[PDF] TD n°2 - Terminale ES Spé Les Graphes Graphes pondérés et





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Introduction à la théorie des graphes

La théorie des graphes s'est alors développée dans diverses disciplines telles Exercice. G = (X A) est un graphe orienté



Baccalauréat ES spécialité Index des exercices avec des graphes

On oriente et on pondère le graphe G ci-dessus pour qu'il représente un en A et doit se rendre le plus rapidement possible au terminal situé au point T.



GRAPHES - EXERCICES CORRIGES Compilation réalisée à partir

Exercice n°1. Un groupe d'amis organise une randonnée dans les Alpes. On a représenté par le graphe ci-dessous les sommets B 



Graphes Pour la Terminale ES

18 oct. 2002 1.3 Quelques exercices suppl ementaires . ... 1.4.3 Chaines eul eriennes dans les graphes orient es . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12.



Mathémathiques au Lycée

Mathématiques en Terminale ES 1.3 Exercices . ... problèmes que nous rencontrerons où des graphes non orientés seront en jeu



TD n°2 - Terminale ES Spé Les Graphes Graphes pondérés et

Justifier la réponse. Exercice 2. Asie 2016 - partie 3 (c). On oriente et on pondère le graphe G ci-dessus 



Graphes Pour la Terminale ES

18 oct. 2002 (il s'agit d'une option de 24H !). En particulier nous avons choisi de commencer par les graphes non orientés



Quelques rappels sur la théorie des graphes

Définition 1.1 Un graphe non orienté G est la donnée d'un couple G = (S A) tel que : ou origine



De manière générale un graphe est un ensemble de sommets et d

Un graphe non orienté G = (SA) est déterminé par la donnée de deux ensembles : En terminale ES



sur 9 Terminale ES Spé : Graphes 1. VOCABULAIRE DE BASE a

Exercice : Trouver le nombre chromatique c du graphe ci-contre. On a : ? = 4 donc c ? 5. Les points A B et C forment un sous graphe complet d'ordre 

TDn° 2-Terminal eES Spé-LesGraphes

TDn °2-Termin ale ESSpé

LesGraph es

Lesexer cicesidentifiésparlesymbole(c)sontintégralementcorrigésenfindeTD,pourlesautres,unlienve rslapageducorrigé

estprop osésurlesitewww.math9 3.com.

Troisièmepartie

Graphespondérésetal gorithmedeDijkstra

Exercice1.Antillesjuin2 016(c )

Destour istessontlogésdansunhôtelH .

Ungu idesouhaitefair evisiterlarégionàcestou ristesen empruntantlesroutessignalées commed 'intérêttouris- tiqueparl'o fficedutouri sme. Lestron çonsderoutequ'ilsouhaite emprun tersontre- présentéssurlegrapheci-con tre. Lelo ngdechaquear êtefigu reladistanceen kilomètres desdiffé rentstronçons. B G H C D E F 12 9 21
3 9 13 20 8 7 5 11 1.

1.a. Legu idepeut-ilempru ntertouslestronçonsd erouteenpassantunee tuneseule foissu rchacund' eux,enpartantde

l'hôteletenyrevenan t?Just ifierl aré ponse.

1.b. Legu idepeut-ilempru ntertouslestronçonsd erouteenpassantunee tuneseule foissu rchacund' eux,enpartantde

l'hôtelmaissansforc émentyreven ir?Justifierl aréponse.

2.Unmu séeestsituéenE. Détermin erlepluscourtch eminme nantdel'hôtelHaumuséeE.Justifierlaréponse.

Exercice2.Asie2016-partie3( c)

Onor ienteetonpondèrele graphe Gci-dessuspourqu'ilreprés enteunréseau d'irrigation. ACFIK BEH DGJ 2 5 3 3 2 5 3 4 5 6 2 4 5 2 1 2 3 3 5

•LesommetAcorrespondaudépartd'eau,les ommetKaubas sind'infiltration etlesautressommetsreprésententles

stationsderégulatio n. •Lesarêtesreprésententlescanauxd'irrigationetlesflèches,lesens duruis sellement. •Lapondérationdonne,enkm,lesdistancesentrelesdifférentessta tionsduréseau. www.math93.com/M.Duffaud1/6

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Exercice3.Centresétrangers2 016

Unecomp agnieaérienneutilisehuitaé roportsquel'onnommeA,B,C,D,E,F,GetH. Entrecertai nsdecesaéroports,lac ompag nieprop osedesvolsda nslesdeuxsens. Cettesituatio nestreprésentéeparlegraphe Γci-contre,danslequel: •lessomme tsreprésententlesaér oports, •lesarête sreprésententlesliaiso nsassuréesdanslesdeuxsensparla compagnie . Lesarêt essontpondéréespar lecoûtdechaq uevol,exprimé eneuro s. Unvo yageurpartantdel'aéropo rtAdoitserendreàl'aér oport G. Enutili santl'algorithme deDijkstra,déterminerletrajetle moinscher. A B C D E F G H 40
100
45
110
50
120
60
50
40
55
80
90

Réponses

Lech eminlemoinscheres tde195 e:A

45
-→E 40
-→D 60
-→C 50
-→G Voirlacor rectio ndétailléesurwww.math93.com

Exercice4.PolynésieSeptembre 2015(c)

Unr éseaudenavettesgra tuites estmisenplace

entredespa rkingssitués auxabordsdelavilleet lesprinc ipauxsitesdelaville.

Legr apheci-contreind iquelesvoiesetlestemps

desliai sons,enminutes,entrecesdiff érents sites. A B C D E F GP 55
79
68
354
9 6 4 8 5 7 10

1.Peut-onenvisagerun itinérairequirelieraitlepa rkingP àlaga reGendesservant uneet uneseulefo istouslessites?

2.Peut-onenvisagerun itinérairequiemprunteraitu neetun eseulefois touteslesvoies?

3.Détermineruntrajetdeduréemin imale pourserendredupark ingPàla ga reG .

www.math93.com/M.Duffaud2/6

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Exercice5.Métropole2015(Parti e3)

Uncl ubalpinsouha iteproposeràse smembresdesrandonnéesdepl usieursjoursdanslesAlpes.Àc eteffet,hui trefuges

notésA,B, C,D,E,F ,GetHont étésélectionnés .

Leg rapheGdela partie Apermetdevisualise rle sdifférentsitinérai respo ssibles,lessommetsreprésentantlesref ugesetles

arêtesschématisant touslessentiersderandonnéebalis éslesrelia nt. Leg rapheGestcomp létéci-dessousparlalongueur enkilomètresdechacundes sentiers. A B C D E F G H 12 14 16 11 21
9 11 16 10 10 13 10 Lecl ubalpindésir eaussiproposer àsesmembresl'itiné rairel eplusc ourtreliantAà H. Déterminercetitinéraireeten préciserl alongueurenkilomètres.

Réponses

Lech eminlepluscourtes tde32k ilomètres:A

12 -→B 9 -→F 11 -→H.

Voirlacor rectio nsurwww.math93.com

Exercice6.Asie2015(Partie3)

Laco opérativeLAFRUITIEREcollectelela itde7exploitationsdemon tagne. Lasituationgéographiquees trepré sentéepar

legr apheci-dessous,notéG L .LacoopérativeestsituéeausommetA,lesautressommetsB,C,D, E,F,Get Hreprésen tentles différentesexploitations;lesar êtesreprésententleréseauroutierr eliantcesexplo itations.

Lesarêt essontpondéréespar lesdistance sentrelesexploitations,expriméesenkilo mètres.Lacoopérativedo itc ollecterdu

laitprovena ntdel'exploitationD;quele stleplusco urtparcourspourserendre deAàD?Justi fier. AB C D E F G H 19 6 10 13 20 7 7 6 25
15 13 5 14 12 8

Réponses

Lech eminlepluscourtes tdelon gueur31km:A

10 -→F 8 -→H 13 -→D Voirlacorr ection détailléesurwww.math93.com www.math93.com/M.Duffaud3/6

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Correction

CorrectionGraphespondéréset algorithmedeDijkstra

Correctiondel'exercice1:Antilles2016

Destour istessontlogésdansunhôtelH .Unguidesouh aitefairevisite rla régionàcestouriste sen emprunt antlesroutessignaléesco mmed' intérêt touristiqueparl'officedutourisme .Lestron çonsderoutequ'ilsouha iteem- pruntersontreprése ntéssurlegra pheci-contre.Lelongdechaquearêtefi- gureladist anceen kilomètresdesdifférents tronço ns. B G H C D E F 12 9 21
3 9 13 20 8 7 5 11

1.1.a .Le guidep eut-il empruntertousl estronçonsderouteenpa ssantuneetuneseulefois surchacun d'eu x,enpar-

tantdel'hôteleten yrevenant?Justifi erlaréponse .

Rechercheruncheminquipartd' unsomm et,quipassepartou tesles arêtesuneseul efoisetquirev ientau sommetde

départ,c'estcherche runcycleeulérie ndanslegraphe.D'aprèslethéo rèmed' EULER,ungrapheconnexepossèdeuncycle

eulériensietseulem entsitousl esso mmetssontdedegr éspairs.

•LegrapheestconnexecarlachaîneBGEFCDHparexemplecontienttous lessommetsdugr aphe(n onorienté).

•Oncherchelesdegrésdessommets:

SommetsHBCDEFG

Degrés3243244

Ilya deux som metsdedegré simpairs,donciln'yapa sdec ycleeulériendansceg raphe. d'eux,enpartantd el'hôt eletenyrevenant.

1.b. Leguid epeut-ilempruntertou slestronçonsderouteenpassantuneetuneseulefoissur chacund'eux,en partant

del' hôtelmaissansforcém entyrevenir ?Justifierlaréponse.

Leg uidesouhaitepart irdel'hôteletparcouri rtouslestronçonsderoute sansforc émentreveniràl' hôtel;il s'agitalorsde

trouverunechaîneeuléri enneda nscegraphe.

D'aprèslethéorèmed' EULER,ungrapheconnexecontientunechaîneeulériennesietseulementsiexa ctementzéro ou

deuxdesesso mm etssontdede grésimpairs.C'estleca sicicarpourcegrapheconnexe,seulslessommetsHetDsontde

degrésimpairs;on peutdonctrouverunparcour sparta ntdeHetar rivantàDpassantuneetuneseule fo ispa rchaque

tronçonderoute.

Voiciuntelpar cours:

H-B-G-C-H-D-C-F-G-E-F-D

2.Un musée estsituéenE.Dét erminerle pluscourtchemi nmenantdel'hôtelH aumuséeE.Justifierlarépon se.

Onva déter minerlecheminlepluscourtrelian tHàEe nutilisantl'alg orithmedeDijkstra:

DépartBCDEFGOnga rde

H12H20H9H∞∞∞D(H)

D(9)12H 20H∞∞B(H)

17D30D

B(12)17D ∞30D25BC(D)

C(17)∞30D25B

28C24CG(C)

G(24)33G 28CF(C)

F(28)33G

31F E(F)

Leche mindelongueurmi nimale 31kmentreHetEest:H

9 -→D 8 -→C 11 -→F 3 -→E www.math93.com/M.Duffaud4/6

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Correctiondel'exercice2:Asie2016

Onor ienteetonpondèrele graphe Gci-dessuspourqu'ilreprése nteunréseau d'irrigation. ACFIK BEH DGJ 2 5 3 3 2 5 3 4 5 6 2 4 5 2 1 2 3 3 5

•LesommetAcorrespondaudépartd'eau,leso mmetKaubas sind'infiltration etlesautressommetsreprésententles

stationsderégulatio n. •Lesarêtesreprésententlescanauxd'irrigationetlesflèches,lesens duruis sellement. •Lapondérationdonne,enkm,lesdistancesentrelesdifférentessta tionsduréseau.quotesdbs_dbs20.pdfusesText_26
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