[PDF] Diplôme dAccès aux Études Universitaires (D.A.E.U.)

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Observatoire de la Vie Etudiante - OVE

Maison de l"Etudiant - Rue de Tours - BP 6749 - 45067 Cedex 2 tel. 02 38 49 43 06 | ove@univ-orleans.fr | www.univ-orleans.fr/ove 1 L e Diplôme d'Accès aux Études Universitaires (D.A.E.U.) est un diplôme national (niveau IV) conférant les mêmes droits que le Baccalauréat. Il est géré par le

Service de Formation Continue de

l'Université d'Orléans (SeFCo). La formation se déroule sur trois sites : Orléans,

Bourges et Châteauroux. Les informations sont

centralisées sur le site d'Orléans. Le diplôme peut être obtenu en plusieurs années (4 années consécutives maximum). Deux formules sont possibles :

Globale : l'examen est obtenu avec une

moyenne générale de 10 minimum Épreuve par épreuve : il faut obtenir 10 à c haque épreuve

Il est destiné aux personnes non-titulaires du

Baccalauréat ou d'un équivalent, résidant dans les départements du Cher (18), de l'Eure-et-Loir (28), de l'Indre (36) ou du Loiret (45). Ce diplôme répond à quatre objectifs principaux :

•Poursuite d'études dans l'enseignement

supérieur (Universitaire, IUT, BTS, écoles spécialisées)

• Insertion ou promotion professionnelle

• Mise à niveau et formation en culture

générale

• Préparation de concours administratifs ou

professionnels

Deux spécialités sont proposées :

Le D.A.E.U. A : orientation Lettres, Langues et

Sciences Humaines

Le D.A.E.U. B : orientation Scientifique,

uniquement présent sur le site d'Orléans. Attention l'année 2019-2020 est la première année de la pandémie de COVID-19, les résultats de l'année ont

été fortement impacté.

Année universitaire 2019-2020

Pour l'année 2019-2020, sur les 363 étudiants de formation continue de l'université d'Orléans, 74 sont inscrits en D.A.E.U., soit 20,4% des étudiants de formation continue. Parmi ces étudiants,

58 sont

inscrits en spécialité D.A.E.U. A : orientation Lettres, Langues et Sciences Humaines et 16 en D.A.E.U. B : orientation Scientifique. Le nombre d'inscrit, en D.A.E.U. est en augmentation par rapport à l 'année 2018-2019. Le nombre d'étudiants en 2018-2019 était de 62 contre 74 cette année, soit une hausse de 19,4%. Plus finement, on observe cette hausse sur les deux spécialités : La spécialité D.A.E.U. A passe de 53 inscrits en 2018 à

58 pour l'année 2019, soit une augmentation de 9,4%

La spécialité D.A.E.U. B passe de 9 inscrits en 2018 à 16 pour l'année 2019, soit une hausse de 77,8%. Sur les 74 étudiants de cette année, 17 étaient déjà inscrits, les années précédentes (23,0% des étudiants) dont 13 (17,6% des étudiants) durant l'année 2018- 201

9. 9 en spécialité D.A.E.U. A et 4 en D.A.E.U. B.

Une population majoritairement féminine

et d"âge variable Les étudiantes de D.A.E.U. sont majoritaires par rapport à leur homologue masculin : 46 femmes (6

2,2%) et 28 hommes (37,8%).

Diplôme d'Accès aux Études Universitaires (D.A.E.U.) Numéro 5 - 202
Graph 1: Répartition des étudiants selon l'âge et le sexe

55,3%, 2156,3%, 980,0%, 1662,2%, 4644,7%, 1743,8%, 720,0%, 437,8%, 28

0%20%40%60%80%100%

18-24 ans25-29 ans30 ans et

plusTotal Femme Homme

Année 2019

Observatoire de la Vie Etudiante

- OVE

Maison de l'Etudiant - Rue de Tours - BP 6749 - 45067 Cedex 2 | tel. 02 38 49 43 06 | ove@univ-orleans.fr | www.univ-orleans.fr/ove

2

La moyenne d

'âge des étudiants en D.A.E.U. est de 27
,3 ans s'étendant de 19 à 47 ans et l'âge médian est de 24 ans. La moyenne d'âge pour les femmes est supérieure à celle des hommes de moins d'un an. Les femmes ont une moyenne d'âge de 28,4 ans contre 25,4 ans pour les hommes. En D.A.E.U. les 18-24 ans sont majoritaires avec 38 étudiants (51,4%). Les autres classes d'âge sont aussi bien représentées : les 25-29 ans représentent un cinquième des étudiants avec 16 étudiants (21,6%) et les 30 ans et plus un peu plus d'un quart des étudiants avec 20 étudiants (27,0%).

Plus finement, on observe que chez les hommes, la

proportion des 18-24 ans et des 25-29 ans est plus

élevée

que chez les femmes : respectivement 60
,7% des hommes ont 18-24 ans contre 28,2% des femmes et 25,0% ont leurs âges compris entre 25-

29 ans contre 19,6% pour les femmes.

A contrario,

chez les femmes, la proportion des 30 ans et plus, est plus forte que chez les hommes : 28
,2% des femmes contre 13,0% des hommes.

La situation familiale des étudiants de

D.A.E.U.

Nous distinguons

2 types de situation familiale :

La situation maritale : Célibataire, En

couple.

La situation parentale : Être parent, Ne pas

être parent.

Proportion

de célibataires dans la population

étudiante

Proportion de

personnes en couple dans la population

étudiante

Proportion

de pa rents dans la population

étudiante

Proportion de

personne n"ayant pas d"enfant dans la population

étudiante

Homme 85,7% 14,3% 10,7% 89,3%

Femme 60,9% 39,1% 37,0% 63,0%

Total 70,3% 29,7% 27,0% 73,0%

Les étudiants de D.A.E.U. sont majoritairement des célibataires (70,3 %) et, la grande majorité sont sans enfant (73,0 %).

Notons, que la proportion de parents dans

la population étudiante varie fortement entre les hommes et les femmes.

Pour la situation parentale, nous observons

un important écart entre le s hommes et les femmes. En effet, dans notre population étudiante, la proportion d'étudiante ayant un enfant ou plus est 3,45 fois plus élevée que chez les hommes : 37,0% des étudiantes ont au moins un enfant contre seulement 10 ,7% des

étudiants.

Nous observons pour la situation maritale un assez fort écart entre les hommes et les femmes. En effet, chez les hommes, la proportion d'étudiant étant célibataire est plus élevée que chez les femmes : 85,7 % des hommes sont célibataires alors que chez les femmes, la proportion de célibataire est de 60,9%.

Des étudiants majoritairement logés hors

du cadre parental Les étudiants de D.A.E.U. sont majoritairement logés hors du cadre parental (location, foyer, résidence, etc.) : 64 étudiants ne sont pas logés chez leurs parents (64,5%) et 10 vivent chez leurs parents (35,5%).

Plus finement, on observe une

très légère différence entre les hommes et les femmes : les femmes logent plus hors du cadre parental (89,1% des femmes) que les hommes (82,1% des hommes).

45,7%, 2160,7%, 1751,4%, 3819,6%, 925,0%, 7

21,6%, 1634,8%, 1614,3%, 427,0%, 20

0%20%40%60%80%100%

FemmeHommeTOTAL

18-24 ans 25-29
ans

30 ans

et plus

Année2019

89,1%, 4182,1%, 2386,5%, 64

10,9%, 517,9%, 513,5%, 10

0%20%40%60%80%100%FemmeHommeTOTAL

Hors du cadre parental

Parents

Année 2019

Graph 2 : Répartition des étudiants selon le sexe et l'âge Graph 3 : Répartition des types de logement selon le sexe

Observatoire de la Vie Etudiante

- OVE

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3

Notons, que pour chaque classes d'âge, la

proportion d'étudiant ne logeant pas chez leurs parents est supérieur à 80% de la population, tous les 30 ans et plus logent hors du cadre parental Plus distinctement, lorsqu'on étudie séparément les hommes et les femmes, on observe que la proportion d'hommes logeant hors du cadre parental, est inférieure à celle des femmes sauf pour les 30 ans et plus où comme pour les femmes aucun ne logent chez des parents. Les étudiants de nationalité étrangère

Sur les 74 étudiants de D.A.E.U., 7 sont de

nationalité étrangère, soit

9,5% des étudiants de

D.A.E.U.. Cette proportion d'étudiant étranger dans la formation

D.A.E.U. est inférieure à celle de

la population étudiante du cursus LMD de l'université : 13,9% des étudiants de l'université sont de nationalité étrangère.

3 étudiants de nationalité étrangère sont inscrits

en spécialité D.A.E.U. A et 4 en spécialité D.A.E.U. B. Le nombre de femmes de nationalité étrangère est supérieures à celui des hommes (4 femme contre 3 hommes).

5 étudiants sont originaires d'Afrique et 1 étudiant

est originaire de Russie et 1 du Royaume-Unis.

Un bon taux de réussite en D.A.E.U.

Sur les

74

étudiants de D.A.E.U., 43 ont obtenu leurs

diplômes, soit 58,1% des étudiants. Parmi ces 43 diplômés, 35 l'ont obtenu lors de leur première année d'inscription (81,4% des diplômés), soit plus de la moitié des étudiants inscrits pour la premi

ère fois

(61,4%).

En spécialité

D.A.E.U. A, le taux de réussite est de

58,6% (34 étudiants sur 58), et en spécialité D.A.E.U.

B, celui-ci est de 56,3% (9 étudiants sur 16).

Nombre

d'inscription Effectifs des diplômés Effectifs en fonction du nombre années d'études

Le taux de

réussite en fonction du nombre d"années d"études 1 an

35 57 61,4%

2 ans et plus

8 17 47,1%

D.A.E.U.

43 74 58,1%

Effectifs des

diplômés Effectifs par

Spécialité

Le taux de

réussite par spécialité

D.A.E.U. A 34 58 58,6%

D.A.E.U. B 9 16 56,3%

D.A.E.U. 43 74 58,1%

31
81,6%
13

81,3%20; 100,0%

17

81,0%8; 88,9%

16

100,0%

14 82,4%
5

71,4%4; 100,0%

70,0%75,0%80,0%85,0%90,0%95,0%100,0%

18-24 ans25-29 ans30 ans et plus

Population totaleFemmeHomme

Année 2019

55,0%50,0%54,3%66,7%

60,0%64,3%

58,6%
56,3%
58,1%

0,0%10,0%20,0%30,0%40,0%50,0%60,0%70,0%

D.A.E.U. AD.A.E.U. BD.A.E.U.

Femme Homme Total

Année 2019

Graph 4 : Taux de réussite des étudiants selon la spécialité et le sexe Graph 5 : Proportion des étudiants logeant hors du cadre parental selon l'âge et le sexe

Observatoire de la Vie Etudiante

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4

Au niveau global, les

hommes réussissent plus souvent que la moyenne par rapport aux femmes : 64
,3% pour les hommes contre 54,3% chez les femmes.

Plus finement,

en D.A.E.U. A , les hommes réussissent plus souvent que la moyenne par rapport aux femmes : 55,0% pour les femmes contre 66,7% pour les hommes. En D.A.E.U. B, les hommes réussissent aussi plus souvent par rapport aux femmes : 50,0% chez les femmes contre 60,0% pour les hommes. Si l 'on regarde, le taux de réussite en fonction de l'âge, nous observons que pour les 25-29 ans celui- ci est supérieur au taux de réussite global (68,8% pour les 25-29 ans contre 58,1% pour le taux global). À l'inverse pour les 18-24 ans et les 30 ans et plus, le taux de réussite (respectivement 55,3% et 55,0%) est en-dessous du taux de réussite globale. Plus finement, les femmes de 18-24 ans réussissent moins souvent que la moyenne que leurs homologues masculins : le taux de réussite est de 47
,6% pour les femmes contre 64,7% pour les hommes Chez les 25-29 ans, ce sont aussi les femmes, qui réussissent moins souvent que la moyenne : 66,7% de réussite pour les femmes (6 sur 9) contre 71,4% de réussite pour les hommes (5 sur 7).

A l'inverse, pour les 30 ans et plus, ce sont les

hommes qui réussissent moins souvent que la moyenne : 50,0% de réussite pour les hommes contre 56,3% pour les femmes. Lorsqu'on observe le taux de réussite en fonction de la situation familiale, on remarque que les étudiants qui sont en couple ou qui n'ont pas d'enfants réussissent plus souvent que la moyenne : 63,6% des

étudiants qui sont en couple contre

55
,8% pour les célibataires, et

50,0% pour les étudiants ayant au

moins un enfant contre 61,1% pour ceux n'ayant pas d'enfant.

Une faible réinscription durant l'année

20

20-2021

À l'université d'Orléans, le nombre de réinscriptions des étudiants de la formation D.A.E.U. de la promotion 201

9-2020 est moyen. 22 des 74 étudiants de cette

promotion, se sont réinscrit, soit un peu plus d'un quart des étudiants (29,8%). Il y a un nombre égal de réinscription du côté des non diplômés et des diplômés (11 personnes), mais les non-diplômés se réinscrivent plus souvent que la moyenne. En effet, 35,5% des non-diplômés se réinscrivent contre 25,6% des diplômés. 10 des réinscriptions pour ceux n'ayant pas eu leur diplôme, se sont faites en spécialité D.A.E.U. A et 1 en spécialité D.A.E.U. B. Parmi les 11 diplômés qui se sont réinscrits, 6 étaient

étudiants de la

spécialité D.A.E.U. A et 5 en spécialité

D.A.E.U. B.

5 des diplômés de D.A.E.U. A se sont inscrits en en

licence - Portail Lettres-Langues-Histoire-Géographie

à Orléans et 1

en DUT Gestion des Entreprises et des

Administrations à Orléans.

Pour les diplômés de D.A.E.U. B 3 se sont inscrit en Licence - Portail Sciences, 1 en licence - Portail Lettres-Langues-Histoire-Géographie à Orléans et 1 en DUT Qualité, Logistique industrielle et Organisation. Il serait donc intéressant de connaître ce que sont devenus les titulaires du D.A.E.U.. Quels étaient leurs objectifs en préparant ce diplôme ? Voulaient-ils faire une poursuite d 'étude dans l'enseignement supérieur et où ? Cherchaient-ils à se mettre à niveau ou à se former en culture générale ? Préparaient-ils un ou plusieurs concours administratifs ou professionnels ? Si oui lesquels ? Où bien leur but étaient-ils de s'insérer professionnellement ou d'obtenir une promotion ?

Taux de réussite selon la

situation familiale Avec enfant Sans enfant

50,0% 61,1%

En couple 63,6% 64,3% 62,5%

Célibataires 55,8% 16,7% 60,9%

21

55,3%11; 68,8%

11 55,0%
10

47,6%6; 66,7%

9 56,3%
quotesdbs_dbs23.pdfusesText_29

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