GEOGRAPHIE. Sujet n°1 : Composition La mondialisation : aspects
22 janv. 1981 Mais seulement 8 % de la population mondiale est concernée. II/ Les facteurs de la mondialisation. Inclure les acteurs mais ne pas faire une ...
Les acteurs de la mondialisation.docx.pdf
Problématique : Quels sont les facteurs permettant aux acteurs de peser sur le monde. I/ Les FTN au cœur de la mondialisation : Les acteurs majeurs au cœur
Lycée dAdultes - La mondialisation (fiche de révision) – actualisée
La mondialisation (fiche de révision) – actualisée juin 2011. Les facteurs : Les progrès techniques (transports Facteurs et acteurs de la mondialisation.
Facteurs et acteurs du changement social. Quelques courants de la
Tout cela détermine la qualité l'intensité et la permanence des changements sociaux. Page 2. Page 3. a. Le concept d'acteur social.
Géographie (TH2): Une diversification des espaces et des acteurs
par le processus croissant de la mondialisation la production de richesses (des biens et des services) s'est diffusée à l'échelle mondiale.
Géographie (TH2): Une diversification des espaces et des acteurs
Carroué (La France - Les mutations des systèmes productifs Paris
La mondialisation
Les acteurs actuels de la mondialisation………………………………………..… 7 ... L'histoire de la mondialisation révèle l'existence de facteurs qui ont contribué à.
Les États face aux « nouveaux acteurs »
12 févr. 2004 courant développe l'idée qu'avec la mondialisation et la « transnationalisation »
GEO 1ère : Thème 2, La France, des systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale
Géographie (TH2): Une diversification des espaces et des acteurs de la production Question sur la France : Les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondialePiste de réflexion sur le thème
" Les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale » est la question
spécifique du thème 2 auquel le programme préconise de consacrer 12 à 14h au total. Le professeur peut
donc construire son projet sur la base de 5-6h. Ce thğme s'inscrit au milieu du programme de gĠographie
de Première : après avoir étudié les recompositions liées à la métropolisation, les élèves analysent les
espaces et les acteurs de la production ă l'Ġchelle mondiale et dans le cadre national.Quels sont les enjeux de la question ?
production et de mettre en lien les logiques de mise en valeur locale, nationale, européenne et mondiale.
Au sens strict, un espace productif est un lieu où se situent les activités économiques, qui regroupent des
activités de fabrications de bien matériels, des lieux de conception et des lieux de distribution.
De ce fait, les systèmes productifs sont l'ensemble des unitĠs de productions fonctionnant en interaction
(= en système) sur un territoire économique donné. Pour L. Carroué (La France - Les mutations des
systèmes productifs, Paris, A. Colin, 2013) c'est ͨ l'ensemble des facteurs et acteurs concourant ă la
production, à la circulation et à la consommation de richesses ». Quelle est la place de cette question dans la géographie actuelle ?Par les transformations rĠcentes et actiǀes de l'Ġconomie mondiale et donc nationale, l'analyse des
systèmes productifs et leurs mutations est une question actuelle dans la géographie. Avec lamondialisation et la révolution des transports et des communications des mutations de la localisation des
Quelles sont les évolutions épistémologiques de cette question ?Le concept et l'Ġtude des systğmes productifs ont dĠbutĠ par les traǀaudž de F. Damette et J. Scheibling
2GEO 1ère : Thème 2, La France, des systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale
c'est-à-dire d'interaction entre les diffĠrentes sphğres de production (productiǀe, pĠriproductiǀe et de
reproduction sociale).De nombreux articles et manuels sur la question sont disponibles en raison de la présence de cette
monde en recomposition. Les élèves peuvent prendre conscience que ces mutations spatiales s'inscriǀent ă
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