[PDF] Evaluation de numération CE2 - Les nombres de 0 à 999





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Comparer ranger et ordonner jusquà 599

CYCLE 2 – LES NOMBRES. Comparer ranger et ordonner jusqu'à 599. Le cahier d'exercices pour la classe. Les Fantastiques Exercices de Mathématiques.



L 9. Comparer ranger et encadrer les nombres jusquà 9 999 Pour

CE2 Mathématiques : numération. Mnum L9 p 2 / 3. Comparer et ranger des nombres. Exercice 1 : Recopie le plus grand nombre de chaque ligne.



Comparer ranger et ordonner de 99 à 9999

CYCLE 2 – LES NOMBRES. Comparer ranger et ordonner de 99 à 9999. Le cahier d'exercices pour la classe. Les Fantastiques Exercices de Mathématiques.



Evaluation de numération CE2 - Les nombres de 0 à 999

Je suis capable d'écrire en chiffres un nombre compris entre 0 et 9 999 sous la dictée. Je suis capable de comparer deux nombres. Je suis capable de ranger des 



Fiche 1

Comparer ranger



CE2 Correction L 9. Comparer ranger et encadrer les nombres

CE2 Mathématiques : numération Comparer ranger



Évaluation Les nombres jusquà 599

Magnard • Les Nouveaux Outils pour les Maths CE2. Page 1 sur 2. NOMBRES. Évaluation. Prénom : . Comparer les nombres jusqu'à 599 (ex. 9 et 10).



ce1-exercices-comparer-ranger-encadrer-les-nombres-999.pdf

Colorie à chaque fois le plus grand des 2 nombres et place le signe qui convient > ou < Savoir comparer ranger



ce2-exercices-nombres-9999.pdf

Range les nombres suivants dans l'ordre croissant. Savoir ordonner comparer et écrire en lettres les nombres de quatre chiffres.



Pour réussir tu dois avoir 30 bonnes réponses. Objectifs : Comparer

Ex 1 : Compare les nombres suivants en utilisant les signes < ou > ou = Objectifs : Comparer ranger



[PDF] Comparer ranger et ordonner jusquà 599 - Le Cartable Fantastique

40 à 49 CYCLE 2 – LES NOMBRES Comparer ranger et ordonner jusqu'à 599 Le cahier d'exercices pour la classe Les Fantastiques Exercices de Mathématiques



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CE2 Mathématiques : numération Mnum L9 p 2 / 3 Comparer et ranger des nombres Exercice 1 : Recopie le plus grand nombre de chaque ligne



Comparer / ranger : CE2 - PDF à imprimer - Pass Education

Ce2 – Evaluation – Bilan : Comparer ranger encadrer les nombres < 10 000 1 Compare les nombres en utilisant les signes 2 Complète chaque nombre en 



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24 sept 2021 · Comparer les nombres jusqu'à 1 000 puis 10 000; leçon et exercices de CE2 à télécharger gratuitement pour travailler cette notion avec son 



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avoir 30 bonnes réponses Test passage de la ceinture Orange de numération Objectifs : Comparer ranger encadrer les nombres jusqu'à 9 999



[PDF] Evaluation de numération CE2 - Les nombres de 0 à 999 - I Profs

Je suis capable de comparer deux nombres Je suis capable de ranger des nombres dans l'ordre croissant Je suis capable de ranger des nombres 

:

Evaluation de numération CE2

Les nombres de 0 à 999

1) Dictée de nombres :

Compétence évaluée : Je suis capable d'écrire en chiffres un nombre compris entre 0 et 999 sous la dictée.

2) Mets le signe qui convient : < ou >.

525 .......... 256 904 ........... 940 458 .......... 891

170 ....... 107 587 .......... 875 890 .......... 809

324 ..........432 124 .......... 142 555 .......... 666

101 ..........100 958 ..........858 341 ..........340

Compétence évaluée : Je suis capable de comparer deux nombres.

3) Ecris ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) :

568 - 910 - 238 - 485 - 823 - 65 - 9 - 999 - 368 - 544

Compétence évaluée : Je suis capable de ranger des nombres dans l'ordre croissant.

4) Ecris ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) :

852 - 246 -4 - 58 - 123 - 587 - 875 - 100 - 896 - 112

Compétence évaluée : Je suis capable de ranger des nombres dans l'ordre décroissant.

5) Pour chaque nombre, indique celui qui vient juste avant et celui qui vient juste après :

Nombre qui vient juste avant Nombre qui vient juste après ................... 458 ............... ................... 369 ............... ................... 821 ............... ................... 400 ...............

Compétence évaluée : je suis capable d'indiquer le nombre précédent et le nombre suivant d'un nombre donné.

6) Dans chaque série, entoure le nombre le plus grand et souligne le nombre le plus petit :

Série 1 : 897 - 471 - 469 - 786 - 258 - 965 - 911 Série 2 : 496 - 126 - 465 - 178 - 549 - 777 - 489 Série 3 : 796 - 554 - 55 - 148 - 689 - 179 - 34 Compétence évaluée : Je suis capable de repérer le nombre le plus petit. Je suis capable de repérer le nombre le plus grand.

7) Range ces nombres dans le tableau : 589 - 25 - 1 - 856

C D U

Compétence évaluée : je suis capable de décomposer un nombre en centaines, dizaines et unités.

Evaluation de calcul :

Pose et calcule :

523 + 256 = ............... 569 + 738 = ....................

465 + 87 = ............... 879 + 5 =

Compétences évaluées : Je suis capable de poser une addition correctement. Je suis capable d'effectuer une addition sans retenue. Je suis capable d'effectuer une addition avec retenue.

Evaluation de numération CE2

Compétences Acquis A renforcer En cours d'acquisition Non acquis

Je suis capable d'écrire en

chiffres un nombre compris entre 0 et 9 999 sous la dictée.

Je suis capable de

comparer deux nombres.

Je suis capable de ranger

des nombres dans l'ordre croissant.

Je suis capable de ranger

des nombres dans l'ordre décroissant. je suis capable d'indiquer le nombre précédent et le nombre suivant d'un nombre donné.

Je suis capable de repérer

le nombre le plus petit.

Je suis capable de repérer

le nombre le plus grand. je suis capable de décomposer un nombre en unités de mille, centaines, dizaines et unités.

Evaluation de calcul CE2

Compétences Acquis A renforcer En cours d'acquisition Non acquis

Je suis capable de poser

une addition correctement.

Je suis capable d'effectuer

une addition avec retenue

Je suis capable d'effectuer

une addition sans retenue.

Je suis capable d'effectuer

une addition avec retenuequotesdbs_dbs4.pdfusesText_7
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