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Elle est axée en particulier sur les groupes vulnérables et défavorisés Dans le cadre de son plan stratégique 2012-2015 la CSDM comptait évaluer la
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La CSDM poursuit avec un groupe fondateur de parents la création de « l'école des Possibles » une école axée sur la nature L'appropriation des espaces verts
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2 jui 2020 · Un élève voudra lire calmement tandis qu'un petit groupe cherchera de l'information pour planifier un projet de science
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Services « verts » de la CSDM Offre de nombreuses formations • À la CSDM chaque année une par groupe : primaire service de garde secondaire et FGA
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services aux élèves à besoins particuliers de la CSDM que nous tenons à remercier de leur précieuse scolarisation dans un groupe à effectif réduit où le
Rapport annuel - Commission scolaire de Montréal
C’est avec le sentiment du devoir accompli que nous vous présentons le rapport annuel 2018-2019 de la Commission scolaire de Montréal (CSDM) En parcourant ce document vous constaterez que nous continuons à nous fixer des objectifs ambitieux tout en multipliant nos réalisations
Rapport annuel - Commission scolaire de Montréal
ACCÈS AU PORTAIL ÉDU-GROUPE Les Servi es de l’informatique 418 686-4040 poste 2900 Information pour les nouveaux employés Lors de la création du dossier informatique aux Services des ressources humaines (SRH) chaque nouvel employé recevra à son adresse courriel personnelle un avis les informant de leur nom
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Les ateliers sont gratuits pour les écoles du CSSDM et sont offerts au coût de 25$ pour les organismes communautaires situés sur le territoire du Centre de services scolaire de Montréal Pour les milieux hors territoire ils sont offerts au coût de 250$
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Mozaïk portail (parents - École Saint-Luc
2- Portail Édu-Groupe (élève) : Votre enfant possède déjà un compte que l’école lui a remis lors de la 1ère étape) il peut accéder directement en utilisant le lien suivant : https://portail csdm qc ca/Anonym/Accueil/Accueil aspx Dans cette fenêtre cliquez sur « Se connecter »
Structure d’organisation pédagogique efficiente collaborative
Structure d’organisation pédagogique efficiente collaborative en dyade (SOPECeD) Maude Belleville Geneviève Dubois-Psaïla conseillère pédagogiques en adaptation scolaire CSDM Éric Morissette professeur de formation de pratique adjoint faculté des sciences de l’éducation UdeM
Recueil de stratégies d'enseignement en francisation
du groupe Stratégies socioaffectives : • gérer ses émotions ; • réduire son anxiété 4 Exiger l’emploi de phrases complètes Exemple Explication Stratégies d’apprentissage Inciter l’élève qui répond par oui ou par non ou qui utilise un minimum de mots à compléter sa réponse Même si formuler une phrase
Quelques incontournables LIP MEES CSÉ CSDM RÉCIT CTREQ
SERVICES PÉDAGOGIQUES CSDM – Août 2017 (Dernière mise à jour : 15 septembre 2019) Quelques incontournables LIP MEES CSÉ CSDM RÉCIT CTREQ en éducation Version 2019-2020 Ce document est disponible en version numérique avec hyperliens: http://servicespedagogiques csdm qc ca/soutien-enseignement/
Frais Scolaires - École primaire et secondaire FACE CSSDM
Français : Cahiers A-B activités supplémentaires (photocopie CSDM) / pour les groupes 3F1 et 3F2 Mathématiques : Défi Mathématique 3 année / pour le groupe 3F3 seulement Mathématiques : Cahier maison / pour les groupes de 3F1 et 3F2 Géo/Histoire : Panache 3e année du primaire 2e édition Anglais : Poptropica Student Package 3
Comment améliorer la capacité d’accueil de la CSDM ?
- Les nombreux chantiers d’ajouts d’espace en cours permettront à la CSDM de poursuivre l’amélioration de sa capacité d’accueil et éventuellement d’atteindre, voire même de dépasser l’objectif d’un taux d’occupation de 100 % ou moins dans 50 % des quartiers de son territoire.
Comment la CSDM améliore-t-elle la réflexion pédagogique ?
- Par l’entremise de communautés de pratique réunissant des gestionnaires de tous les ordres d’enseignement et de communautés d’apprentissage déployées dans les écoles, la CSDM remet au premier plan la réflexion pédagogique en l’orientant vers une préoccupation directement liée au PEVR : l’amélioration des résultats scolaires de ses élèves.
Quels sont les réalisations du rapport annuel de la CSDM ?
- Les nombreuses réalisations de ce rapport annuel sont celles du Conseil des commissaires, des équipes-écoles, des directions d’établissement et de tous les employés de la CSDM. Leur dévouement, leur passion et leur ferme détermination contribuent à outiller les élèves face aux défis que l’avenir leur réserve.
Comment accéder à l’Édu-groupe cs capitale ?
- Dans la barre de menus supérieurs, sélectionnez « ÉDU-GROUPE ». Identification : entrez votre nomd’utilisateur (nom.prenom@cscapitale.qc.ca)ainsi que votre mot de passe. Cliquez ensuitesur « Connexion » (vous devriez avoir lemessage « Chargement en cours… »).
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