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Pendant la seconde moitié du. XVIème siècle. LE BAROQUE REFLETE UN MONDE Le classicisme regroupe la littérature le théâtre



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Le classicisme est un mouvement culturel esthétique et artistique qui se développe en Ce moment correspondrait à la seconde moitié du XVIIe siècle



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LE CLASSICISME. Idéal esthétique et humain représenté par les écrivains de la seconde moitié du XVIIe: Les «Classiques». 1660-1680. - Imitation des Anciens.



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LE CLASSICISME. LES LUMIÈRES. Époque. XVI°s. Env. 1549-1570. Env. 1580-1660. Env. 1660-1690 Seconde moitié du XX°s. Env. 1950-1970. Principes.



LE CLASSICISME

Le premier acte généralement acte d'exposition



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classicisme pourront éclairer et enrichir le corpus. Exercices d'expression orale et écrite recommandés : - la lecture expressive



Le classicisme à travers le prisme de la tragédie classique: un

6 avr. 2018 français dans le secondaire prévoient pour la classe de Seconde

Principaux-mouvements-littéraires-Fiche-pédagogique.pdf LES

PRINCIPAUX

MOUVEMENTS

LITTERAIRES

Par J.E. Gadenne

(www.lettres.net) (page 1/2)

DATES (environ)

PRINCIPES et

CARACTÉRISTIQUES

THEMES

GENRES CONCERNÉS

FORMES et

PROCÉDÉS

AUTEURS

REPRÉSENTATIFS

XVIe SIECLE

LA PLEIADE

Courant poétique formé

par un groupe de sept poètes. Nom emprunté à une constellation de sept

étoiles

1549-1560

- Création d'une grande poésie en langue française qui puisse rivaliser avec la poésie grecque et latine - Admiration pour l'Antiquité et pour l'Italie (en particulier Petrarque) - poète serviteur de la

Beauté.

- Lyrisme - la fuite du temps - le sentiment amoureux - mythologie.

Poésie.

- Sonnet, ode; - élégie - allégorie, métaphore; - comparaison - travail sur le rythme et la musicalité.

Du Bellay (1522-1560)

Ronsard (1524-1585)

XVIIe SIECLE

LE BAROQUE

Conception artistique

née dés la fin du XVIème siècle. Le mot vient du portugais barroco "perle irrégulière".

1610-1660

- Le monde n'est pas figé. Goût pour ce qui change, est éphémère, n'a pas de règles.

Importance de l'illusion,

la métamorphose.

Le monde est parfois

présenté comme en désordre, importance du chaos.

Goût pour le bizarre

-l'instabilité; -l'apparence; -l'illusion; -les motifs de l'eau, la fumée, le miroir, les bulles. - Le mouvement

Poésie, Roman, Théâtre

- théâtre dans le théâtre. - Nbrses fig. de style: métaphores, allégories, comparaisons,antithèses (recherche de l'effet, de la complexité)

Saint-Amant (1594-1661)

Th. de Viau (1590-1626)

Corneille (les comédies)

Cyrano de Bergerac

XVIIe SIECLE

LE CLASSICISME

Idéal esthétique et humain

représenté par les

écrivains de la seconde

moitié du XVIIe:

Les "Classiques»

1660-1680

- Imitation des Anciens, sans renoncer à faire oeuvre pers. - goût de l'analyse; - l'écrivain se fait moraliste; dépassement de l'individu pour atteindre un Homme

éternel, , un Beau idéal,

une vérité universelle -désir de plaire. -séparation des genres; -respect des règles: les trois unités, ainsi que vraisemblance, et bienséances) ; équilibre, mesure, ordre; simplicité, naturel dans le style

Théâtre, Poésie, Roman

-Tragédies classiques - comédie exploitant tous les niveaux de comique, roman psychologique, fable, éloquence religieuse.

Molière (1622-1673)

Racine (1639-1699)

La Fontaine (1621-1695)

Bossuet (1627-1674)

XVIIIe SIECLE

LES LUMIERES

Ce mvt d'idées s'exprime

depuis fin XVIIème mais prend toute son ampleur avec l'entreprise de l'Encyclopédie

1751-1772

- Développement des connaissances;

émancipation de la

pensée (vulgarisation) - foi dans le progrès - primauté de la pensée rationnelle (observation, expérience, esprit d'examen) appliquée aux sciences mais aussi aux autres domaines. -critique des préjugés; -lutte contre fanatisme, superstitions, surnaturel; -refus de la métaphysique et des dogmes religieux; -tolérance et liberté; -recherche du bonheur

Roman, Essais surtout

-Essais, contes philosophiques, romans, articles de dictionnaire,quotesdbs_dbs2.pdfusesText_3
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