DOCUMENT DACCOMPAGNEMENT - Terminale ST2S - BPH
DOCUMENT D'ACCOMPAGNEMENT - Terminale ST2S - BPH systolique; calculer la fréquence cardiaque à partir d'un ... 6.5 - La régulation cardiaque.
LE CŒUR ET LA CIRCULATION SANGUINE
CHAPITRE III: REGULATION CARDIAQUE. CHAPITRE IV: CIRCULATION DU SANG DANS. LES VAISSEAUX. CHAPITRE V: PATHOLOGIES CARDIO-. VASCULAIRES.
Biologie et physiopathologie humaines ST2S Ressources TICE
ST2S. Ressources TICE classe de terminale. 5. Respiration 5 La régulation cardiaque ... l'apprentissage de l'anatomie cardiaque.
Chapitre 2 - Une boucle de régulation nerveuse
Le battement rythmique du cœur est automatique on parle d'automatisme cardiaque. Lors d'un exercice physique ou lors du retour au repos la fréquence cardiaque
Auteurs du scénario
REGULATION NERVEUSE DE L'ACTIVITE CARDIAQUE •Terminale ST2S. Thème du ... 3- Désigner les centres nerveux impliqués dans la régulation cardiaque.
Programme de biologie et physiopathologie humaines de première
première ST2S. Sommaire. Préambule. Objectifs. Compétences visées. Présentation du programme du cycle terminal. Programme de première.
Biologie et physiopathologie humaines et physique-chimie pour la
Série ST2S : sciences et technologies de la santé et du social fréquence cardiaque régulation de la pression artérielle
Régulation de lactivité cardiaque
Le document 1 est un schéma de l'innervation cardiaque. Des expériences de section et de stimulation vont permettre de comprendre l'influence de.
Biologie et physiopathologie humaines
Biologie et physiopathologie humaines enseignement de spécialité ST2S
Corrigé Fiches dactivités Biologie et physiopathologie humaines 1
ST2S. Corrigés. 1 a. Retrouver les différents organes et appareils qui concourent à la régulation de la glycémie. – Organes : pancréas et foie.
[PDF] Anatomie cardiaque et relation cœur/SNC Terminale ST2S
régulation cardiaque La moelle épinière est cardiomodératrice Aucun nerf intervenant dans la régulation cardiaque n'est
[PDF] Régulation de lactivité cardiaque - EM consulte
On enregistre la fréquence des potentiels d'action (PA) du nerf de Héring du nerf X et du nerf cardiaque ainsi que la fréquence cardiaque (document 7) Les
TRAAM - Régulation nerveuse de lactivité cardiaque - ST2S - Lyon]
Activité proposée en Terminale ST2S Pôle 6 - Coeur et circulation sanguine Partie 6 5 La régulation cardiaque Téléchargements Fichier à télécharger :
[PDF] LE CŒUR ET LA CIRCULATION SANGUINE
CHAPITRE III: REGULATION CARDIAQUE CHAPITRE IV: CIRCULATION DU SANG DANS LES VAISSEAUX CHAPITRE V: PATHOLOGIES CARDIO- VASCULAIRES
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Définir et localiser fécondation et nidation La grossesse extra-utérine sera évoquée 8 2 – Régulation de la fonction reproductrice Le complexe hypothalamo-
La régulation de lactivité cardiaque - super bac
La régulation de l'activité cardiaque Télécharger le PDF de ce cours Les éléments de l'arc réflexe cardiaque Le cœur subit un double contrôle nerveux
[PDF] Biologie et physiopathologie humaines et physique-chimie pour la
Régulation cardiaque un exemple de régulation du rythme cardiaque : cas d'une hémorragie • Histologie artérielle • Aspect mécanique de la révolution
La régulation de lactivité cardiaque - digiSchool
Découvre notre leçon de biologie et physiopathologie humaines sur « la régulation de l'activité cardiaque » pour la première st2s
[PDF] Biologie ST2S TICE biophysiologie Terminalepdf - AC Nancy Metz
ST2S Ressources TICE classe de terminale 5 Respiration Edu'base Biotechnologies-ST2S fiche 5 La régulation cardiaque Intitulé de la ressource
Comment se fait la régulation cardiaque ?
Le cycle cardiaque est régulé par conduction électrique. Un signal électrique est généré par le nœud sinusal environ 70 fois par minute. Ce signal se propage à travers les atria et atteint le nœud atrioventriculaire. Le signal est transmis aux ventricules par le faisceau de His et les fibres de Purkinje.Quels sont les 4 phases du cycle cardiaque ?
Les phases du cycle cardiaque sont la systole auriculaire (a), la contraction isométrique (b), l'éjection maximale (c), l'éjection minimale (d), la phase protodiastolique (e), la relaxation isométrique (f), le remplissage rapide (g) et le diastasis, ou le remplissage lent du ventricule gauche (h).Quels sont les deux nerfs permettant la régulation du rythme cardiaque ?
Du bulbe rachidien partent les nerfs sympathique et parasympathique qui innervent le cœur. Ces deux nerfs constituent la voie motrice (voir document).- – le système nerveux parasympathique, constitué par les nerfs X ou pneumogastriques, connectés d'une part au cœur et d'autre part au bulbe rachidien ; – le système nerveux sympathique, constitué des nerfs sympathiques reliés au cœur d'un côté et au bulbe rachidien de l'autre, en passant par la moelle épinière.
Qu'est
Horaires c
Rappel du programme Commentaires
5.1 5.2 - uence de certains facteurs du milieu intérieur (pH, température, pression en CO2 pour le dioxygène. (AT) S5.3 - Pathologies respiratoires
détection de pathologies pulmonaires. fibroscopie) en précisant leur intérêt par rapport à la radiographie conventionnelle. Définir la spirométrie. Réaliser et exploiter un spirogramme. En déduire les volumes caractéristiques. (AT) Citer les causes majeures, localiser la pathologie puis donner les principaux signes. La spirométrie sera envisagée par une La mucoviscidose Présenter très succinctement la mucoviscidose : définition, zones anatomiques atteintes, signes et symptômes, diagnostic, traitements. Les mécanismes moléculaires ne seront pas abordés. des infections respiratoires Définir les antibiotiques et présenter leur rôle dans le traitement (AT) Evoquer la multirésistance bactérienne en lien avec les infections nosocomiales.Les conséquences pathologiques du
tabagisme. limitera aux molécules suivantes : nicotine, goudrons, monoxyde de carbone, substances irritantes. Expliquer les conséquences de ces constituants au niveau respiratoire, au niveau du système nerveux central, au niveau du système cardio-vasculaire (sans nommer les pathologies associées). 6Comment le sang circule
Horaires conseillés
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6.1 -Aspect mécanique de la révolution
cardiaque : phases et paramètres. - de variation des pressions intracardiaques, - des bruits du -et de mesures de la variation du volume intraventriculaire, mettre différentes phases de la révolution cardiaque. Définir le débit cardiaque, la fréquence cardiaque et le volume ; en donner les valeurs physiologiques et AT)Montrer la détermination gra
systolique; calculer enregistrement cité ci-dessus puis calculer le débit cardiaque. (AT). automatisme cardiaque - origine histologique de : le tissu nodal - e Nommer et localiser sur un schéma les différentes structures impliquées de Purkinje. A partir de résultats expérimentaux, dégager les propriétés du tissu nodal (automatisme et conduction). (AT).Donner la technique (sans entrer dans les
détails des dérivations) Enregistrer et étudier un tracé normal (AT). Nommer les différentes ondes et indiquer leur correspondance avec les phénomènes électriques. Retrouver la fréquence cardiaque. Etablir le lien avec les phénomènes mécaniques. Montrer pathologiques (ex : infarctus myocarde, fibrillation, bloc auriculoventriculaire).S(Holter).
6.2 : Circulation du sang dans les vaisseaux
Organisation générale du système
circulatoire Construire un schéma annoté du système circulatoire présentant les circulations systémique, pulmonaire et entéro-hépatique.Histologie et propriétés
hémodynamiques des vaisseaux Comparer les structures des parois artérielle et veineuse et celle des capillaires (AT) pour établir le lien entre leur structure et leur fonction. Montrer comment les artères élastiques permettent La pression artérielle Définir pression et tension artérielles en lien avec le programme de physique. Expliquer le principe de la mesure de la pression artérielle (AT) ; donner ses valeurs physiologiques.6.3 - Pathologie de la circulation
Diagnostic : angiographie,
échographie, Doppler
DPrésenter :
- les facteurs favorisants : cholestérol (définir HDL et LDL), tabagisme, hypertension artérielle, obésité, sédentarité, diabète ettre en relation ces facteurs avec la prévention primaire ; - sa pathogénie rose, sclérose ; cette étude sera menée à partir de schémas simples ; - ses principales localisations : coronaires, artères des membres inférieurs, artères cérébrales ; - sa physiopathologie : hypertension, anévrisme, sténose, thrombose, embolie ; évoquer quelques conséquences : ischémie, anoxie, nécrose, pouvant aboutir, selon le territoire concerné, à un infarctus du myocarde, à une artérite ou à un accident vasculaire cérébral.Présenter :
- angiographie : définition, principe et intérêt ; - échographie : principe et intérêt ; - Doppler : définition et intérêt.6.4 Insuffisances coronariennes
Etude comparée des signes cliniques
Diagnostic et traitement de
Définir ces deux cardiomyopathies ischémiques ; mener uneétude comparée de leurs signes cliniques.
- l dans le sang, scintigraphie cardiaque (principe, intérêts médicaux en urgence et en suivi) ; - les traitements médicamenteux (thrombolytiques, antiagrégants, vasodilatateurs), chirurgicaux (angioplasties et pontages) ; - le suivi : conseils hygiéno-diététiques.6.5 - La régulation cardiaque
Mise en évidence expérimentale :
arc réflexeUn exemple de régulation : la
réponse à une hémorragie présenter diverses expériences permettant de dégager les acteurs - Hering, Nerf X ou vague, nerf sympathique cardiaque, centres bulbaires et médullaires). Mentionner les neurotransmetteurs impliqués dans la régulation cardiaque. (AT) schéma récapitulatif : du stimulu 7Horaires conseillés
Rappel du programmeCommentaires
7.1 Le chromosome au cours du cycle cellulaire
Structure et ultrastructure du
chromosomeDnisation du chromosome :
des bases azotées, la composition biochimique des nucléotides (représentation schématique).Présentation du cycle cellulaire Mettre en évidence les différents états du chromosome au cours
du cycle cellulaire (schéma du cycle cellulaire, schéma de Nommer et présenter succinctement les différentes phases du cycle cellulaire. Introduire les notions de multiplication cellulaire conforme (sans aborder les mécanismes : ne pas nommer ni décrire ni les phases de la mitose ; ne pas décrire le mécanisme de la renouvellement et la réparation des tissus. dans les mécanismes de contrôle.Le caryotype
Caryotype normal et aberrations
chromosomiques gonosomes et autosomes, de repérer des aberrations chromosomiques de nombre ou de structure (translocations uniquement). (AT) Les noms des syndromes associés aux anomalies de nombre de gonosomes ne seront pas exigés. Etablir la formule chromosomique (ex : 46, XX ; 47, XY+ 21).Préciser dans le diagnostic prénatal.
Génome, génotype, gène, allèles Définir les quatre termes. A partir de documents, localiser des gènes sur un chromosome (notion de locus).7.2 Hérédité humaine
: phénotypes entre crochets et génotypes symbolisés avec une double barre ; les parenthèses ne seront pas exigées.Du génotype au phénotype ;
caractères héréditaires et expression phénotypique mucoviscidose, thalassémie...), montrer comment un phénotypeIntroduire
dominance, de codominance et de récessivité. (AT)Maladies héréditaires
autosomiques et gonosomiques e en évidence les modes de transmission autosomique, gonosomique et récessif de certaines maladies héréditaires. M maladies " dominantes AT)Se limiter au monohybridisme.
7.3 Génétique moléculaire
Transcription
Traduction et code génétique
Mutations ponctuelles
Définir transcription et traduction ; indiquer leur localisation cellulaire. en précisant sa composition nucléotidique. Présenter le code génétique et ses caractéristiques. , présenter simplement la traduction ; identifier RN de transfert, les ribosomes, les acides aminés et la séquence polypeptidique.A stence des mutations
ponctuelles silencieuses ou non : délétion, substitution, inversion, insertion et leurs conséquences sur la séquence polypeptidique. (AT)7.4 Processus tumoral et cancer
Tumeur bénigne et tumeur
maligneDéfinir une tumeur.
Mener une étude comparative des tumeurs bénigne et maligne (aspect macroscopique, microscopique, vascularisation, développement, pronostic). cancérogenèse : de la tumeur bénigne au cancer in situ puis son x métastases.Cancérogenèse ou oncogenèse
Le cancer : une maladie
plurifactoriellePrévention primaire
division cellulaire (proto-oncogènes et anti-oncogènes) et expliqu mutagènes. Citer les facteurs potentiellement cancérigènes exogènes et endogènes. Ces facteurs seront ensuite mis en relation avec la prévention primaire.Dépistage et diagnostic :
Examens anatomopathologiques
Dosages de marqueurs tumoraux
et exploration par imagerie médicale Après avoir défini les examens anatomopathologiques, préciser : - les différents types de prélèvement (ponction, écouvillonnage, biopsie...), - la nécessité de réaliser un frottis ou des coupes histologiques. Dégager les intérêts médicaux des examens anatomopathologiques. osage de certains marqueurs tumoraux. (PSA, ACE, AFP...) dans le dépistage et le suivi médical. térêt de la scintigraphie dans le diagnostic des cancers. cancer du sein. dépistage des tumeurs du système nerveux central.Principaux traitements :
chimiothérapie anticancéreuse, radiothérapie, chirurgie Définir les trois principaux types de traitements envisageables. Mentionner leurs effets iatrogènes éventuels. Il conviendra de préciser que les traitements sont adaptés à la localisation et auAutres traitements
néoangiogenèse, hormonothérapie, greffe de moelle osseuse....) sera évoquée. 8Comment sont pro
Horaires conseillés
5 semaines incluant au moins 10 he
Rappel du programmeCommentaires
8.1 - Anatomie des appareils reproducteurs, gamétogenèse et fécondation
8.2 Régulation de la fonction reproductrice
8.3 Stérilité et maîtrise de la procréation
radiographie, spermogramme).Maîtrise de la procréation :
- contraception et contragestion - aides à la procréation Les contraceptions mécaniques et chimiques seront abordées. E avec les cycles hormonaux. M contragestifs.Aborder :
- l Sensibiliser aux problèmes de bioéthique soulevés par les pratiques de dons. 9Horaires conseillés
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9.1 Soi et non soi
9.29.3 Un exemple de mise en jeu des défenses immunitaires : une infection virale, la grippe
La grippe, le virus de la grippe et
son cycle viral Présenter les principaux symptômes de la grippe. structurales du virus, ses cellules cibles (cellules ciliées de et les étapes du cycle viral.La voie de contamination de la
grippeNotion de barrière cutanéo-
muqueuse Décrire la voie de contamination de la grippe. Préciser le rôle de barrière de la muqueuse des voies respiratoires supérieures. Présenter les différentes défenses cutanéo-muqueuses.Immunité innée : réaction
inflammatoire Décrire les étapes de la réaction inflammatoire et ses 4 signes caractéristiques. Les relier à certains symptômes de la grippe (toux, fièvre, pharyngite). Présenter le rôle et le mécanisme de la phagocytose.Rôles des anticorps dans la
réponse antivirale : réponse acquise à médiation humorale - activation des lymphocytes B, multiplication, différenciation en plasmocytes - relation structure-fonction pour les plasmocytes - sécrétion des anticorps par les plasmocytes - 3 fonctions effectrices des anticorps hocytes B, leur multiplication et leur différenciation en plasmocytes. cytologiques des lymphocytes B et des plasmocytes. Relier les caractéristiques cytologiques des plasmocytes à leur fonction de sécrétion des anticorps. - neutralisation : à partir de schémas de complexes immuns, expliquer le phénomène de neutralisation du virus ; - définir l des particules virales et des cellules infectées ; - activation du complément et rôle dans la destruction des cellules infectées.Destruction des cellules
infectées : réponse acquise à médiation cellulaireLymphocytes T cytotoxiques
la multiplication des lymphocytes T cytotoxiques (LT8). mettre en évidence le processus de cytolyse par les lymphocytes T cytotoxiques.Préciser le rôle de la perforine.
développement de la réponse acquise : coopération cellulaire et interaction entre immunités innée et acquise ctivation des lymphocytes T auxiliaires (LT4) par les Montrer le rôle central des lymphocytes T auxiliaires dans activation des réponses humorale et cellulaire (interleukine 2). acquise.Prévention de la grippe : la
vaccination, exemple de mise en jeu de la mémoire immunitaireA partir de courbes mon
aractériser les réponses primaire et secondaire. Les relier au principe de la vaccination. génétique du virus de la grippe. t des vaccinations dans les protections individuelle et collective. pathologies.La réponse immunitaire selon la
extracellulaire sont mis en jeu :quotesdbs_dbs43.pdfusesText_43[PDF] comment passer un entretien oral pdf
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