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Dissertation
zur Erlangung des akademischen GradesDoktor der Philosophie (Dr. phil.)
vorgelegt vonUwe Janatzek
Erstgutachter: Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Hans-Uwe OttoZweitgutachter: Prof. Dr. Uwe Sander
Bochum, 07.03.2016
2 Eine einfache Danksagung würde der Bedeutung nachfolgend genannter Personen für das bisherige Leben und Werk des Autors der vorliegenden Arbeit nicht gerecht, denen dieseArbeit gewidmet sein soll.
Prof. Dr. Fritz-Rüdiger Volz
Für Freundschaft und Wegweisung
Prof. Dr. Wilfried Ferchhoff
Britta Schmidt
3Inhaltsverzeichnis:
Abschnitt 1.
Empirische Untersuchung zur Verbreitung und Relevanz der Sozialinformatik in Lehre und Praxis als Basis zur Beurteilung ihres wissenschaftlichen Status:1. - Einleitung: 13
1.1 - Forschungsmethodische Vorgehensweisen und Problematiken: 14
2. - Teil 1: Untersuchung zur Vermittlung von Computerkenntnissen
Arbeit an deutschsprachigen Hochschulen im WS 2009 / 2010 (Vol- lerhebung): 212.2 - Untersuchte Hochschulen: 27
2.4 - Auswertungen allgemeiner Teil: 31
2.5 - Auswertungen nach Kategorien: 33
2.5.2 - Kategorien: Vergleich und Folgerungen: 37
2.5.2.1 - Gesonderte Auswertung der Kategorie Sozialinformatik: 42
2.5.2.1.1 - Datenreduktion 1 von Lehrangeboten mit sozialinformatischen Bezügen: 45
2.5.2.1.2 - Datenreduktion 2 von Lehrangeboten mit sozialinformatischen Bezügen: 47
2.5.3 - In Lehrveranstaltungen konkret verwendete Programme: 56
3. - Teil 2: Untersuchung zur Relevanz von Computerkenntnissen am
Stellenmarkt:
6268
3.2 - Stellenaufteilung nach 20 Arbeitsfeldern: 68
3.3 - Stellen mit Anforderungen an Computer-Kenntnissen nach Arbeitsfeldern: 73
3.4 - Untersuchung der Arbeitsfelder nach Teilzeit, Vollzeit und Stellenbefri-
stung in Verbindung mit geforderten Computer-Kenntnissen: 813.5 - Anforderungen an konkrete Computer-Kenntnisse: 85
3.5.1 - Streuung der Kenntnis-Anforderungen nach Arbeitsfeldern: 86
gen): 883.6 - Zusammenfassung und Folgerungen: 98
Deutschland und der Schweiz:
1144.1 - Allgemeine Anmerkungen: 114
4.4.1 - Gegenstand, Aufgaben und Fragestellungen der Sozialinformatik 126
4.4.2 - Jurgovsky: Sozialinformatik in der Kritik und Sozioinformatik als Methode: 126
4.4.3 - Sozioinformatik in anderer Definition bzw. anderem Bezug: 131
4.4.3.1 - Sozioinformatik nach Peterander: 137
4.4.3.2 - Sozio-Informatik als Querschnittsdisziplin der angewandten Informatik: 137
4.4.4 - Janatzek: Klientenzentrierte Sozialinformatik - eine Neuorientierung: 139
4.4.5 - Mehlich: Sozialinformatik als Einsatzmittel im E-Government: 142
4.4.6 - Social Informatics und Sozialinformatik - Gemeinsamkeiten, Differenzen und
weitere Konzeptionen: 1444
4.4.7 - Zusammenfassung: 149
5. - Abschließende Anmerkungen: 150
Abschnitt 2.
Manageriale Sozialinformatik - eine wissenschaftstheoretische Verortung unter Be- rücksichtigung des Demarkationsproblems der Wissenschaften6. - Manageriale Sozialinformatik und ihr theoretischer Bezug zu Infor-
matik, Sozialmanagement und Sozialer Arbeit: 1556.1 - Vorüberlegungen zu den Begriffen Wissenschaft und Theorie: 158
6.1.1 - Theoriebegriff und Theoriearbeit: 172
6.1.2 - Klassifikation von Wissenschaften im Bezug zur managerialen Sozialinformatik: 180
6.2 - Manageriale Sozialinformatik und ihr Theoriebezug zu Informatik und
Wirtschaftsinformatik:
1956.2.1 - Theorien der Informatik: 196
6.2.1.1 - Entfaltete Theorie der Informatik: 197
6.2.1.2 - Einordnungs- und bewertungsorientierte Meta-Theorie bzw. Kulturelle Informa-
tik-Theorie: 1976.2.1.3 - Kritische Theorie der Informatik: 205
6.2.1.4 - Gestaltungstheorie von Informatiksystemen in Organisationen und Gesellschaft: 205
6.2.1.5 - Theorie der Informatikanwendungen: 207
6.2.1.6 - Theorie des Entwurfs: 208
6.2.2 - Definitionen der Informatik: 212
6.2.3 - Theorien der Wirtschaftsinformatik: 215
6.2.4 - Fazit: 219
stemtheorie und ANT: 2206.4 - Manageriale Sozialinformatik und ihr Theoriebezug zum Sozialmanage-
ment: 2576.4.1 - Zusammenhang von Sozialmanagement und managerialer bzw. Sozialwirt-
schaftsinformatik: 2576.4.2 - Bezug der Fragestellungen der managerialen Sozialinformatik zum Sozialma-
nagement: 2716.5 - Manageriale Sozialinformatik und ihr Theoriebezug zur Sozialen Arbeit: 280
6.6 - Zusammenfassung hinsichtlich einer theoretischen Verortung der mana-
gerialen Sozialinformatik: 2817. - Manageriale Sozialinformatik - eine wissenschaftliche Disziplin? 283
7.1 - Untersuchung der managerialen Sozialinformatik nach den fünf Kriterien
Stichwehs:
284sich durch Kodifikation, konsentierte Akzeptation und prinzipielle Lehrbarkeit auszeichnet: 288
7.1.3 - Vorhandensein eines Sets von Forschungsmethoden sowie paradigmatischer
3117.1.4 - Spezifische Karrierestruktur und institutionalisierte Sozialisationsprozesse, die
der Selektion und »Indoktrination" des Nachwuchses dienen: 3117.1.5 - Homogener Kommunikationszusammenhang von Forschern (scientific commu-
nity): 3167.2 - Diskurstheoretische und -analytische Anmerkungen: 402
7.2.1 - Rezensionen: 406
7.2.1.1 - Sachliche Fehler: 416
57.2.1.2 - Fehlende Seitenangaben: 417
7.2.1.3 - Gish-Galopp: 417
7.2.1.4 - Argumentum ad personam: 418
7.2.1.5 - Ideologie-Argument: 423
7.2.1.7 - Übertreibung: 425
7.2.1.8 - Argumentum ad auditores: 426
7.2.1.9 - Besserwisser-Killerphrase: 428
7.2.1.10 - Argumentum ad librarios; Verlagsreputationsargument und Motivationszweifel: 431
7.2.1.11 - Argumentum ad examinatores: 435
7.2.1.12 - Auslassungen: 438
7.2.1.13 - Umdeutung des Konjunktivs zur Tatsachenaussage: 443
7.2.1.14 - Fazit: 444
7.2.2 - Schrifttum: 447
7.2.2.1 - Literaturliste Sozialinformatik, Stand 5 / 2011: 449
7.2.3 - Fazit der diskurstheoretischen Ausführungen: 487
7.3.1 - Automatische Wissenschaftlichkeit durch institutionalisierte Akademisierung? 489
7.3.2 - Wissenschaftlichkeit durch das Nutzenargument? 506
7.3.4 - Wissenschaftlichkeit bzw. Wissenschaftskonstituierung durch den Einsatz wis-
senschaftlicher Methoden? 5167.4 - Zusammenfassende Schlußziehung: 522
8. - Manageriale Sozialinformatik als Protowissenschaft? 522
8.1 - Aspekt der zeitlichen Entwicklung einer Protowissenschaft: 526
9. - Schlußwort: 528
Anhang:
1. - Hinweise zur wissenschaftlichen Arbeitsweise: 563
2. - Programmbeschreibungen: 566
3. - Literaturliste Sozialinformatik Stand 5 / 2011: 569
4.1 - Hochschulen - Deutschland: 582
4.2 - Hochschulen - Österreich: 647
4.3 - Hochschulen - Schweiz: 648
6. - Arbeitsgruppen FINSOZ e.V.: 666
6Abbildungsverzeichnis:
Abb. 01 - Anteile der Hochschulen DE, AT und CH in % 34 Abb. 03 - Verteilung Lehrangebote und Modulinhalte nach Studiengang in % 35 Abb. 04 - Lehrveranstaltungen / Hochschulen pro Kategorie 42Abb. 05 - Kategorien im Durchschnittsvergleich 43
Abb. 06 - Kategorieverteilung Datenreduktion 2 56
Abb. 07 - Programmkategorien 64
Abb. 08 - Stellenaufteilung Arbeitsfelder 73
Abb. 09 - Sparte Anforderungen an den Bewerber 75
Abb. 11 - Vergleich der Stellenanforderungen mit IT-Kenntnissen aus den Bereichen SozialeArbeit, Betriebswirtschaft und Verwaltung
78Abb. 12 - Computer-Kenntnisse nach Arbeitsfeldern 81 Abb. 13 - Anforderungen und Stellen im Vergleich 82 Abb. 14 - Gegenüberstellung der Gesamtstellen jedes Arbeitsfeldes und der Stellen pro Arbeits- feld mit IT-Anforderungen 84
Abb. 15 - Konkrete Computer-Kenntnisse 86
Abb. 16 - Anteil MS-Office 98
Abb. 17 - Anteil Word 99
Abb. 18 - Anteil Excel 100
Abb. 19 - Einteilung der Wissenschaften in Formal- und Realwissenschaften 182Abb. 21 - Vortragskategorien 395
Abb. 25 - Prozeßmanagement, -optimierung u.a. 468 Abb. 26 - Programmvergleiche, -übersichten, -bewertungen und Marktübersichten, Software- hersteller, Reporte, Trends 468Abb. 27 - Computer & Internet in der Sozialen Arbeit allgemein 469 Abb. 28 - Software & Computer in sozialen Einrichtungen / Diensten 469
Abb. 29 - Sozialinformatik & Sozioinformatik 469
Abb. 30 - Prozentuale Verteilung der Kategorien Computer, Internet, Software und Sozialinfor- matik 478480
matik in den Fachzeitschriften 481
Abb. 33 - Zusammensetzung der Kategorien Sozialinformatik, Software, Internet und Computer 483 Abb. 35 - "Wissenschaft der Sozialen Arbeit" und ihre Bezugskategorien 514 Abb. 36 - "Wissenschaft der Sozialen Arbeit" und ihre Bezugskategorien unter Auslassung der
Kategorie "Theorie und Forschung"
515Abb. 37 - Zuordnungssystematik von Handlungsmethoden 518 Abb. 38 - Steigerung der Anzahl von Wissenschaftlern 1950 - 2050 527 7
Tabellenverzeichnis:
(Die Seitenzahl bezieht sich jeweils auf den Anfang der Tabelle.) Tab. 003 - Anteil der Hochschulen mit relevanten Lehrinhalten (DE / AT / CH) 34 Tab. 004 - Kategorie Medien & Kommunikation allgemein 37Tab. 006 - Kategorie Mediengestaltung 38
Tab. 007 - Kategorie Methoden und Formen Sozialer Arbeit 38Tab. 008 - Kategorie Fachsoftware 39
Tab. 010 - Kategorie Sozialinformatik 40
Tab. 011 - Kategorie Computer literacy 40
Tab. 012 - Kategorie Quantitative Forschung 41
Tab. 013 - Kategorie Qualitative Forschung 41
Tab. 014 - Kategorie Qualitative und quantitative Forschung 41Tab. 015 - Professuren Sozialinformatik 2007 46
Tab. 016 - Professuren Sozialinformatik 2009 47
Tab. 017 - Kategorien Datenreduktion 2 56
Tab. 018 - Semesterschwerpunkte Studieninhalte 61
Tab. 019 - In Lehrveranstaltungen verwendete Programme 63Tab. 020 - Anwendung SPSS 65
Tab. 021 - Anwendung Excel 65
Tab. 022 - Anwendung Word 65
Tab. 023 - Anwendung Office 65
Tab. 024 - Anwendung Access 65
Tab. 025 - Anwendung Photoshop 66
Tab. 026 - Anwendung MAXQDA 66
Tab. 027 - Anwendung Dreamweaver 66
Tab. 028 - Anwendung PowerPoint 66
Tab. 029 - Anwendung MS Project 66
Tab. 030 - Anwendung Adobe PDF-Reader 66
Tab. 031 - Anwendung Adobe Premiere 66
Tab. 032 - Anwendung Cool Edit Pro 67
Tab. 033 - Anwendung EvaSys 67
Tab. 034 - Anwendung IrfanView 67
Tab. 035 - Anwendung m.Objects 67
Tab. 036 - Anwendung Mediator 8 Pro 67
Tab. 037 - Anwendung MicroStrategy Desktop 67
Tab. 038 - Anwendung SAP R/3 67
Tab. 039 - Anwendung Movie Maker 68
Tab. 041 - Verteilung der Stellen nach Arbeitsfeldern 74 Tab. 042 - Stellenverteilung nach Arbeitsfeldern 79Tab. 043 - Hoover-Ungleichverteilung 82
Tab. 044 - Auswertung der Stellenausschreibungen 85 Tab. 045 - Prozentuale Verteilung von Anforderungen 87 Tab. 046 - Arbeitsfeld Vermittler / Jobcoach / SGB II & III & XII / Berufl. Reha 89Tab. 047 - Arbeitsfeld WfBM 89
Tab. 048 - Arbeitsfeld Schulsozialarbeit / Schulische Integrationsarbeit / Schulische Begleitung 89 8 Tab. 049 - Arbeitsfeld Medizinischer und ges. Reha-Bereich (Praxen / Kliniken / Sucht) 90 Tab. 050 - Arbeitsfeld Berufliche Erwachsenenbildung 90 Tab. 051 - Arbeitsfeld Heim / Wohngruppen / Betreutes Wohnen (Jugendhilfe) 91 Tab. 052 - Arbeitsfeld Heim / Wohngruppen / Betreutes Wohnen (Psych. Kranke) 91 Tab. 053 - Arbeitsfeld Heim / Wohngruppen / Betreutes Wohnen (Behinderung geistig & mehr- fach) 91Tab. 054 - Arbeitsfeld Heim / Wohngruppen / Betreutes Wohnen (Altenhilfe) 92 Tab. 057 - Arbeitsfeld Öffentl. Verwaltung / Komm. Sozialdienst (JA / Koordination SPFH usw.) 93 Tab. 058 - Arbeitsfeld Flexible bzw. ambulante Erziehungshilfe / Aufsuchende
Familienhilfe / SPFH
94Tab. 059 - Arbeitsfeld Stadtteilarbeit / GWA 94
Tab. 060 - Arbeitsfeld Aufsuchende Sozialarbeit / Streetwork 94 Tab. 061 - Arbeitsfeld Migrationsdienst / Flüchtlingshilfe 95Tab. 062 - Arbeitsfeld Jugendhilfe / OT / Hort 95
Tab. 063 - Arbeitsfeld Beratungsstellen & Beratung in und für Institutionen 96Tab. 064 - Arbeitsfeld Obdachlosenhilfe 96
Tab. 065 - Arbeitsfeld Jugendhilfemaßnahmen im Ausland 97 Tab. 067 - Studienplan Sozialinformatik HS Fulda 119Tab. 068 - Wissenschaftssystematik 181
Tab. 069 - Unterscheidung theoretische und angewandte Wissenschaft 184Tab. 070 - Abgeschlossene F&E-Projekte 265
Tab. 072 - Verbreitung von Büchern zum Thema Sozialinformatik 290Tab. 073 - Checkliste Lehrbuch 298
Tab. 074 - Projekte der Arbeitsstelle Sozialinformatik 306 Tab. 075 - FINSOZ-Mitgliederzahlen nach Jahren 350 Tab. 076 - Zehn Vermutungen und die Wahrscheinlichkeit ihres Eintritts 382 Tab. 078 - Aufschlüsselung der Literaturliste Sozialinformatik nach Kategorien 451 Tab. 091 - Übersicht Themen nach Zeitschrift 482Tab. 092 - M-DE-1-1 582
Tab. 093 - L-DE-2-1 582
Tab. 094 - M-DE-3-1 583
Tab. 095 - M-DE-3-2 583
Tab. 096 - L-DE-4-1 584
Tab. 097 - L-DE-5-1 585
9Tab. 098 - L-DE-5-2 585
Tab. 099 - L-DE-5-3 586
Tab. 100 - L-DE-5-4 586
Tab. 101 - L-DE-5-5 586
Tab. 102 - L-DE-5-6 587
Tab. 103 - L-DE-5-7 587
Tab. 104 - L-DE-6-1 587
Tab. 105 - L-DE-6-2 588
Tab. 106 - L-DE-6-3 588
Tab. 107 - L-DE-6-4 589
Tab. 108 - L-DE-6-5 589
Tab. 109 - L-DE-6-6 590
Tab. 110 - L-DE-6-7 590
Tab. 111 - L-DE-6-8 591
Tab. 112 - L-DE-6-9 591
Tab. 113 - L-DE-6-10 592
Tab. 114 - L-DE-7-1 592
Tab. 115 - L-DE-8-1 593
Tab. 116 - L-DE-9-1 593
Tab. 117 - L-DE-9-2 593
Tab. 118 - L-DE-9-3 594
Tab. 119 - L-DE-9-4 594
Tab. 120 - L-DE-9-5 595
Tab. 121 - L-DE-9-6 595
Tab. 122 - L-DE-9-7 596
Tab. 123 - L-DE-10-1 596
Tab. 124 - L-DE-10-2 597
Tab. 125 - L-DE-10-3 597
Tab. 126 - L-DE-10-4 598
Tab. 127 - L-DE-10-5 598
Tab. 128 - L-DE-10-6 598
Tab. 129 - L-DE-11-1 599
Tab. 130 - L-DE-11-2 599
Tab. 131 - L-DE-11-3 600
Tab. 132 - L-DE-11-4 600
Tab. 133 - L-DE-11-5 600
Tab. 134 - L-DE-11-3 601
Tab. 135 - L-DE-11-7 602
Tab. 136 - L-DE-12-1 602
Tab. 137 - L-DE-13-1 602
Tab. 138 - L-DE-13-2 603
Tab. 139 - L-DE-13-3 603
Tab. 140 - L-DE-14-1 603
Tab. 141 - L-DE-14-2 604
Tab. 142 - L-DE-14-3 604
Tab. 143 - L-DE-15-1 604
Tab. 144 - L-DE-15-2 605
Tab. 145 - L-DE-15-3 605
Tab. 146 - L-DE-15-4 606
Tab. 147 - L-DE-16-1 607
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