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28 nov 2019 · ISBN 978-2-9811863-6-2 (version pdf ) ISBN 1927-3215 (version pdf ) 59 La relation d'attachement entre l'élève et l'enseignant



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8 mar 2020 · PDF Le présent article porte sur une étude exploratoire visant à documenter la relation élève-enseignant en considérant celle-ci à la 



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(C) WAFAE HAJJANI MIEUX SE CONNAÎTRE POUR MIEUX ACCOMPAGNER : Cas de la relation Enseignant-Elève CASABLANCA 24 03 2018 1 

  • Quelle est la relation entre l'enseignant et l'élève ?

    La relation entre l'élève et son enseignant est la clé de la réussite scolaire, que ce soit à l'école ou lors des séances de tutorat. C'est bien connu, la relation entre l'enseignant et l'élève est le vecteur de la motivation du jeune. Il est vrai que certains jeunes sont, d'emblée, très motivés.
  • Quelles relations entretiennent l'enseignant L'élève et le savoir ?

    L'enseignant est celui qui a quelques enjambées d'avance sur celui qui apprend et qui transmet ou fait apprendre le savoir. Quant à l'étudiant, il acquiert le savoir gr? à une situation pédagogique, mais ce savoir peut être aussi du savoir-faire, du savoir-être, du savoir agir, du faire savoir…
  • Quelle est linfluence de la qualité de la relation élève-enseignant ?

    Les recherches laissent entendre que ces comportements augmentent la créativité, l'esprit critique, l'autonomie et la satisfaction des apprenants, ce qui se traduit par une assiduité et des notes plus élevées pour les élèves. Les relations enseignants-élèves positives sont socialement « contagieuses ».
  • Être à l'écoute, s'impliquer activement dans les activités qui se déroulent en classe et féliciter les élèves pour leurs efforts et leur participation sont des exemples d'actions que posent les enseignants qui s'investissent dans leurs relations avec les élèves.
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