[PDF] (CM1) Comparer et ranger des nombres - Exercices





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(CM1) Comparer et ranger des nombres - évaluation

Je sais ranger des nombres entiers dans l'ordre croissant et décroissant. /4 A ECA NA. 1 - Sur ton cahier



(CM1) Ranger les décimaux - Exercices

3 - Sur cette feuille range les nombres suivants dans l'ordre décroissant. 1 - Sur cette feuille



(CM1) Comparer et ranger des nombres - Exercices (CM1) Comparer et ranger des nombres - Exercices

< 3 021. 5 847 > Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 4. 1 - Range les nombres suivants dans l'ordre croissant. a) 48 ...



Revoir les nombres jusquà 9 999 Revoir les nombres jusquà 9 999

3 876. 8 543. 6 723. 5 679. 9 876. 6- Sur ton cahier range dans l'ordre décroissant. 2- Range dans l'ordre croissant. 365 431 76 543 451 321 65 432 145 234 ...



CM1 Mathématiques : numération Mnum L9 p 1 / 4 L 9 Ranger des CM1 Mathématiques : numération Mnum L9 p 1 / 4 L 9 Ranger des

ordre croissant ou décroissant. Il faut pour cela focaliser l'attention de l ... Exercice 6 : Ecris ces nombres sous la forme d'une fraction puis range ...



SA_2017 leçons numérationCM

- Je sais ranger des nombres dans l'ordre croissant ou décroissant. - Je sais encadrer un nombre entier. Entraine-toi ! Exercice 1 : range ces nombres. (CM1) 



CM1-L9-Ranger-des-fractions-simples-2020.pdf

Pour ranger des fractions dans l'ordre croissant ou décroissant on peut les placer sur une Exercice 3 : Indique quelle fraction représente la partie ...



SA_2019 leçons numérationCM

- Je sais ranger des nombres décimaux dans l'ordre croissant ou décroissant. Entraine-toi ! Exercice 1 : Complète avec > < ou = CM1 : CM2 : Exercice 2 



Extrait de cours mathématiques CM1

Numération : chiffre – nombre – pair – impair – ordre croissant ou décroissant – addition – somme – compter – décompter – plus – de plus – arrondir un 



(CM1) Comparer et ranger des nombres - évaluation

Je sais ranger des nombres entiers dans l'ordre croissant et décroissant. /4 A ECA NA. 1 - Sur ton cahier



SA_2017 leçons numérationCM

Je sais ranger des nombres dans l'ordre croissant ou décroissant. - Je sais encadrer un nombre entier. Entraine-toi ! Exercice 1 : range ces nombres. (CM1) 



CM1 Mathématiques : numération Mnum L9 p 1 / 4 L 9 Ranger des

L'objectif de cette leçon est de ranger des fractions par ordre croissant ou décroissant. Il faut pour cela focaliser l'attention de l'élève sur les 



CM1-L9-Ranger-des-fractions-simples-2020.pdf

CM1 Mathématiques : numération Pour ranger des fractions dans l'ordre croissant ou décroissant ... Exercice 2 : Indique quelle fraction.



SA_2019 leçons numérationCM

Je sais ranger des nombres dans l'ordre croissant ou décroissant. - Je sais encadrer un nombre entier. Entraine-toi ! Exercice 1 : range ces nombres. (CM1) 



Corrigé mesures : exercices conversions lundi 23 et mardi 24 mars

Pour ranger des longueurs dans l'ordre croissant il faut d'abord les convertir dans la même unité. 3 km = 3000 m. 250 dam = 2500 m. 45 hm = 4500 m.



IV.2. Les évaluations fin CP

10 Jun 2003 l'ordre croissant. Exercice 10. Ranger des nombres (< 100) dans l'ordre décroissant. Exercice 11 Compléter une suite de nombres.



(CM1) Comparer et ranger des nombres - Exercices

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 3. 1 - Range les nombres suivants dans l'ordre croissant. a) 5 698 - 68 963 - 5 214 - 33 021.



CM1 DISTINGUER CHIFFRE ET NOMBRES Num 1 Dans notre

CM1. LIRE ECRIRE ET DECOMPOSER LES NOMBRES. DE 0 A 999 999 On peut ranger les nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand).



[PDF] (CM1) Comparer et ranger des nombres - évaluation

Je sais ranger des nombres entiers dans l'ordre croissant et décroissant /4 A ECA NA 1 - Sur ton cahier recopie et complète ces comparaisons



[PDF] (CM1) Comparer et ranger des nombres - Exercices

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 3 1 - Range les nombres suivants dans l'ordre croissant a) 5 698 - 68 963 - 5 214 - 33 021



[PDF] Comparer ranger et ordonner de 99 à 9999 - Le Cartable Fantastique

Les Fantastiques Exercices de Mathématiques Dans l'ordre croissant : 258 < 278 < 234 < 207 Dans l'ordre décroissant : 492 > 521 > 168 > 240



[PDF] Comparer ranger et ordonner de 1 000 à 9 999

Les Fantastiques Exercices de Mathématiques 3 Range les nombres dans l'ordre croissant Dans l'ordre décroissant : 5 562 > 9 478 > 9 147 > 7 003



[PDF] Comparer et ranger les nombres décimaux - Numéro 1 Scolarité

Nous allons comparer et ranger les nombres suivants dans l'ordre décroissant : 13242 - 13241 - 300013 - 1324102 • Pour comparer des nombres décimaux 



[PDF] Comparaison des nombres entiers Leçon CM1

Ordre croissant : 66 < 89 < 645 < 654 < 901 < 2 450 < 3 074 Ordre décroissant : 3 074 > 2 450 > 901 > 654 > 645 > 89 > 66 Comparaison des nombres entiers



Comparer / ranger : CM1 - Exercice évaluation révision leçon pdf à

Comparer ranger les nombres inférieur à 1 000 000 – Leçon au Cm1 – PDF des nombres : ordre croissant – ordre décroissant Comment comparer et ranger les 



[PDF] Numération CM1 - Ranger les nombres décimaux 1

Numération CM1 - Ranger les nombres décimaux 1 1 - Sur cette feuille range les nombres suivants dans l'ordre croissant 25 - 3605- 241 - 308 - 322



Ordre Croissant Et Décroissant Exercices

Exercices Ordre Croissant Et Décroissant Imprimer PDF · Ordre Alphabétique Cm1 Exercices · Ordre Alphabétique Ce2 Exercices · Exercices Sur L'Ordre Alphabétique 

  • Comment ranger les nombres dans l'ordre décroissant ?

    Pour ranger les nombres par ordre décroissant, on peut utiliser le signe >, qui signifie « est plus grand que » ou encore « est supérieur à ». On peut donc ranger les nombres par ordre croissant (du plus petit au plus grand) ou par ordre décroissant (du plus grand au plus petit).
  • Comparaison entre nombres décimaux

    1? Si les parties entières sont différentes, le plus petit est celui qui a la plus petite partie entière.2Ranger des nombres décimaux dans l'ordre croissant, c'est les ranger du plus petit au plus grand.
Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 1

1 - Recopie et compare les nombres avec les signes < ou >.

12 236 ... 2 356 5 621 ... 6 521

102 458 ... 32 587 98 874 ... 89 974

56 894 ... 60 874 320 547 ... 634 701

87 542 ... 901 432 1 002 ... 2 001

2 - Recopie et encadre avec le nombre qui vient juste avant, et le nombre qui vient juste après.

Observe bien l'exemple.

Ex : 902 244 < 902 245 < 902 246

652 489 - 785 523 - 374 109 - 632 100 - 105 372

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 1

1 - Recopie et compare les nombres avec les signes < ou >.

12 236 ... 2 356 5 621 ... 6 521

102 458 ... 32 587 98 874 ... 89 974

56 894 ... 60 874 320 547 ... 634 701

87 542 ... 901 432 1 002 ... 2 001

2 - Recopie et encadre avec le nombre qui vient juste avant, et le nombre qui vient juste après.

Observe bien l'exemple.

Ex : 902 244 < 902 245 < 902 246

652 489 - 785 523 - 374 109 - 632 100 - 105 372

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 1

1 - Recopie et compare les nombres avec les signes < ou >.

12 236 ... 2 356 5 621 ... 6 521

102 458 ... 32 587 98 874 ... 89 974

56 894 ... 60 874 320 547 ... 634 701

87 542 ... 901 432 1 002 ... 2 001

2 - Recopie et encadre avec le nombre qui vient juste avant, et le nombre qui vient juste après.

Observe bien l'exemple.

Ex : 902 244 < 902 245 < 902 246

652 489 - 785 523 - 374 109 - 632 100 - 105 372

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 1

1 - Recopie et compare les nombres avec les signes < ou >.

12 236 ... 2 356 5 621 ... 6 521

102 458 ... 32 587 98 874 ... 89 974

56 894 ... 60 874 320 547 ... 634 701

87 542 ... 901 432 1 002 ... 2 001

2 - Recopie et encadre avec le nombre qui vient juste avant, et le nombre qui vient juste après.

Observe bien l'exemple.

Ex : 902 244 < 902 245 < 902 246

652 489 - 785 523 - 374 109 - 632 100 - 105 372

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 1

1 - Compare les nombres avec les signes < ou >.

12 236 ............... 2 356

102 458 ............... 32 587

56 894 ............... 60 874

87 542 ............... 901 432

5 621 ............... 6 521

98 874 ............... 89 974

320 547 ............... 634 701

1 002 ............... 2 001

2 - Encadre avec le nombre qui vient juste avant, et le nombre qui

vient juste après. Observe bien l'exemple.

Ex : 902 244 < 902 245 < 902 246

.................. < 652 489 < .................. .................. < 785 523 < .................. .................. < 374 109 < .................. .................. < 632 100 < .................. .................. < 105 372 < .................. Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 2

1 - Recopie et compare les nombres avec les signes < > ou =.

1 236 458 ... 1 236 358 256 321 ... 256 331

325 874 ... 305 874 6 054 126 ... 998 714

3 210 451 ... 4 012 367 1 020 369 ... 1 200 369

256 894 125 ... 256 894 125 3 654 236 ... 6 354 236

2 - Recopie et ajoute un nombre qui respecte la comparaison.

... < 65 893

263 000 < ...

3 541 200 > ...

5 618 = ...

... > 845 639

26 400 < ...

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 2

1 - Recopie et compare les nombres avec les signes < > ou =.

1 236 458 ... 1 236 358 256 321 ... 256 331

325 874 ... 305 874 6 054 126 ... 998 714

3 210 451 ... 4 012 367 1 020 369 ... 1 200 369

256 894 125 ... 256 894 125 3 654 236 ... 6 354 236

2 - Recopie et ajoute un nombre qui respecte la comparaison.

... < 65 893

263 000 < ...

3 541 200 > ...

5 618 = ...

... > 845 639

26 400 < ...

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 2

1 - Recopie et compare les nombres avec les signes < > ou =.

1 236 458 ... 1 236 358 256 321 ... 256 331

325 874 ... 305 874 6 054 126 ... 998 714

3 210 451 ... 4 012 367 1 020 369 ... 1 200 369

256 894 125 ... 256 894 125 3 654 236 ... 6 354 236

2 - Recopie et ajoute un nombre qui respecte la comparaison.

... < 65 893

263 000 < ...

3 541 200 > ...

5 618 = ...

... > 845 639

26 400 < ...

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 2

1 - Compare les nombres avec les signes < > ou =.

1 236 458 ........... 1 236 358

325 874 ........... 305 874

3 210 451 ........... 4 012 367

256 894 125 ........... 256 894 125

256 321 ........... 256 331

6 054 126 ........... 998 714

1 020 369 ........... 1 200 369

3 654 236 ........... 6 354 236

2 - Ajoute un nombre qui respecte la comparaison.

....................... < 65 893

263 000 < .......................

3 541 200 > .......................

5 618 = .......................

....................... > 845 639

26 400 < .......................

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 3

1 - Range les nombres suivants dans l'ordre croissant.

a) 5 698 - 68 963 - 5 214 - 33 021 b) 48 963 - 41 056 - 4 896 - 46 023

2 - Range les nombres suivants dans l'ordre décroissant.

a) 3 206 - 85 456 - 34 147 - 8 541 b) 509 632 - 415 632 - 478 965 - 426 321

3 - Recopie et compare les nombres suivants (< > ou =).

25 013 ... 25 130 56 012 ... 5 699

68 963 ... 68 963 245 632 ... 246 001

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 3

1 - Range les nombres suivants dans l'ordre croissant.

a) 5 698 - 68 963 - 5 214 - 33 021 b) 48 963 - 41 056 - 4 896 - 46 023

2 - Range les nombres suivants dans l'ordre décroissant.

a) 3 206 - 85 456 - 34 147 - 8 541 b) 509 632 - 415 632 - 478 965 - 426 321

3 - Recopie et compare les nombres suivants (< > ou =).

25 013 ... 25 130 56 012 ... 5 699

68 963 ... 68 963 245 632 ... 246 001

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 3

1 - Range les nombres suivants dans l'ordre croissant.

a) 5 698 - 68 963 - 5 214 - 33 021 b) 48 963 - 41 056 - 4 896 - 46 023

2 - Range les nombres suivants dans l'ordre décroissant.

a) 3 206 - 85 456 - 34 147 - 8 541 b) 509 632 - 415 632 - 478 965 - 426 321

3 - Recopie et compare les nombres suivants (< > ou =).

25 013 ... 25 130 56 012 ... 5 699

68 963 ... 68 963 245 632 ... 246 001

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 3

1 - Range les nombres suivants dans l'ordre croissant.

a) 5 698 - 68 963 - 5 214 - 33 021 b) 48 963 - 41 056 - 4 896 - 46 023

2 - Range les nombres suivants dans l'ordre décroissant.

a) 3 206 - 85 456 - 34 147 - 8 541 b) 509 632 - 415 632 - 478 965 - 426 321

3 - Recopie et compare les nombres suivants (< > ou =).

25 013 ... 25 130 56 012 ... 5 699

68 963 ... 68 963 245 632 ... 246 001

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 3

1 - Range les nombres suivants dans l'ordre croissant.

5 698

68 963

5 214

33 021

0 ............................................................

48 963

41 056

4 896

46 023

0 ............................................................

2 - Range les nombres suivants dans l'ordre décroissant.

3 206

85 456

34 147

8 541

0 ............................................................

509 632

415 632

478 965

426 321

0 ............................................................

3 - Recopie et compare les nombres suivants (< > ou =).

25 013 ........ 25 130

68 963 ........ 68 963

245 632 ........ 246 001

56 012 ........ 5 699

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 4

1 - Range les nombres suivants dans l'ordre croissant.

a) 48 569 - 305 263 - 86 965 - 214 780 b) 603 213 - 56 963 - 478 596 - 87 965

2 - Range les nombres suivants dans l'ordre décroissant.

a) 58 478 - 605 632 - 523 265 - 67 854 b) 55 632 - 55 398 - 5 963 - 55 842

3 - Recopie et complète chaque comparaison avec un nombre correct.

5 614 < ... ... > 9 856 ... < 3 021 5 847 > ...

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 4

1 - Range les nombres suivants dans l'ordre croissant.

a) 48 569 - 305 263 - 86 965 - 214 780 b) 603 213 - 56 963 - 478 596 - 87 965

2 - Range les nombres suivants dans l'ordre décroissant.

a) 58 478 - 605 632 - 523 265 - 67 854 b) 55 632 - 55 398 - 5 963 - 55 842

3 - Recopie et complète chaque comparaison avec un nombre correct.

5 614 < ... ... > 9 856 ... < 3 021 5 847 > ...

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 4

1 - Range les nombres suivants dans l'ordre croissant.

a) 48 569 - 305 263 - 86 965 - 214 780 b) 603 213 - 56 963 - 478 596 - 87 965

2 - Range les nombres suivants dans l'ordre décroissant.

a) 58 478 - 605 632 - 523 265 - 67 854 b) 55 632 - 55 398 - 5 963 - 55 842

3 - Recopie et complète chaque comparaison avec un nombre correct.

5 614 < ... ... > 9 856 ... < 3 021 5 847 > ...

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 4

1 - Range les nombres suivants dans l'ordre croissant.

a) 48 569 - 305 263 - 86 965 - 214 780 b) 603 213 - 56 963 - 478 596 - 87 965

2 - Range les nombres suivants dans l'ordre décroissant.

a) 58 478 - 605 632 - 523 265 - 67 854 b) 55 632 - 55 398 - 5 963 - 55 842

3 - Recopie et complète chaque comparaison avec un nombre correct.

5 614 < ... ... > 9 856 ... < 3 021 5 847 > ...

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 4

1 - Range les nombres suivants dans l'ordre croissant.

48 569

305 263

86 965

214 780

0 ............................................................

603 213

56 963

478 596

87 965

0 ............................................................

2 - Range les nombres suivants dans l'ordre décroissant.

58
478

605 632

523 265

67 854

0 ............................................................

55 632

55 398

5 963

55 842

0 ............................................................

3 - Recopie et complète chaque comparaison avec un nombre

correct.

5 614 < .................................

................................. > 9 856 ................................. < 3 021

5 847 > .................................

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 5

1 - Range les nombres suivants dans l'ordre croissant.

a) 56 896 - 325 365 - 58 606 - 254 896 b) 88 963 - 88 569 - 88 452 - 88 203

2 - Range les nombres suivants dans l'ordre décroissant.

a) 508 963 - 56 365 - 54 896 - 63 021 b) 230 236 - 320 365 - 203 458 - 302 789

3 - Recopie et complète chaque comparaison avec un nombre correct.

85 966 < ... ... > 10 230 ... < 63 563 2 230 > ...

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 5

1 - Range les nombres suivants dans l'ordre croissant.

a) 56 896 - 325 365 - 58 606 - 254 896 b) 88 963 - 88 569 - 88 452 - 88 203

2 - Range les nombres suivants dans l'ordre décroissant.

a) 508 963 - 56 365 - 54 896 - 63 021 b) 230 236 - 320 365 - 203 458 - 302 789

3 - Recopie et complète chaque comparaison avec un nombre correct.

85 966 < ... ... > 10 230 ... < 63 563 2 230 > ...

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 5

1 - Range les nombres suivants dans l'ordre croissant.

a) 56 896 - 325 365 - 58 606 - 254 896 b) 88 963 - 88 569 - 88 452 - 88 203

2 - Range les nombres suivants dans l'ordre décroissant.

a) 508 963 - 56 365 - 54 896 - 63 021 b) 230 236 - 320 365 - 203 458 - 302 789

3 - Recopie et complète chaque comparaison avec un nombre correct.

85 966 < ... ... > 10 230 ... < 63 563 2 230 > ...

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 5

1 - Range les nombres suivants dans l'ordre croissant.

a) 56 896 - 325 365 - 58 606 - 254 896 b) 88 963 - 88 569 - 88 452 - 88 203

2 - Range les nombres suivants dans l'ordre décroissant.

a) 508 963 - 56 365 - 54 896 - 63 021 b) 230 236 - 320 365 - 203 458 - 302 789

3 - Recopie et complète chaque comparaison avec un nombre correct.

85 966 < ... ... > 10 230 ... < 63 563 2 230 > ...

Numération CM1 - Comparer et ranger des nombres 5

1 - Range les nombres suivants dans l'ordre croissant.

56 896

325 365

58 606

254 896

0 ............................................................

88 963

88 569

88 452

88 203

0 ............................................................

2 - Range les nombres suivants dans l'ordre décroissant.

508 963

56 365

54 896

63 021

0 ............................................................

230 236

320 365

203 458

302 789

0 ............................................................

3 - Recopie et complète chaque comparaison avec un nombre

correct.

85 966 < .................................

................................. > 10 230 ................................. < 63 563

2 230 > .................................

quotesdbs_dbs43.pdfusesText_43
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