectivités territoriales - Conseil de Paris par délibération DASCO 2005-141 du 11-12 juillet 2005) depuis le 1er janvier

2006.

I·(ŃROH HVP, depuis le 1er janvier 2020, établissement-ŃRPSRVMQPH GH O·8QLYHUVLPp *XVPMYH (LIIHO pPMNOLVVHPHQP SXNOLŃ j

caractère scientifique, culturel et professionnel expérimental créé par le décret n°2019-1360 du 13 décembre 2019.

I·(ŃROH GHV LQJpQLHXUV GH OM 9Llle de Paris dispense des formations de premier, second cycle et post-grade, sous statut

G·pPXGLMQP G·MSSUHQPL RX GH VPMJLMLUH GH OM IRUPMPLRQ continue Son organisation et son fonctionnement sont régis par : - les statuts de la régie Ecole des ingénieurs de la Ville de Paris ; - OHV VPMPXPV GH O·8QLYHUVLPp *XVPMYH (LIIHO ; - le règlement intérieur du Campus Rébeval ; - O·MUUrPp G·RUJMQLVMPLRQ GH la régie Ecole des ingénieurs de la Ville de Paris ; - OM GpŃLVLRQ G·RUJMQLVMPLRQ GH O·8QLYHUVLPp *XVPMYH (LIIHO ; - le présent règlement de scolarité

MOOpJXHU O·LJQRUMQŃHB

IH UqJOHPHQP GH VŃROMULPp HVP OH IUXLP G·XQ PUMYMLO ŃROOpJLMO MYHŃ OHV SMUPLHV SUHQMQPHV (représentants des élèves, équipes

SpGMJRJLTXHV HP MGPLQLVPUMPLYHV GH O·(ŃROH et réévalué chaque année.

EIVP Règlement de la Scolarité 2020-2021 3

REGLEMENT DE LA SCOLARITE DE

I·ÉCOLE DES INGENIEURS

DE LA VILLE DE PARIS

)250$7H21 G·H1*(1H(85 (1 *(1H( 85%$H1 ........................................................................... 7

HB 3ULQŃLSHV G·RUJMQLVMPLRQ ..................................................................................................................... 8

I.1 ORGANISATION DU CURSUS ............................................................................................................................................ 8

I.1.1 Présentation générale ...................................................................................................................................................... 8

I.1.2 Enseignements à distance .............................................................................................................................................. 8

I.1.3. Emplois du temps .............................................................................................................................................................. 8

I.2 PROGRA00( G·(16(H*1(0(17 ...................................................................................................................................... 9

I.2.1. Définition du programme ............................................................................................................................................. 9

I.2.2 8QLPpV G·HQVHLJQHPHQP .................................................................................................................................................... 9

I.2.3 8QLPpV G·HQVHLJQHPHQP ´VPMJHVµ .............................................................................................................................. 10

HB2B4B 8QLPpV G·HQVHLJQHPHQP ´OMQJXHVµ .......................................................................................................................... 10

Maquette du programme ............................................................................................................................................................. 12

I.3 - INDIVIDUALISATION DU PARCOURS DE FORMATION .................................................................................... 14

I.3.1 Contrat de formation ..................................................................................................................................................... 14

HB3B2 $ŃŃXHLO GMQV XQ MXPUH pPMNOLVVHPHQP G·HQVHLJQHPHQP .................................................................................. 14

I.4 MOBILITE INTERNATIONALE ........................................................................................................................................... 14

HB4B1 (OLJLNLOLPp GHV VpÓRXUV j O·LQPHUQMPLRQMO ................................................................................................................... 14

I.4.2 $ŃŃXHLO GMQV XQ MXPUH pPMNOLVVHPHQP G·HQVHLJQHPHQP j O·LQPHUQMPLRQMO .............................................. 15

HB4B3 9MOLGMPLRQ GX VpÓRXU j O·LQPHUQMPLRQMO pŃOMQJH MŃMGpPLTXH ................................................................... 15

HB4B4 GRXNOHV GLSO{PHV j O·LQPHUQMPLRQMO .......................................................................................................................... 15

EIVP Règlement de la Scolarité 2020-2021 4

I.5. AMENAGEMENTS DE LA SCOLARITE ........................................................................................................................... 16

I.5.1 Césure .................................................................................................................................................................................... 16

I.5.2 Césure conventionnée ................................................................................................................................................... 16

I.5.3 Césure non conventionnée / " année sabbatique » ........................................................................................ 16

I.5.4 Procédure de demande de césure ........................................................................................................................... 16

I.5.5 Stages optionnels .............................................................................................................................................................. 17

II - Sanction de la VŃROMULPp G·LQJpQLHXU ² Délivrance du diplôme .................................................... 18

II.1ORGANISATION DU SUIVI DE LA SCOLARITE .......................................................................................................... 18

II.1.1. Les commissions pédagogiques .............................................................................................................................. 18

II.1.2. IH FRQVHLO G·HQVHLJQHPHQP HP GH OM YLH pPXGLMQPH ........................................................................................ 18

II.1.3. Le jury de passage et de diplôme .......................................................................................................................... 19

II.2. CONTRÔLE DES ÉTUDES ET NOTATION ................................................................................................................ 20

HHB2B1B (YMOXMPLRQ G·XQH XQLPp G·HQVHLJQHPHQP ............................................................................................................. 20

HHB2B2 5qJOHV GH YMOLGMPLRQ G·XQH XQLPp G·HQVHLJQHPHQP HP G·MPPULNXPLRQ GHV (F76 ................................. 20

II.2.3. Epreuves de rappel et de rattrapage ................................................................................................................... 21

II.2.4. Aménagement des épreuves ................................................................................................................................... 22

II.2.5. Communication des notes et gestion des copies .......................................................................................... 22

II.2.6. Contestation des notes ............................................................................................................................................... 22

II.3. BILANS ET RESULTATS ...................................................................................................................................................... 23

II.3.1. Bilan semestriel .............................................................................................................................................................. 23

II.3.2. Moyennes et classement ............................................................................................................................................ 23

II.4. PASSAGE EN ANNEE SUPERIEURE ET OBTENTION DU DIPLOME .................................................................. 23

II.4.1. Passage en année supérieure ................................................................................................................................... 23

HHB4B2B FRQGLPLRQV G·RNPHQPLRQ GX GLSO{PH ..................................................................................................................... 24

III ² Droits et obligations des élèves ................................................................................................... 26

HHHB1B 3$57HFH3$7H21 G(6 (I(9(6 $ I$ 9H( G( I·(7$%IH66(0(17 .......................................................................... 26

III.1.1. Evaluation des enseignements .............................................................................................................................. 26

III.1.2. Les délégués des élèves ............................................................................................................................................. 26

III.1.3. Démarches individuelles des élèves .................................................................................................................... 26

HHHB1B4B ILNHUPp G·H[SUHVVLRQ HP G·LQIRUPMPLRQ............................................................................................................... 26

III.1.5. Accès aux ressources documentaires ................................................................................................................ 27

EIVP Règlement de la Scolarité 2020-2021 5

III.1.6. Associations étudiantes............................................................................................................................................. 27

III.2. IDENTIFICATION, DOMICILIATION ET DONNEES PERSONNELLES ............................................................. 27

HHHB2B1B FMUPH G·pPXGLMQP ........................................................................................................................................................... 27

III.2.2 Domiciliation des élèves ............................................................................................................................................ 28

III.2.3. Données personnelles ................................................................................................................................................ 28

III.3. COMPORTEMENT ET DISCIPLINE................................................................................................................................ 29

III.3.1. Respect du règlement intérieur ........................................................................................................................... 29

III.3.2. Comportement pendant les cours ...................................................................................................................... 29

III.3.3. Assiduité et absences ................................................................................................................................................. 29

III.3.4. Présentation des rapports écrits .......................................................................................................................... 30

III.3.5. Fraude et plagiat........................................................................................................................................................... 30

III.3.6. Sanctions........................................................................................................................................................................... 30

III.4. FRAIS DE SCOLARITE ET BOURSES ............................................................................................................................. 31

HHHB4B1B GURLPV G·LQVŃULSPLRQ IUMLV GH VŃROMULPp................................................................................................................ 31

III.5. ASSURANCES ....................................................................................................................................................................... 32

III.6. SITUATIONS ADMINISTRATIVES PARTICULIERES ................................................................................................. 33

III.6.1 Elèves fonctionnaires ................................................................................................................................................... 33

III.6.2. Auditeurs libres ............................................................................................................................................................. 34

AUTRES FORMATIONS ..................................................................................................................... 35

Règlement applicable aux stagiaires en cycle de formation continue de courte durée ............................................... 36

Règlement applicable aux stagiaires en cycle de formation continue de longue durée ............................................... 37

5qJOHPHQP MSSOLŃMNOH MX[ pPXGLMQPV HQ OLŃHQŃH SURIHVVLRQQHOOH G·MVVLVPMQP j ŃOHI GH SURÓHP HQ MPpQMJHPHQP GH O·HVSMŃH

(ACPAE) ........................................................................................................................................................................................... 38

Règlement de la formation BAIV- BIVA : Bi cursus ingénieur-architecte et architecte-ingénieur ............................ 39

5qJOHPHQP GH OM )RUPMPLRQ PMVPqUH VSpŃLMOLVp ´85%$17HFµ........................................................................................... 43

Règlement de la Formation mastère spécialisé URBEAUSEP ............................................................................................. 47

5qJOHPHQP GH OM VŃROMULPp HP ŃRQGLPLRQV G·MPPULNXPLRQ GX GLSO{PH G·MPpQMJHPHQP XUNMLQ construction durable et eco

quartier (DAUCEQ) ...................................................................................................................................................................... 51

5qJOHPHQP GH OM IRUPMPLRQ GH O·(36$$ MVVLVPMQP HQ MUŃOLPHŃPXUH .................................................................................... 54

La formation EPS-AA ...................................................................................................................................................................... 54

EIVP Règlement de la Scolarité 2020-2021 6

InstMQŃHV GH O·(ŃROH .......................................................................................................................................................................... 54

Cursus de la formation ................................................................................................................................................................... 56

Sanction de la scolarité ² Délivrance du diplôme .................................................................................................................... 58

Droits et obligations des élèves ................................................................................................................................................... 64

7MNOHMX GHV 8QLPpV G·HQVHLJQHPHQPV (F76 FRHIILŃLHQPVB .................................................................................................... 71

Liste des annexes ................................................................................................................................. 74

$QQH[H 1B FOMUPH SRXU OH NRQ XVMJH GHV UHVVRXUŃHV LQIRUPMPLTXHV GH O·(H93 .............................................................. 75

Annexe .II. Charte Anti-3OMJLMP GH O·(H93 ................................................................................................................................. 77

Annexe III. Charte Protection des Données........................................................................................................................... 77

Annexe IV. Charte Réseaux Sociaux EIVP ............................................................................................................................... 77

Annexe V. Règlement intérieur du centre de documentation ........................................................................................... 78

Annexe VI GURLP j O·LPMJH ......................................................................................................................................................... 83

Annexe 9HHB 5qJOHPHQP LQPpULHXU GH O·$PHOLHU.......................................................................................................................... 84

EIVP Règlement de la Scolarité 2020-2021 7

)250$7H21 G·H1*(1H(85 (1 *(1H( 85%$H1

EIVP Règlement de la Scolarité 2020-2021 8

HB 3ULQŃLSHV G·RUJMQLVMPLRQ

I.1 ORGANISATION DU CURSUS

I.1.1 Présentation générale

IH Ń\ŃOH GHV pPXGHV HQ IRUPMPLRQ LQLPLMOH G·LQJpQLHXU GH O·(ŃROH VH GpURXOH HQ 3 MQQpHV RUJMQLVpHV HQ 6 VHPHVPUHV

thématiques. (voir HB2 3URJUMPPH G·HQVHLJQHPHQP.

Au cours de ces 3 années sont organisées :

des cours magistraux, des travaux dirigés, des travaux pratiques, y compris les cours de langues étrangères

HQVHLJQpHV j O·pŃROH

des projets ; des exposés, des visites, des conférences, des séminaires. Le cursus comprend, également, de manière obligatoire :

un séjour de 3 mois PLQLPXP j O·LQPHUQMPLRQMO SRXYMQP rPUH UpMOLVp VHORQ GLIIpUHQPHV PRGMOLPpV VPMJH

pŃOMQJH GMQV XQH XQLYHUVLPp SMUPHQMLUH GRXNOH GLSO{PH RX SURÓHP LQGLYLGXHO VRXV ŃRQGLPLRQ" BBB

des stages : UpMOLVpV GMQV OH ŃMGUH G·XQH ŃRQYHQPLRQ HQPUH O·pPXGLMQP O·(ŃROH HP O·RUJMQLVPH RX HQPUHSULVH

G·MŃŃXHLO, ils sont effectués principalement en entreprise ou dans des organismes publics. Le dernier

VHPHVPUH GX ŃXUVXV HVP ŃRQVMŃUp MX VPMJH © 7UMYMX[ GH )LQ G·ePXGHV 7)( ªB

Des aménagements du cursus et des individualisations du parcours de formation sont possibles selon les modalités

décrites aux points I.3, I.4 et I.5.

I.1.2 Enseignements à distance

I·HQVHLJQHPHQP OHV pYMOXMPLRQV MLQVL TXH OHV VRXPHQMQŃHV j GLVPMQŃH TX·LOV VRLHQP PLV HQ ±XYUH SRXU O·HQVHPNOH GHV

élèvHV QRPMPPHQP SRXU UMLVRQV VMQLPMLUHV RX GMQV OH ŃMGUH G·MGMSPMPLRQV LQGLYLGXHOOHV IRQP SMUPLH LQPpJUMQPH GX ŃXUVXVB

IHV PRGMOLPpV VSpŃLILTXHV G·RUJMQLVMPLRQ HP G·pYMOXMPLRQ GH ŃOMTXH HQVHLJQHPHQP UpMOLVp j GLVPMQŃH VRQP ŃRPPXQLTXpes

aux élèves en fonction des circonstances.

I.1.3. Emplois du temps

IHV HPSORLV GX PHPSV VRQP MUUrPpV SRXU ŃOMTXH VHPHVPUH HP SRXU ŃOMTXH SURPRPLRQB HOV VRQP PLV HQ OLJQH GMQV O·HVSMŃH

signalées aux professeurs et aux élèves 48 heures avant leur exécution, sauf force majeure.

EIVP Règlement de la Scolarité 2020-2021 9

I.2 PROGRAMME G·(16(H*1(0(17

I.2.1. Définition du programme

IH SURJUMPPH GH IRUPMPLRQ G·LQJpQLHXU HQ JpQLH XUNMLQ GLVSHQVp SMU O·pŃROH ŃRXYUH PRXPHV OHV GLVŃLSOLQHV TXL ŃRQŃRXUHQP

à la maîtrise de la complexité du système urbain, à son évolution et à son innovation.

IH SURJUMPPH GHV HQVHLJQHPHQPV HVP MUUrPp SRXU ŃOMTXH SURPRPLRQ HP SRXU ŃOMTXH MQQpH SMU OH GLUHŃPHXU GH O·(ŃROH

en application des orientations fixées par OHV LQVPMQŃHV GH O·(ŃROH HP GX UpIpUHQPLHO GH OM FRPPLVVLRQ GHV PLPUHV

G·LQJpQLHXU.

HO GpILQLP O·HQVHPNOH GHV HQVHLJQHPHQPV HP OHXU SRLGV UHVSHŃPLI GMQV OM VŃROMULPpB

HO IMLP O·RNÓHP G·XQH SXNOLŃMPLRQ MQQXHOOH HP HVP GLVSRQLNOH VXU OH VLPH HQPHUQHP GH O·pŃROHB

IM IRUPMPLRQ G·LQJpQLHXU GLVSHQVpH SMU O·(ŃROH IMLP O·RNÓHP G·pYMOXMPLRQV SpULRGLTXHV SMU OM FRPPLVVLRQ GHV PLPUHV

G·LQJpQLHXUB GHV GLVSRVLPLIV G·pYMOXMPLRQ ŃRQoXV HP RUJMQLVpV SMU OH GLUHŃPHXU GH O·(ŃROH MYHŃ OH ŃRQŃRXUV G·XQ RX

SOXVLHXUV H[SHUPV H[PpULHXUV j O·(ŃROH SHXYHQP rPUH PLV HQ SOMŃH MILQ GH ÓXJHU GH OM YMOHXU SpGMJRJLTXH HP GH OM SHUPLQHQŃH

de la formation. Les résultats des évaluations sont présentés au conseil de perfectionnement.

I.2.2 Unités G·HQVHLJQHPHQP

I

HQVHLJQHPHQP HVP GLVSHQVp GMQV O

eŃROH VRXV IRUPH G·XQLPpV G·HQVHLJQHPHQP 8(B FOMTXH XQLPp G

HQVHLJQHPHQP HVP

VPUXŃPXUpH MXPRXU G

$ŃTXLV G·$SSUHQPLVVMJHV 9LVpV $$9 HP G XQ SURJUMPPH pPMNOL SMU XQ HQVHLJQMQP UHVSRQVMNOH HP validé par le directeur ou son représentant.

IM FRPPLVVLRQ GHV PLPUHV G·LQJpQLHXUV 52 2016 OLYUH 1 ´H9B I·MSSURŃOH ŃRPSpPHQŃHV GH OM IRUPMPLRQµ SUpŃLVH TXH

OHV © MŃTXLV G·MSSUHQPLVVMJH ª VRQP O·HQVHPNOH GHV ŃRQQMLVVMQŃHV ŃMSMŃLPpV HP ŃRPSpPHQŃHV j MŃTXpULU GMQV Xne

formation : ils sont fondés sur les besoins des futurs métiers auxquels sont préparés les élèves, en tenant compte des

évolutions de carrière des diplômés, de leur insertion dans la société et enfin de leur épanouissement personnel. Ils

correspondent à la notion de " learning outcomes » dans les standards définis au niveau européen.

Chaque unité d'enseignement est composée d'Éléments Constitutifs des Unités d'Enseignement (ECUE) appelés

matières. Les matières constituent des acquis de formation cohérents conduisant à des compétences identifiables.

IHV GLIIpUHQPV P\SHV G

8( VRQP PLV HQ ±XYUH ŃRPPH VXLP

Ǧ les UE proposées sont organisées selon des formes pédagogiques adaptées à leurs objectifs

Ǧ les stages, y compris les césures, sont organisés dans le cadre de conventions qui précisent les conditions de

déroulement et d'encadrement prévues et les AAV attendus du stage

Ǧ les UE de travaux de fin d'études ont pour objet de valider les travaux individuels réalisés par les élèves en vue

d'appliquer les connaissances acquises au cours de leur scolarité.

Certaines matières sont dispensées en sous-JURXSHV VHORQ OM QMPXUH GH O·Hnseignement (travaux dirigés, travaux

SUMPLTXHV SURÓHPV"B FRPSPH PHQX GH O·LPSRUPMQŃH SRXU O·MŃTXLVLPLRQ GHV ŃRPSpPHQŃHV GH OM IRUPMPLRQ G·LQJpQLHXU GHV

PUMYMX[ SMU SURÓHP HQ SHPLPV JURXSHV HP GH O·LQPpUrP GH OM GLYHUVLPp GMQV ŃHV PUMYMX[ HQ JURXSH Ńhaque projet détermine

dans un cahier des charges les règles de la constitution de ces groupes. Les compositions de groupe non conformes

SRXUURQP rPUH UHIXVpHV SMU O·HQVHLJQMQPB FH ŃMOLHU GHV ŃOMUJHV SUHQG HQ ŃRPSPH OM GLYHUVLPp GHV YRLHV G·MŃŃqV OM PL[LPé

de genre et la diversité des cursus. EIVP Règlement de la Scolarité 2020-2021 10

I.2.3 8QLPpV G·HQVHLJQHPHQP ´VPMJHVµ

IHV SURSRVLPLRQV GH VPMJHV HP OHXUV RNÓHŃPLIV VRQP SUpMOMNOHPHQP YMOLGpV SMU OM GLUHŃPLRQ GH O·pŃROHB $X ŃRXUV GX VPMJH

stage. Les modalitpV G·pYMOXMPLRQ GH ŃOMTXH VPMJH VRQP VSpŃLILTXHV HP SHXYHQP LQŃOXUH XQH VRXPHQMQŃH GHYMQP XQ ÓXU\

GRQP OHV PHPNUHV VRQP GpVLJQpV SMU OM GLUHŃPLRQ GH O·pŃROHB

Se reporter au règlement de chaque stage pour une description des objectifs, des évaluations et des conditions

G·MSSOLŃMPLRQB

O·RUJMQLVPH G·MŃŃXHLOB

IHV VPMJHV SUpYXV MX SURJUMPPH GHV pPXGHV IRQP O·RNÓHP GH SUpSMUMPLRQV GH NLOMQV et sont notés.

son métier futur. Le cursus de formation comprend 4 stages obligatoires: - stage ouvrier : à la fin du 1er semestre de lM SUHPLqUH MQQpH G·XQH GXUpH 3 VHPMLQHV

UHVSRQVMNOH G·XQH SHPLPH XQLPpB

- stage étude et recherche (recherche, innovation, expertise technique) : en fin de deuxième année, il permet à

GHX[ SUHPLqUHV MQQpHV GMQV XQ NXUHMX GH ŃRQŃHSPLRQ G·pPXGHV RX GH PpPORGHV RX GMQV XQ ŃHQPre de recherche.

Le rapport et la soutenance de ce stage ont lieu pendant la 3e année.

G·MX PRLQV 24 VHPMLQHV GH QLYHMX LQJpQLHXU OXL SHUmettant de mettre en application les différents acquis tant

PHŃOQLTXHV TXH PUMQVYHUVMX[B HO pPMNOLP j O·LVVXH GH VM PLVVLRQ XQ UMSSRUP GH VPMJH TXL HVP VRXPHQX GHYMQP XQ ÓXU\B

Tous les rapports et rendus établis par les élèves dans le cadre de leur scolMULPp j O·LVVXH GH VPMJHV RX GMQV OH ŃMGUH GHV

HQVHLJQHPHQPV GHPHXUHQP SURSULpPp GH O·(ŃROH TXL SRXUUM MX NHVRLQ OHV XPLOLVHU QRPMPPHQP GMQV OH ŃMGUH GH OM JHVPLRQ

GH VRQ IRQGV GRŃXPHQPMLUH HP GMQV OHV MŃPLRQV GH YMORULVMPLRQ GH O·(ŃROH dans le respect du secret des affaires, de la

protection des données personnelles HP GX GURLP PRUMO GH O·MXPHXU.

HB2B4B 8QLPpV G·HQVHLJQHPHQP ´OMQJXHVµ

IM OMQJXH YLYMQPH RNOLJMPRLUH HVP O·MQJOMLVB IH QLYHMX HQ MQJOMLV HVP MPPHVPp SMU XQ PHVP UpMOLVp SMU XQ RUJMQLVPH H[PpULHXUB

3RXU O·RNPHQPLRQ GX GLSO{PH LO HVP UHTXLV XQ QLYHMX %2 GX ŃMGUH HXURSpHQ GHV OMQJXHV F(F5IB

Un seul passage de la certificatiRQ UHTXLVH HQ VpMQŃH RUJMQLVpH SMU O·(ŃROH HVP SULV HQ ŃOMUJH SMU O·(H93 VXU O·HQVHPNOH

GX ŃXUVXVB 7RXP MXPUH SMVVMJH G·XQH ŃHUPLILŃMPLRQ 72(HF 72()I H(I76 RX G·XQ MXPUH PHVP pTXLYMOHQP HVP j OM ŃOMUJH

Pour les élèves ayant en 3ème annéH OH VPMPXP GH IRQŃPLRQQMLUH VPMJLMLUH O·pŃOHŃ MX PHVP ŃHUPLILMQP HQPUMvQMQP OM QRQ

obtention du diplôme au terme de la 3ème année comporte des conséquences administratives : le stagiaire peut être

MXPRULVp j UHGRXNOHU SMU XQH SURURJMPLRQ GH VPMJH G·XQ MQ V·LO HQ UHPSOLP OHV ŃRQGLPLRQVB FHOOHV-ci sont précisées aux

articles IIIB4B2B © F$6 G(6 eIË9(6 1·$K$17 3$6 6$7H6)$H7 $8; F21GH7H216 G( 6F2I$5H7e ª HP HII.6.2 "

CONDITIONS PARTICULIERES APPLICABLES AUX ÉLÈVES FONCTIONNAIRES ». EIVP Règlement de la Scolarité 2020-2021 11 Une deuxième langue vivantH I92 MXPUH TXH O·MQJOMLV HVP SURSRVpH SMU O·(ŃROHB

Pour les étudiants internationaux, la deuxième langue peut être " Français Langue Etrangère ».

HO HVP pJMOHPHQP SRVVLNOH GH VXLYUH XQ ŃRXUV GH I92 SRXU XQH OMQJXH QRQ HQVHLJQpH j O·(ŃROH GMQV XQ MXPUe établissement

j OM ŃOMUJH GH O·pPXGLMQP RX HQ H-OHMUQLQJ VRXV UpVHUYH G·RNPHQPLRQ G·XQ ŃHUPLILŃMP GH © VXLYL GHV ŃRXUV ª HP GH

O·RNPHQPLRQ G·XQH QRPHB I·pPXGLMQP GRLP PUMQVPHPPUH j O·(ŃROH MYMQP OH GpNXP GHV ŃRXUV XQ ŃHUPLILŃMP G·LQVŃULSPLRQ j OM

forPMPLRQ HQ OMQJXH HP UHPHPPUH HQ ILQ GH VHPHVPUH XQH pYMOXMPLRQ GHV ŃRPSpPHQŃHV MŃTXLVHV VRXV OM IRUPH G·XQH QRPHB

(Q O·MNVHQŃH GH ŃHV GRŃXPHQPV OHV ŃUpGLPV GH I92 QH SRXUURQP rPUH MPPULNXpVB

Les élèves sont autorisés à changer de LV2 entre la première et la deuxième année du cursus ingénieur. Tout changement

LQPHUYHQMQP SHQGMQP O·MQQpH GRLP rPUH ÓXVPLILp SRXU GHV PRPLIV MŃMGpPLTXHV SMU H[HPSOH OM SUpSMUMPLRQ j XQ SURÓHP GH

PRNLOLPpB IM GLUHŃPLRQ GH O·(QVHLJQHPHQP VH UpVHUYH OH GURLP GH UHIXVHU OM PRGLIication du choix de langue pour des

actiYLPpV VRQP GLVPLQŃPHV GHV 8( G·RXYHUPXUH YLVpHV MX SRLQP HB2BD

I.2.5. 8QLPpV G·HQVHLJQHPHQP G·RXYHUPXUH

IHV pPXGLMQPV GH O·(H93 RQP O·RNOLJMPLRQ GH YMOLGHU GHV ŃUpGLPV (F76 MX PLPUH GH O·HQJMJHPHQP GMQV GHV MŃPLYLPpV G·LQPpUrP

collectif. Ces crédits MSSHOpV ´ŃUpGLPV G·RXYHUPXUHµ UHŃRQQMLVVHQP OM ŃRQVPUXŃPLRQ GH ŃRPSpPHQŃHV GH P\SH JHVPLRQ GH

SURÓHPV ŃRPPXQLŃMPLRQ PUMYMLO HQ JURXSHB IH V\VPqPH GH UHŃRQQMLVVMQŃH GH O·HQJMJHPHQP GMQV OM YLH GH O·pŃROH HVP HQ

ŃRXUV G·pYROXPLRQ SRXU LQPpJUHU OHV SURÓHPV personnels étudiants

MJUpJMPLRQ GH SRLQPV MPPULNXpV SRXU ŃOMTXH P\SH G·MŃPLRQB IH PRGXOH VHUM YMOLGp GMQV OHV PrPHV ŃRQGLPLRQV TXH OHV

autres enseignements, en fin de semestre 6. IHV MŃPLYLPpV UpPXQpUpHV SMU MLOOHXUV QH IHURQP SMV O·RNÓHP G·MPPULNXPLRQ GH SRLQPVB Notation : aPPULNXPLRQ GH SRLQPV HQ IRQŃPLRQ G·XQ NMUqPH SUppPMNOLB HQPUp HQ 1qUH MQQpH GHYUM MPPHLQGUH MX PRLQV 8 SRLQPV VXU O·HQVHPNOH GH OM VŃRlarité. EIVP Règlement de la Scolarité 2020-2021 12

MAQUETTE DU PROGRAMME

SemestreNom UEEléments Constitutifs UE

Nombre de

séances de 3h00

ECTS ECTS Unité

d'enseignement

1Formes urbaines et société 62

1Semaine rentrée : conférences inaugurales (UE)60

1JP Santé et urbanisme

1Résistance des matériaux 124

1Procédés et matériaux de construction (béton,

62

1Conférence Enjeux écologiques61

1Projet Environnement Climat125

1Ateliers en autonomie projet 60

1Outils Numériques 1 62

1Programmation Python62

1Statistiques numériques123

1Semaine ouverture 1 : innovation et

entrepreunariat82

1Commande publique et jeux d'acteurs 161

1Management 162

1Communication écrite et orale 1 (recherche

documentaire, rapport, technique, poster)61

1Conférences 0

1Anglais S162

1Projet ouverture/LV261

1Stage ouvrier : préparation2

1Stage encadrement : préparation2

TOTAL S130

2Aménagement et Gestion des espaces urbainsCadre institutionnel et règlementaire622

2Construction et gestion du bâtiStructure2444

2Outils Numériques 2 61

2Projet DATA126

2Ateliers autonomie projet DATA60

Recherche opérationnelle et optimisation122

2Communication écrite/orale : data visualisation61

2Initiation au droit 162

2Management 262

2Economie et organisation de l'entreprise62

2Atelier savoir être 1 & 221

2Conférence métier 00

2Anglais S162

2Projet ouverture/LV261

2Stage ouvrier 4

2Stage terrain

TOTAL S230

Aménagement et Gestion des espaces urbains2

Construction et gestion du bâti6

Environnement6

7Outils numériques

Management et culture de l'entreprise

Communication et culture internationale

Stage

Outils numériques

Management et culture de l'entreprise

Communication et culture internationale

6 3 10 7 3

4Stage

EIVP Règlement de la Scolarité 2020-2021 13

3Aménagement et Gestion des espaces urbainsJP Santé et urbanisme0

3Géotechnique et Fondations122

3Structure184

3Projet Construction126

3Ateliers projet construction60

3Conception durable61

Conception et qualité des ambiances (thermique, acoustique)61

3JP Sécurité incendie20

3EnvironnementHydrologie urbaine1233

3Outils numériquesOutils Numériques 3 622

3Conférences métier00

3Commande publique et jeux d'acteurs 261

3Management 362

3Communication écrite et orale 361

3Anglais S162

Projet ouverture/LV261

3Stage ouvrier : REX et soutenance1

3Stage terrain : REX et soutenances24

3Stage E&R : préparation2

TOTAL S330

4Participation citoyenne et co-construction62

4Cadre institutionnel et règlementaire62

4Sols et sous-sols urbains (archéo, pollution,

valorisation des terres)62

4Construction et gestion du bâti

4SEMAINE ouverture gestion crise résilience82

4Déchets et propreté urbaine61

4Eau potable122

Assainissement (EP/EU)122

Projet métabolisme urbain 126

4Atelier autonomie projet MU60

4Mobilité et transportsEnjeux des transports et de la mobilité urbaine622

4Outils numériquesOutils Numériques 4 622

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