Biologie Exercices dapplication II--Observation dune vidéo sur le
Exercices d'application. Objectif : Saisir des exercices d'application ci-dessous. 1-L'appareil digestif renferme le tube digestif et les glandes digestives.
Mieux vivre : cahier dexercices
Jan 1 2010 1.1.3 Le système digestif. Page 3. 1.1.4 Identifier certains organes du système digestif. foie - oesophage - côlon intestin grêle - estomac - ...
1 La fonction du système digestif Partie 1- Pour les exercices 1 à 19
Quel est le rôle des glandes digestives? a) Nourrir les cellules du système digestif. b) Réparer les tissus endommagés lors de la digestion. c) Sécréter des
Exercices:
Exercices: Page 2. Page 3. Exercice 3: a- Dans le tabelau ci-dessous place les mots tube digestif. Actions mécaniques. Organes sécréteurs de sucs digestifs.
Été 2021
Exercice 2 : La digestion des aliments. Au laboratoire on place dans un tube à essai un morceau de viande dans du suc digestif. a) Dégager le problème à l
Évaluation
La salive ramollit les aliments : ………….. exercice 2 Légende le tube digestif en plaçant les mots suivants : bouche œsophage
Corrigé Fiches dactivités Biologie et physiopathologie humaines 1
– Appareil digestif pour la digestion des aliments glucidiques et absorption du glucose. Nutriments nécessaires : dioxygène et glucose si exercice modéré et ...
Corrigé TD Biologie Nutrition-alimentation Technologies et
– Exercices en chanson : muscles des jambes bras
Traiter les quatre exercices suivants.
Il est digéré au niveau du tube digestif en présence d'une enzyme spécifique la saccharase. Dans le but de savoir si le saccharose est digéré par la levure
Exercice 1:Corrige les expressions suivantes : a. Le cactus a des
C. Indique le trajet des aliments dans le tube digestif. ………………………………………………
1 La fonction du système digestif Partie 1- Pour les exercices 1 à 19
Quel est le rôle des glandes digestives? a) Nourrir les cellules du système digestif. b) Réparer les tissus endommagés lors de la digestion. c) Sécréter des
Mieux vivre : cahier dexercices
1 févr. 2010 1.1.3 Le système digestif. Page 3. 1.1.4 Identifier certains organes du système digestif. foie - oesophage - côlon intestin grêle - estomac - ...
Première approche des fonctions de nutrition :
Vocabulaire : tube digestif appareil digestif
Évaluation
exercice 4 Connaître l'appareil digestif et son fonctionnement (trajet et transformation des aliments passage dans le sang et utilité du système digestif).
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– Organes : pancréas et foie. – Appareil circulatoire pour le transport du glucose. – Appareil digestif pour la digestion des aliments glucidiques et absorption
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TD 2 - ORGANISATIONDU SYSTÈME NERVEUX ACTIVITÉ RÉFLEXE
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Vieillissement et transformations du système digestif Expliquer la composition du système digestif ... l'exercice 3 sur le fonctionnement du système.
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TD système digestif – E. Roux. Exercice 1. 1) Faites un schéma de l'anatomie générale du système digestif humain. réponse : 2) Indiquez la participation de
Biologie 11e année - Programme détudes : document de mise en
année les élèves ont étudié certaines structures de l'appareil digestif
Tous les jours je prends le temps daller aux toilettes. Je bois
6 janv. 2016 APPAREIL DIGESTIF ET APPAREIL URINAIRE. En préambule de cet exercice proposer aux élèves
FICHE 1.1
2. Comment se nomme le tube situé entre la bouche et l'estomac?
3. Quelle partie du système digestif fait suite à l'estomac?
4. Comment se nomme le liquide qui transporte les particules d'aliments
au x cellules5. Où sont collectés les déchets de la nutrition?
6. Pouvez-vous nommer trois glandes qui font partie du système digestif?
Le s glande s -le -le 1.1.2 Compréhension de texte1. Quelle partie du système digestif reçoit les aliments?
FICHE 1.1
1.1.3 Le système digestif
1.1.4 Identifier certains organes du système digestif.
foi e oesophag e côlo n intesti n grêl e estoma c pancréa s1.1.5 Ajouter les voyelles qui manquent pour former un mot.
Exemple
c _ I _ n cûlo_ n 1.1. 6Compte
r le nombre de consonnes dans chacun des mots.1.1.7 Trouver la lettre qui complète chaque mot.
1.1. 8Réécrir
e tou s le s mot s de l'exercice 1.1.7.1.1.9 Changer une lettre et trouver un mot nouveau.
1.1.10 Placer les lettres en ordre pour former un mot.
1.2.2 Compréhension de texte
1. A quoi compare-t-on le corps humain?
2. Combien de kilogrammes d'aliments consomme un adulte, en moyenne,
pa r année3. Où le corps humain puise-t-il son énergie?
4. Dans le texte on mentionne des facteurs qui peuvent influencer les choix
alimentairesPouvez-vou
s nomme r quatr e de ces facteurs?1.2.3 Écrire les voyelles par ordre alphabétique
1.2. 4Écrir
e le s consonne s pa r ordr e alphabétique 1.2. 5Écrir
e toute s le s consonne s pa r ordr e alphabétique1.2.6 Compléter les espaces libres de l'alphabet.
1.2. 7Compléte
r le s espace s libres cultur e systèm e origin e corp s choi x beaucou p essenc e automobil e1.2.8 Dans l'alphabet, écrire la lettre qui précède celle qui est
inscriteExemple
: _p / Op 1.2. 9Écrir
e le s mot s pa r ordr e alphabétique humai n digesti f corp s systèm eénergi
e automobil e 1.2.10 Écrire les mots par ordre alphabétique.
coutum e habitud e humai n cultur e origin e corp s1.3.2 Compréhension de texte
1.3.3 Réécrire les mots en les séparant en syllabes.
Exemple
a-li-men t bouch e mange rétap
e boir e bonn e digestio n saliv e favoris e particul e petit e heur e masticatio n déchiquete r cellul e nourritur e1.3.5 Trouver les mots cachés.
Exemple
ch e bo u bouch e1.3.7 Réunir les syllabes pour former un mot. Écrire votre réponse.
Exemple
: be - soin / besoin1.4.2 Compréhension de texte
1. Pouvez-vous mentionner deux actions qui font souvent partie de notre
manièr e de recevoir quelqu'un?2. Elles servent de référence dans nos jugements ou notre conduite, ce
son t no s3. Où peut-on retrouver les règles d'une bonne alimentation?
4. Pouvez-vous nommer deux qualités
qu e devrai t avoi r la nourriture?1.4.3 Placer les accents qui manquent (é, è, ê).
1.4. 4Réécrir
e le s mot s de l'exercice 1.4.3 en les séparant en syllabesExemple
plaisi r pla i si rFICHE 1.4
1.4. 5Compléte
r le s mot s croisés repa s règl e sant affectio nétap
e 1.4. 6Compléte
r le s espace s libres savoureus e valeur s règle s amiti rigueu r plaisi r façon s atmosphèr e nourritur e adapté e1.4.7 Changer une lettre et trouver un mot nouveau.
Exemple
têt eFêt
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