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Un graphe probabiliste est un graphe orienté pondéré par des réels compris entre 0 et 1 et dans Exercices types corrigés ? méthodes 7 et 8 p.216/217.

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Table des matières

1 graphe, matrices d"adjacence, chaînes et cycles3

1.1 activités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 3

1.1.1 activité 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 4

1.1.2 activité 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 7

1.1.3 activité 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 8

1.2 à retenir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 9

1.3 exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 11

1.4 corrigés exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . 14

2 graphe connexe, trajet Eulérien et algorithme d"Euler19

2.1 activités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 19

2.1.1 activité 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 19

2.1.2 activité 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 20

2.1.3 activité 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 21

2.2 à retenir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 22

2.3 exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 24

2.4 corrigés exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . 26

3 graphe orienté, matrice d"adjacence, graphe étiqueté32

3.1 activités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 32

3.1.1 activité 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 32

3.1.2 activité 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 33

3.1.3 activité 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 34

3.2 à retenir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 35

3.3 exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 36

3.4 corrigés exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . 37

4 graphes pondérés39

4.1 activités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 39

4.1.1 activité 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 39

4.1.2 activité 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 40

4.2 à retenir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 41

4.3 exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 43

4.4 corrigés exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . 44

5 graphe probabiliste, matrice de transition, état stable47

5.1 activités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 47

5.1.1 activité 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 47

5.1.2 activité 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 49

5.1.3 activité 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 50

5.2 à retenir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 51

5.3 exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 52

5.4 corrigés exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . 53

5.5 travaux pratiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . 55

5.5.1 tableur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 55

1

6 Minima58

6.1 activités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 58

6.1.1 activité 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 58

6.1.2 corrigé activité 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 59

6.1.3 activité 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 60

6.1.4 activité 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 61

6.1.5 activité 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 62

6.1.6 activité 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 63

7 Coloration d"un graphe et nombre chromatique64

7.1 activités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 64

7.1.1 activité 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . 64

7.2 à retenir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 65

7.3 exercices . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 66

8 devoir maison67

8.1 corrigé devoir maison . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . 67

9 exercices bac blanc71

1 graphe, matrices d"adjacence, chaînes et cycles1.1 activités

1.1.1 activité 1

tournois(ordre d"un graphe, degré d"un sommet, propriété des poignées de mains) un tournois est organisé entre des équipes,dans chaque cas(si possible):

- construire au moins un graphe(indiquer le degré de chaque sommet, une arête représente unmatch)

- construire un tableau de la forme

Σd=total de participations

Σa=total de matchs

- donner l"ordre du graphe(nombre de sommets)et indiquer s"il est complet(tous les sommets adjacents 2 à 2)

1. (a)

?trois équipesA,BetC

2matchs chacune

A(2)B(2)

C(2)

Σd=participations...

Σa=matchs...

(b)?trois équipesA,BetC

1match chacune

A(1)B(1)

C(1)

Σd=participations...

Σa=matchs...

2. (a)?4 équipesA,B,CetD

1match chacune

A(1)B(1)

D(1)C(1)

A(1)B(1)

D(1)C(1)

A(1)B(1)

D(1)C(1)

Σd Σa (b)?4 équipesA,B,CetD

2matchs chacune

A(2)B(2)

D(2)C(2)

A(2)B(2)

D(2)C(2)

A(2)B(2)

D(2)C(2)

Σd Σa (c)?4 équipesA,B,CetD

3matchs chacune

A(3)B(3)

D(3)C(3)

Σd Σa

3.?5 équipesA,B,C,DetE

1match chacune

A EB DC Σd Σa

4.?5 équipesA,B,C,DetE

2matchs chacune

Σd Σa A(2)

E(2)B(2)

D(2)C(2)

A(2)

E(2)B(2)

D(2)C(2)

5.?5 équipesA,B,C,DetE

3matchs chacune

Σd Σa A EB DC

6.?5 équipesA,B,C,DetE

4matchs chacune

Σd Σa A EB DC

7. (a) est-il possible d"organiser un tournois avec6équipes où chacune joue5matchs? (justifier)

(b) est-il possible d"organiser un tournois avec7équipes où chacune joue5matchs? (justifier)

(c) quelle relation y a t-il entre le nombre d"arêtes d"un graphe et la somme des degrés de chaque

sommet? (justifier)

1.1.2 activité 2

parmi les graphes ci dessous, lesquels peuvent décrire une même situation? (on pourra indiquer le degré de chaque sommet ainsi que l"ordre du graphe) ?G1 G2 G3 G4quotesdbs_dbs2.pdfusesText_3
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