[PDF] Projet pédagogique 6 juil. 2015 Un accueil





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Projet Havrais Éducatif

2 / Donner à chaque enfant des chances pour grandir et s'épanouir Mobiliser l'ensemble des acteurs éducatifs autour du projet .





Livret Pédagogique à destination des familles de laccueil de loisirs

Vous pouvez consulter l'intégralité du projet pédagogique en ligne C'est en étant acteur de ses loisirs que l'enfant grandit et s'épanouit



Projet pédagogique

6 juil. 2015 Un accueil de loisirs « est un lieu de détente où l'enfant s'épanouit au travers d'activités riches et variées dans un univers sécurisé ».



GRANDIR RÉUSSIR SÉPANOUIR

31 mars 2021 les loisirs le sport et la culture ... 2 / Grandir



Projet pédagogique

Projet pédagogique. Accueil de loisirs – Paul Doumer Maternel. Thème : « Ensemble pour bien grandir ». Année 2019 / 2020. Numéro : 940161003.



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de permettre à chacun de grandir et de s'épanouir dans le cadre des (28 structures d'accueil loisirs enfants 13 espaces jeunes ou «< clubs ados » ...



projet pedagogique

6. L'accueil de tous les publics (enfants et leurs parents) . la citoyenneté chez l'enfant en tant qu'acteur et en lui permettant de s'épanouir .



GRANDIR RÉUSSIR SÉPANOUIR

4 avr. 2022 les loisirs le sport et la culture. 43. Les tarifs. 20Mon enfant entre à l'école. 2 / Grandir

Projet pédagogique

Projet

pédagogique

Accueil de Loisirs

de Férin

Juillet 2015

et petites vacances

Sommaire

I ² Le projet éducatif

1 ² Les objectifs éducatifs visés

2 ² Favoriser les échanges avec l'extérieur

3 ² Les objectifs de la structure

II ² Le projet de direction

1 ² Les missions de l'Accueil de Loisirs

2² Les principaux axes de travail

III ² Le projet pédagogique

1 ² Les intentions éducatives

2 ² Les intentions pédagogiques

3 - La diffusion du projet

IV ² Le projet de fonctionnement

1 ² La structure

2 ² L'équipe d'encadrement

a- La composition de l'équipe b- Le rôle de chacun c- Fonctionnement de l'équipe

3 - Le budget

4 ² Les effectifs

5 ² Fonctionnement général

V ² Les projets d'animation

VI - L'aboutissement de notre action : Évaluations et bilans

1 - Les évaluations

a ² Des animateurs b - De l'action

2 - Les bilans

a - Avec les enfants b - Avec l'équipe

VII - Mes objectifs de direction

I. Le projet éducatif

1.Les objectifs éducatifs visés

Autonomie et responsabilisation de l'enfant

Santé et sécurité de l'enfant

Enrichissement personnel grâce aux activités ludiques et découvertes dans les domaines culturels,

sportifs etc.

Renforcer la solidarité

Investir le temps libre pour grandir et s'émanciper

2.Favoriser les pŃOMQJHV MYHŃ O·H[PpULHXU

HO V

MJLP GH IMLUH XQ MŃŃXHLO GH ORLVLUV RXYHUP YHUV O·H[PpULHXU SOMPHMX PXOPLVSRUPV PHUUMLQ GH IRRP

promenade le long de la petite sensée). C'est un lieu de vie ouvert fait de rencontres, d'échanges, de

découvertes et développant les actes de citoyenneté.

3.Les objectifs de la structure

I

RNÓHŃPLI PUMQVYHUVMO HVP G·MSSRUPHU MX[ HQIMQPV XQ PM[LPXP GH SOMLVLU HQ ŃUpMQP GHV ŃRQGLPLRQV

pcoute, l'échange entre les enfants, les adolescents et les familles.

C'est au sein de l'Accueil de Loisirs que l'enfant expérimente de nouvelles règles, de nouvelles lois, dont

certaines (c'est le rôle de l'adulte de le rappeler) ne sont pas négociables. Leur appropriation dans un lieu qui

constitue une mini société est l'un des enjeux important de l'intervention des animateurs.

Ces règles devront permettre de garantir la sécurité des enfants et de les rassurer. Enfin, ces règles

permettent de garantir le respect des lieux et des personnes. Elles seront applicables aux enfants ainsi qu'aux

adultes.

Nos objectifs :

Développer l'autonomie et la socialisation

Apporter de nouvelles activités : manuelles, grands jeux, chansons etc.

Respecter les rythmes de vie

Favoriser le respect mutuel entre les individus

II. Le projet de direction

1. Les missions de l'Accueil de Loisirs

I·MŃŃXHLO GH ORLVLUV HVP MYMQP PRXP XQ OLHX GpGLp MX[ ORLVLUV j OM GpPHQPH j OM GpŃRXYHUPH HP j O·H[SpULPHQPMPLRQB

En réfléchissant sur le sens même des vacances, nous pourrons adapter au mieux notre méthode de travail et

les objectifs que nous souhaitons atteindre.

Un accueil de loisirs " HVP XQ OLHX GH GpPHQPH RZ O·HQIMQP V·pSMQRXLP MX PUMYHUV G·MŃPLYLPpV ULŃOHV HP YMULpHV GMQV

un univers sécurisé ».

I·MŃŃXHLO GH ORLVLUV GRLP UpSRQGUH MX[ NHVRLQV GHV IMPLOOHV HP GHV HQIMQPVB IHV SMUHQPV QRXV M\MQP ŃRQILp OHXUV

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