[PDF] COMMISSION DES ÉTUDES - Procès-verbaux 2021-2022

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n COMMISSION DES ÉTUDESProcès-verbaux 2021-2022 u

ADOPTÉ

CEGEP REGIONALde LANAUDIÈRE

à Terrebonne

Procès-verbal de la 1ère assemblée ordinaire de la commission d

es études du Cégep régional deLanaudière à Terrebonne pour l'année 2021-2022 qui s'est tenue

le mercredi 8 septembre 2021 à

9 h, via la plateforme Teams.

Étaient présents :Est absente :Sont invitées :

Mesdames Eléonore Bernier-Hamel

Geneviève Fortin-GauthierJohanne GiguèreCaroline LalumièreMarie-Hélène MondouYamilée Neptune

Monique Perreault

Marie-Josée RoyStéphanie Veillet

Messieurs Eric Dru

Eric FrancoeurPatrice GirardAlexandre MatteauMartin Pelletier Mesdames Chantai MajeauMesdames Marie-Ève Carrière

Josie-Anne Lemieux

Secrétaire de rassemblée : Madame

Judith Audette, secrétaire administrative

1.1 Verification du quorum et ouverture de rassembléeLes membres présents formant quorum, Mme Johanne Giguère, directri

ce du collège, déclarerassemblée ouverte à 9 h.1.2 Presentation des nouveaux membres de la commission des études pou

r l'année

2021-2022

Madame Johanne Giguère procède à la présentation des nouveau x membres de la commission

des études pour la prochaine année et leur souhaite la bienvenue.Commission des études 8 septembre 2021

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ADOPTÉ

1.3 Adoption de I'ordre du jourMadame Johanne Giguère fait la lecture de l'ordre du jour et demande

si des modifications sontsouhaitées. E-ccT-210908-01 Sur proposition de M. Alexandre Matteau, dûment appuy

ée par Mme Geneviève

Fortin-Gauthier, l'ordre du jour suivant est adopté :

1.1. Verification du quorum et ouverture de rassemblée1.2. Presentation des nouveaux membres de la commission des études po

ur l'année 2021-2022

1.3. Adoption de l'ordre du jour1.4. Adoption et suivis du procès-verbal du 26 mai 20211.5. Nomination à l'animation d'assemblée1.6. Programme ATE (Erie Francoeur et Josie-Anne Lemieux)1.7. Presentations des bilans 2020-2021 des comités de programmes :

1.7.1. Se Humaines (Patrice Girard)1.7.2. Se Nature (Mathieu Rainville}1.7.3. Arts, lettres et comm. (Stéphanie Veillef)1.7.4. TCG (Ann/e Dionne)1.7.5. THD {Yamilée Neptune)1.7.6. TTS (à préc/ser)

1.8. Bilan - Appréciation de la matinée pédagogique

(Rhéanne Lachance Guay)

1.9. Informations:

1.9.1. Statistiques d'admissions et d'inscriptions - Automne 2021

(Chantai Majeau)

1.10 Questions diverses1.11 Levée de rassemblée

1.4 Adoption et suivis du procès-verbal du 26 mai 2021Les membres de rassemblée ayant reçu le procès-verbal dans les

délais prescrits,Mme Johanne Giguère n'en fait pas la lecture, mais s'enquiert auprè

s des membres s'il estconforme aux discussions.Au point 11.6, Avis sur le calendrier de gestion des programmes d'étu

des, page 7, neuvièmeparagraphe, deuxième ligne, il est demandé de modifier la phrase q ui doit se lire comme suit :"[...] pour le programme Techniques d'hygiène dentaire sera bientô t actualisé, le programmeactuel datant de 1997, » E-ccT-210908-02 Sur proposition de Mme Yamilée Neptune, dûment app uyée par M. Martin Pelletier, il est résolu d'adopter le procès-verbal du 26 mai 2021 tel que modifié Adoptée à l'unanimité.Commission des études 8 septembre 2021

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ADOPTÉ

Suivis11.5 - Avis sur la politiciue-cadre des bibliothèQues du CRL : Comme

demandé, le tableausynthèse a été annexé au procès-verbal du 26 mai 2021.11.6- Avis sur le calendrier de gestion des procjrammes d'études - La

mention " à confirmer » aété retirée de la résolution CE-CCT-210526-06.

11.6- Avis sur le calendrier de gestion des programmes d'études - La

demande à propos de lasortie du devis ministériel pour le programme Technique d'hygiène

dentaire a été adressée audirecteur des études de la Fédération des Cégeps en mai dern

ier, et à ce jour, le ministère n'apas donné suite.1.5 Nomination à l'animation d'assembléeAucune nomination n'est faite pour animer rassemblée, Mme Giguère

s'en chargera.1.6 Programme ATE {Erie Francoeur et Josie-Anne Lemieux)Monsieur Erie Francoeur rappelle qu'en 2019-2020, le CRLT avait reçu

une autorisation duministère et une subvention de l'ordre de 30 000 $ dans le but d'impl anter le programmed'alternance travail-études (ATE) dans trois programmes techniques,

soit électroniqueindustrielle, comptabilité et gestion, et design industriel.Cette autorisation ministérielle exigeait une mise en place du progra

mme en 2020-2021. Pourdiverses raisons, notamment le contexte pandémique, le ministère a

accepté de reporterl'échéance du projet à 2021-2022.Selon le souhait de la direction, les travaux ont démarré récem

ment en collaboration avec lesprogrammes identifies et la conseillère pédagogique délégué

e, Mme Josie-Anne Lemieux. Madame Lemieux est invitée à partager ses recherches. Elle prés

ente les objectifs et avantagesde l'ATE et en résume les grandes lignes.En somme, il s'agit d'un partenariat entre le milieu pédagogique et l

e milieu du travail qui permetune approche intégrative entre eux. De fait, les stages en entreprise

visent une mise en oeuvreet une validation des compétences acquises grâce à la formation

. La rémunération associée austage représente un autre avantage intéressant pour les étudian

ts.Les conditions générales pour accéder à ce programme sont ex pliquées aux membres derassemblée. Les étudiants admissibles devront entre autres être inscrits à temps plein etdébuteront avec une formation en milieu scolaire d'un minimum de 45 h eures. Ils augmenteront

ainsi la possibilité de se trouver un emploi par la suite.L'accès à de la main d'oeuvre professionnelle permet de rédui

re la période de formation desemployés à l'embauche pour les entreprises.L'objectif visé est de jeter les bases dès l'automne 2021 et d'imp

lanter ces stages d'été en milieude travail dès l'été 2022.Pour mener à bien ce programme, la collaboration des enseignements es

t essentielle.Commission des études 8 septembre 2021 Page3

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Avec l'importante pénurie de main d'oeuvre dans les milieux de trav

ail, soulève l'inquiétudeconcernant d'éventuelles balises à mettre en place avec ceux-ci af

in d'éviter qu'ils n'encouragentles étudiants à entrer sur le marché du travail à temps plei

n, au détriment de la formation. On mentionne que bien que le ministère n'ait rien prévu à cet effe

t, les membres indiquent que leCRLT pourrait en établir.Certains enseignants s'interrogent si des ressources additionnelles sont

prévues à long termeafin de s'assurer de la pérennité du projet, entre autres pour la

libération des enseignants pour lacoordination des stages. En 2021-2022, certaines allocations de la colon

ne D ont étéconservées afin de permettre un soutien aux enseignants en fonction d es besoins de chacun,mais que pour l'instant, les subventions obtenues doivent uniquement ê

tre utilisées pour la miseen place de l'ATE.Du reste, des rencontres seront prévues dans les prochaines semaines

afin d'évaluer le niveaud'implication des enseignants, les besoins et les attentes des départ ements.Madame Giguère précise que l'objectif du programme mise sur l'acqu isition des compétences des étudiants ainsi que le -transfert de celles-ci en milieu de trava il et non pas, une recherched'emplois d'été pour eux. Elle rappelle que la collaboration et l'

implication des enseignants sontprimordiales pour la réussite de ce dossier.Quant à la question des ressources, Mme Giguère précise que l'a

llocation des ressources sefera dans les instances appropriées. Les enseignants demandent que ce s informations soienttransmises à la commission des études avant de donner un avis sur l'implantation de l'ATE. Au terme de ces échanges, Mme Johanne Giguère fait la lecture de l

a proposition :ATTENDU la recommandation du comité de direction;ATTENDU que l'ATE représente un outil de développement et de promo

tion de certains de nosprogrammes techniques;ATTENDU que l'ATE permet aux étudiantes et étudiants d'accroîtr

e leurs apprentissages enmilieu de travail;RESOLUTION E-ccT-210908-03 Sur proposition de M. Eric Dru, dûment appuyée par

M. Alexandre Matteau, il est résolu de

donner un avis favorable au conseil d'établissement afin de poursuivr e les travaux visant àdévelopper la formule d'Alternance travail-études pour les program mes Technologie del'électronique industrielle (243.CO), Techniques de comptabilité et de gestion (410.BO) etTechniques de design industriel (570. CO).

Adopté à l'unanimité1.7 Presentation des bilans 2020-2021 des comités de programmes :Conformément à la tradition qui prévaut depuis plusieurs anné

es, les bilans des comités deprogramme sont présentés aux membres de la commission. De façon

à présenter l'ensembledes bilans, il est convenu de les présenter en deux temps, soit aujou

rd'hui et la seconde étantprévue à la prochaine rencontre de la commission.Commission des études 8 septembre 2021

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1.7.1 Se Humaine (Patrice Girard)

Monsieur Patrice Girard présente le bilan 2020-2021 du comité Scie

nces humaines et mentionnequ'il se concentrera sur les réalisations de celui-ci.Au niveau des priorités institutionnelles, il explique entre autres q

ue les enseignants ontprolongés leurs disponibilités sur rendez-vous, sur Zoom et sur Te ams avant et après les cours, afin de s'adapter au contexte d'enseignement hybride. Parmi les priorités du comité de programme, deux objectifs soit B.

2 et B.3 n'ont pas été réalisés

en raison du contexte pandémique. M. Girard précise que les activi tés favorisant le recrutement

et l'intégration ont été tenues virtuellement.Quant aux objectifs récurrents, toutes les obligations ont été

respectées, à l'exception del'adoption du rapport de suivi annuel durant la phase de mise en oeuvr

e qui ne s'appliquait paspour l'année de référence.

1.7.2 Se Nature {Mathieu Rainville)

En l'absence de Mme Johannie Gravel qui n'était pas disponible, M. Ma thieu Rainville fera lapresentation du bilan des Sciences de la nature en son nom. Au niveau des priorités institutionnelles, il explique que la mise en place du tutorat s'est déroulée à la satisfaction des étudiant. Il ajoute que l'encadrement des é tudiants par les enseignants s'est déroulé en mode synchrone, mais que l'on a dénoté une baisse

importante de la participation encomparaison aux années antérieures. Quatre activités Brisons le

s silos ont été tenues afin depermettre des échanges entre les membres du département, de mêm

e que deux ateliers sur la gestion du temps et la planification des tâches. Finalement, des'ense

ignants ont participés auxportes ouvertes virtuelles et à l'activité d'accueil.Parmi les priorités du comité de programme, notons la participatio

n non négligeable desétudiants aux différentes activités proposées dans le cadre

de sciences nature eXtra. Onsouligne également que M. Christian Côté a produit et diffusé

33 capsules et énigmesmathématiques. En ce qui a trait à l'actualisation du programme, o

n indique que le ministère areçu les documents de consultation dans les délais prescrits et qu

'à la suite du report del'implantation, les travaux d'élaboration débuteraient en 2022-202 3, Quant aux objectifs récurrents, toutes les obligations ont été respectées.Durant la période de questions, on demande si des détails sont con

nus à propos de l'intégrationdu profil TIC dans le programme Sciences de la nature, notamment en ce q

ui concernerenseignement. La direction répond que le ministère n'a pas encore

déterminé les critères etque dès qu'ils seront connus, elle les fera suivre aux instances.

1.7.3 Arts, lettres et comm. {Stéphanie Veillet)

Le bilan du programme Arts, lettres et communication est présenté par Mme Stéphanie Veillet.Commission des études 8 septembre 2021 PageS

ADOPTÉ

Au niveau des priorités institutionnelles, elle explique que bien que le comité avait à coeur de tenir cours et activités en présentiel, renseignement sur Teams a eu certains avantages plusprécisément le développement de l'autonomie des étudiants, l

e dépôt des travaux et des notesde cours, la circulation des documents audio-visuels ainsi que la consol

idation des liens maîtres-élèves. Les enseignants ont également offert un soutien individ

uel et de l'accompagnementaccru aux étudiants.Parmi les priorités du comité de programme, la réflexion sur la

grille de cours a contribué à lafusion de cours et au retrait de deux cours au choix. En vue de l'actual

isation du programme en2022-2023, l'énergie du comité s'est particulièrement concentré

e sur la révision du devisministériel et la grille de cours. D'ailleurs, un tableau de cohér

ence indiquant des constats etpistes de réflexions a été déposé au comité et tiendra

lieu de point de départ aux travaux.Quant aux objectifs récurrents, toutes les obligations ont été

respectées.

1.7.4 TCG {Annie Dionne)

Madame Annie Dionne présente le bilan de Techniques de comptabilité et gestion.D'emblée, elle explique que certains objectifs des priorités insti

tutionnelles, n'ont pas été réalisésen raison de la pandémie et du confinement. Cependant, elle rapporte

un accompagnementaccru aux étudiants grâce à la grande disponibilité des ense

ignants avant et après les cours, demême que des ateliers de récupération. La formule pédagogiqu

e développée par les conseillers pédagogiques a permis d'appliquer les nouvelles mesures d'aide à l a réussite.Parmi les priorités du comité de programme, on retrouve une pré occupation importante quantaux inscriptions au programme qui sont en chute libre depuis quatre ans. L'inquiétude estpalpable et l'on attribue cette dégradation au fait que le programme

est appelé à fermer et à lapossibilité que les conseillers d'orientation des écoles-bassins d

élaissent la promotion de celui-cipour cette raison. Le silence du ministère quant à l'implantation

du nouveau programmecontribue à ce marasme partout sur le réseau. Dans l'intervalle, d es discussions ont étéamorcées avec les collègues du Cégep de Juliette afin de travai

ller en collaboration en ce qui atrait aux profils.Quant aux objectifs récurrents, toutes les obligations ont été

respectées. A la suite de la présentation, Mme Marie-Josée Roy propose de disc uter avec Mme Dionne de lamesure d'autocorrection et précise que peu d'étudiants du programm

e se présentent au CAFpour obtenir du tutorat.En terminant, Mme Johanne Giguère propose d'avoir une discussion avec

Mme Dionne afin de

parler des enjeux de recrutement.Commission des études 8 septembre 2021

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1.7.5 THD (Yamilée Neptune)

Le bilan du programme Techniques d'hygiène dentaire est présenté par Mme Yamilée Neptune.Au niveau des priorités institutionnelles, le département s'est pa

rticulièrement concentré sur laréussite des étudiants du programme en tenant de multiples rencont

res tant en départementqu'avec l'API et la CP. Des questionnaires ont été remis aux ét

udiants afin d'en connaîtredavantage sur leurs habitudes d'études, leur niveau d'organisation et

leur provenance (écolesecondaire ou retour aux études). Les enseignantes ont également tenu des échanges sur ledéroulement des cours et la recherche des pistes de solution afin de maintenir le niveau demotivation des étudiants. Finalement, département reste en attente afin d'obtenir une salled'appartenance pour THD puisqu'il semble difficile pour les étudiants

de se regrouper pour lestravaux d'équipe.Parmi les priorités du comité de programme, une proposition de rem

placement du coursexploratoire en Tremplin-DEC a été soumise au comité responsabl e, lequel devra donner sonaval pour que le cours Initiation à la profession soit celui offert a

ux étudiants à la sessionautomne 2022. Le comité a mis en place, avec la contribution de plusi

eurs acteurs, des ateliers dans le but d'harmoniser les contenus dispensés sur les thématique

s de la santé mentale et dela communication. Madame Neptune complète en annonçant que l'Ordre

des hygiénistesdentaires a obtenu l'autonomie de la profession, que des actions de recy clage du matérieldentaire ont été mis en place et que la clinique a fait un virage

numérique et est désormais uneclinique sans papier.Quant aux objectifs récurrents, toutes les obligations ont été

respectées.A la période de questions, des enseignants proposent l'accès des é

tudiants THD à leurs propressalles d'appartenance. En outre, Mme Giguère s'engage à consulter

les Ressources matérielleset le personnel de la bibliothèque afin d'évaluer ce qui peut ê

tre fait pour les travaux d'équipedes étudiants en THD. 1.7.6 TTS [Joëlle Champoux-Bouchard) Madame Joëlle Champoux-Bouchard présente le bilan au nom du comité

de programme enTechniques de travail social.Au niveau des priorités institutionnelles, plusieurs rencontres et di

scussions se sont tenues avecdivers intervenants afin d'identifier les difficultés inhérentes à

renseignement contexte depandémie et afin d'identifier des solutions aux difficultés organi sationnelles et bonnes pratiques

pédagogiques dans le même contexte.Parmi les priorités du comité de programme, notons la participatio

n à des rencontres pourdiscuter des enjeux de la révision ministérielle. Le comité a c

hoisi de reporter à la prochaineannée les évaluations destinées à l'implantation du nouveau

programme (année 2). La difficultéà trouver des milieux de stage amène le comité à réflé

chir à une alternative qui répondrait mieuxaux besoins de ceux-ci.Commission des études 8 septembre 2021

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Finalement, soulignons la nomination ministérielle de Jonathan Fourni

er au comité de révisiondu programme TTS. Difficulté organisation : Discussion en avril 2021

-quatre enseignants sesont chargés de la coordination des stages en lien avec les enjeux et défis.Quant aux objectifs récurrents, à l'exception de l'adoption du rap port de suivi annuel durant laphase de mise en oeuvre du programme, laquelle est remise à 2021-20

22, toutes les obligationsont été respectées.1.8 Bilan - Appréciation de la Matinée pédagogique {Rhéanne

Lachance-Guay)Madame Rhéanne Lachance-Guay est invitée à présenter les fai ts saillants du sondage surl'appréciation de la Matinée pédagogique du 19 août. On y observe que la satisfaction générale est positive et que la p

ériode de questions pourrait êtreprolongée. Elle fait également état des commentaires et suggest

ions de thème des répondants au sondage, lesquels représentent 45 % des participants, et qui seron t pris en considération envue de l'organisation de la prochaine Matinée. En terminant, elle indique que le document " Outil rassembleur », basé sur le modèle CAA, sera envoyé au courant de la présente semaine.1.9 Informations :

1.9.1 Statistiques d'admissions et d'inscriptions - Automne 2021 {Chanta

i Majeau) En l'absence de Mme Chantai Majeau, Mme Giguère procédera à la présentation des tableauxde statistiques des admissions et les comparatifs avec les années ant érieures.En général, on y observe une légère baisse des demandes d'ad missions aux programmesofferts au CRLT, dont une plus marquée en Sciences humaines, en Arts, lettres etcommunication, en Technologie de l'électronique industrielle, en Tech niques de comptabilité etde gestion et en Techniques de design industriel. Exceptionnellement, le programme deTechniques de travail social a reçu, quant à lui, une hausse de 6 % des demandes.Madame Giguère devrait être en mesure de fournir les données co

mparatives du réseau dèsqu'elles seront disponibles. Elle reviendra à la prochaine rencontre

de la commission des étudesavec les résultats.Une analyse est en cours afin de déterminer vers quels établisseme

nts les étudiants des écolessecondaires se tournent. Celle-ci permettra de définir une stratég

ie de recrutement et decommunication adaptée.Les cégeps qui semblent les plus populaires auprès des étudiant

s de la région semblent êtreLionel-Groulx et Montmorency.La carte-programme du CRLT, peu diversifiée, en est peut-être la c

ause. On convient qu'il estdifficile de compétitionner avec un collège tel que Lionel-Groulx qui propose une programmationmoderne et diversifiée.Commission des études 8 septembre 2021

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On souligne qu'une carte-programme intéressante a un effet domino pou r un établissementd'éducation; elle attire les étudiants à s'inscrire à des pr

ogrammes stimulants ce qui provoqueraune plus grande diversité des activités parascolaires entre autres

, lesquelles inciteront laparticipation à diverses compétitions tant sportives qu'intellectu

elles et permettra des retombéespositives pour le cégep.En conclusion, on s'entend pour dire que des stratégies de recrutemen

t gagnantes vontpermettre d'attirer la clientèle et poursuivre le développement du cégep à moyen et long terme.1.10 Questions diversesRien sous cette rubrique.1.11

Levée de rassemblée

La levée de rassemblée est proposée par M. Martin Pelletier et

appuyée par Mme YamiléeNeptune.La séance est levée à 11h57.Gabrielle Théroux, directrice par intérimpour Johanne Giguère

^lL^ UCji^iw^

Présidente

T ^jLÂLtZ

Sâcrétaire^el^ssemblée

Commission des études 8 septembre 2021

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CEGEP REGIONALde LANAUDIÈRE

à Terrebonne

Procès-verbal de la 2e assemblée ordinaire de la Commission des é

tudes du Cégep régional deLanaudière à Terrebonne pour l'année 2021-2022 qui s'est tenue

le mercredi 6 octobre 2021 à 9 h,via la plateforme Teams. Étaient présents :Sont absentes :Est invitée :Secrétaire de rassemblée :

Mesdames Éléonore Bernier-hlamel

Johanne GiguèreCaroline LalumièreMarie-Hélène MondouYamilée NeptuneMonique Perreault

Marie-Josée RoyStéphanie Veillet

Messieurs Erie Dru

Eric FrancoeurPatrice GirardAlexandre MatteauMartin PelletierGeneviève Fortin-GauthierNadine Lajeunesse

Mesdames Marie-Ève CarrièreMadame Judith Audette, secrétaire administrative 2.1 Verification du quorum et ouverture de rassemblée Les membres présents formant quorum, Mme Johanne Giguère, directri ce du collège, déclare rassembléeouverte à 9 h 03. ;-CCT-211006-01^

2.2 Adoption de l'ordre du jourMadame Johanne Giguère fait la lecture de l'ordre du jour et demande

si des modifications sontsouhaitées. Sur proposition de Mme Marie-Hélène Mondou, dûment appuyée p ar M. Alexandre Matteau l'ordre du jour suivant est adopté comme suit :

2.1 Verification du quorum et ouverture de rassemblée2.2 Adoption de l'ordre du jour2.3 Adoption et suivis du procès-verbal du 8 septembre 20212.4 Nomination à l'animation d'assemblée2.5 Dépôt du bilan du plan de travail 2020-2021 de la Commission d

es études

2.6 Dépôt du plan de travail 2021-2022 de la Commission des étu

des

Commission des études 6 octobre 2021

Page l

2.7 Sous-comité sur le fonctionnement de la Commission des études2.8 Questions diverses

2.9 Levée de rassemblée

2.3 Adoption et suivis du procès-verbal du 8 septembre 2021Les membres de rassemblée ayant reçu le procès-verbal dans les

délais prescrits, Mme Johanne Giguèren'en fait pas la lecture, et informe les membres des suivis.Suivis :1.7.2, Bilan. Sciences de la nature : Le ministère n'a pas encore sta

tué sur l'intégration du profil TIC dansle programme.1.7.4, Bilan. Techniques de comptabilité et de gestion : Stéphanie

Veillet ira expliquer la mesured'autocorrection en français au comité de programme.D'autre part, une première rencontre s'est déroulée entre Mme G

iguère et Mme Dionne à propos desenjeux de recrutement. Une nouvelle rencontre se tiendra prochainement.1.7.5, Bilan, THD : La salle des 3C pourra être utilisée comme sal

le d'appartenance des étudiants de THDlorsqu'elle sera disponible.1.8, Bilan - Appréciation de la Matinée pédaaoaiaue : L'outil r

assembleur basé sur le modèle CAA estjoint au dossier de la CE d'aujourd'hui.1.9.1, Statistiques d'admissions et d'inscriptions - Automne 2021 : À

la suite de vérifications effectuéespar Mme Giguère, il n'y a pas de statistiques en ce sens au niveau de

la Fédération au 20 septembre. Pour ce qui est des données de la rentrée d'automne 2021 du MES, e

lles ne seront disponibles qu'enfévrier 2022.Une fois les suivis effectués, Mme Giguère demande si le procès

-verbal du 8 septembre dernier estconforme aux discussions et si des modifications doivent être apporté

es.Madame Marie-hlélène Mondou demande les modifications suivantes :1.6, Programme ATE, page 4, deuxième paragraphe : Ajout des informati

ons suivantes :"[...] de la pérennité du projet, entre autres pour la libér

ation des enseignants pour la coordination desPage 4, cinquième paragraphe, à la suite de la première phrase

: Ajout de la phrase suivante :" Les enseignants demandent que ces informations soient transmises à

la Commission des études avantde donner un avis sur l'implantation de l'ATE. »Dans le même ordre d'idée, elle interroge la direction afin de con

naître la raison pour laquelle la résolutionadoptée au Conseil d'établissement et celle de la Commission des é

tudes divergent l'une de l'autre.Madame Giguère explique qu'il s'agit d'une simple erreur humaine et q

ue les correctifs ont été apportésséance tenante au Conseil d'établissement.Finalement, Mme Mondou ajoute que le syndicat des enseignants s'est info

rmé auprès du collègeconstituant de Juliette, qui offre également le programme d'ATE en Te

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