(Exercice é-er site)
PARTICIPE PASSÉ EN É ou INFINITIF EN ER. 1) Entoure la bonne terminaison. * Le catalogue de jouets est enfin arriv(É ER)
17-10-10Orthographe-6eme-primaire-2.pdf
Il s'agit d'un dictionnaire que tu connais et dont tu t'es déjà servi. Si j'hésite entre la terminaison er ou é j'emploie un verbe comme : faire
(Exercice é-er site)
PARTICIPE PASSÉ EN É 1) Mets la terminaison qui convient : é ou er. ... Le camion s'est gar…. devant l'entrée afin de condamn…. le passage.
MANUEL DÉCRITURE INCLUSIVE
D'autres nous ont précédé·e·s dans cette démarche et c'est une chance. Nous pensons prioritairement au Guide pratique pour une communication publique sans
(Exercice é-er site)
PARTICIPE PASSÉ EN É ou INFINITIF EN ER. 1) Complète avec é (és ée ées ) ou er. * Il fallait ramp…. sur plusieurs 2) Ajoute la terminaison qui convient.
Les terminaisons en [é]
Complète par -é(e)(s) -er ou -ais(t)(ent) selon si c'est du participe passé
Orthographe 6ème primaire
Si j'hésite entre la terminaison er ou é j'emploie un verbe comme : faire
Dominos des accords (3) : Les homophonies verbales : é/er/ez/ ait
homophonies verbales : é/er/ez/ ait/ais/aient. I0 Règle du jeu. Matériel : jeu de 48 dominos (dont 4 doubles) sur chaque domino la terminaison du verbe.
Les terminaisons verbales en é 1ère étape : erez et é 2ème
é. Les terminaisons des verbes du 1er groupe s'écrivent "er" quand le verbe est à l'infinitif. Quand 2 verbes se suivent. (autres que des auxiliaires) le.
FICHES 1 à 4 (é ou er) - LeWebPédagogique
(-er) Que s’est-il passé ? Les Grecs ont laissé Pour former le passé composé on utilise un auxiliaire (être ou avoir) + un participe passé (-é) Athéna qui devait assurer Quand 2 verbes se suivent le 2 ème se met à l’infinitif (-er) Les Troyens ont acheminé et ont fêté Les Troyens ont déverrouillé ils ont pillé la ville
Corrigé des exercices L`orthographe au quotidien
Les terminaisons verbales en é 1ère étape : "er""ez" et "é" er ez é Les terminaisons des verbes du 1er groupe s'écrivent "er" quand le verbe est à l'infinitif Quand 2 verbes se suivent (autres que des auxiliaires) le 2ème est à l'infinitif On trouve des infinitifs après des prépositions : à de dans par pour en vers sans sous sur
er - é - Académie de Grenoble
Complète par er ou é 1 Il va tout gâcher 2 J'ai regardé 12 J'ai travaillton cahier 3 Vous avez élaboré une belle stratégie 4 Souffler n'est pas jouer 5 Nous avons commencé 15 J'ai trouvle jeu sans toi 6 J'aime regarder la mer 7 Tu vas trembler lors de ce combat 8 Tout est joué d'avance 9 J'adore dessiner 10 Je vais
CONJUGAISON VERBES -ER - PodcastFrancaisFacilecom
? Le radical est l’in?nitif sans la terminaison -er ? Les terminaisons sont : ! EXEMPLES : 1 passer ? passer ? je passe tu passes il passe elle passe on passe nous passons vous passez ils passent elles passent 2 travailler ? travailler ? je travaille tu travailles il travaille elle travaille on
FRANCAIS : PARTICIPE PASSE EN -é Ou La règle
FRANCAIS : PARTICIPE PASSE EN -é Ou –er ? La règle : Participe passé épithète en -é ou infinitif en -er Un infinitif peut remplacer un autre infinitif Exemple : Le meuble décapé est ancien Il va décaper son meuble Le meuble vendu est ancien Il va vendre son meuble
Quels sont les terminaisons des verbes en er ?
TRUC : Tous les verbes en « er » s’accordent comme le verbe « aimer » Quels sont les terminaisons des verbes en er? e (1er sing.), es (2e sing.), ons (1er plur.), ez (2e plur.), ent (3e plur.)
Quels sont les terminaisons des verbes ?
Parmi les terminaisons des verbes, on va trouver –i et –u, ou -is et -us, ou -it et -ut, ou -é, -er, et -ez… bref, de nombreuses occasions de se tromper ! Voyons un peu en quelles circonstances on utilise tout cela… N’apprenez pas ! Chantez ! Dans ce cas, si on entend –i ou –u, on écrit –i ou –u ! Rien d’autre !
Comment prononcer la terminaison Ed ?
Il y a trois façons de prononcer la terminaison -ed en fonction du dernier son du mot précédant la fin du mot : La terminaison se prononce [d] lorsque le dernier son du verbe à la base verbale est une voyelle : arrived, liked, played. Ce sera également le cas de studied, cried ou tried,
Quels sont les différents types de terminaison?
terminaison_verbale.html tournure.html type_declaratif.html type_exclamatif.html type_imperatif.html type_interrogatif.html V Verbe Verbes impersonnels (voirtournure)
A. Piret, collège Condorcet, Dourdan
BLAGUE
C"est l"histoire d"un motard en retard qui roule très, très vite sur la route, à 130 Km à l"heure et qui tombe sur un oiseau devant lui. Il essaie de l"éviter mais le heurte de plein fouet. Le motard s"arrête et ramasse l"oiseau.Il rentre
chez lui, soigne l"oiseau, lui donne à manger et s"en va.Peu de temps après, l"oiseau se réveille
, regarde autour de lui et s"écrie : " Horreur ! J"ai tué le motard !!! ».Exercice 1
Raconte cette histoire au passé en mettant les verbes du texte soulignés au passé composé. ex. C"est l"histoire d"un motard qui a roulé très, très viteC"est l"histoire d"un motard en retard qui
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ très, très vite sur la route, à 130 Km à l"heure et qui _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ sur un oiseau devant lui. Il _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ de l"éviter mais l"_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ de plein fouet. Le motard s"_ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ et _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ l"oiseau. Il _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ chez lui, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ l"oiseau, lui _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ à manger et s"en _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .Peu de temps après, l"oiseau s" _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ autour de lui et s"_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ : " Horreur ! J"ai tué le motard !!! ».Exercice 2 Que va-t-il se passer ensuite ? Remets les verbes suivants qui sont en désordre à la bonne place,
au futur proche en employant le semi-auxiliaire " aller ». casser - s"écrier- crier - s"étonner- observer- rentrer- s"agiter - le relâcher ex. L"oiseau va crier comme un perduL"oiseau _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ comme un perdu. Il _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ sa voix. La femme du motard _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
quelques heures après et elle _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ : dans une cage, chez elle, dans son salon, elle _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ un
oiseau muet qui _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ dans tous les sens. La dame _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ et l"oiseau très surpris _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ : " Alors maintenant, c"est permis de renverser les motards ? »CORRIGES
Exercice 1
quia roulé - qui est tombéIl a essayé - l"a heurté
Le motard s"est arrêté et a ramassé
Il est rentré - a soigné - lui a donné et s"en est allé l"oiseau s"est réveillé - a regardé - s"est écriéPour former le passé composé, on utilise un
auxiliaire (être ou avoir) + un participe passé (-é).Exercice 2
va crier - va casser - va rentrer va s"étonner - va observer - va s"agiter va le relâcher - va s"écrierQuand 2 verbes se suivent, le 2ème se met à
l"infinitif (-er). -é ou -er FICHE N°2A. Piret, collège Condorcet, Dourdan
LE CHEVAL DE TROIE
Rappel : le participe passé ne s"accorde pas avec le sujet quand on utilise l"auxiliaire avoirExercice 1
Met les verbes incomplets au participe passé ou à l"infinitif Le héros Ulysse et son armée ont assiég_ _ la ville de Troie depuis dix ans. Mais dans toutes leurs tentatives pour achever cette guerre, les Grecs ont échou_ _. Le héros doit aid_ _ ses amis à vaincre la cité. Les Grecs veulent entr_ _ dans la ville. Seul Ulysse peut imagin_ _ un moyen pour mettre fin à cette longue guerre. Que va- t-il trouv_ _ ?Exercice 2
L"auteur de ce texte hésite encore entre le participe passé et l"infinitif. Aide-le en cochant la
bonne case.Voici la ruse qu"Ulysse va
imaginé : il va demandé à ses amis de construire un immense imaginer demander cheval de bois creux. A l"intérieur, il veut caché des soldats qui vont pillé la ville de Troie. cacher pillerQue s"est-il
passé ? Les Grecs ont fait croire aux Troyens qu"ils abandonnaient le combat passer et ils ont laissé un grand cheval de bois qui était une offrande pour la déesse Athéna laisser qui devait assuré aux Troyens la victoire. Les Troyens ont acheminé le cheval assurer acheminerà l"intérieur de leur ville et ont
fêté la victoire promise. Le soir, alors que les Troyens fêter étaient pris par l"alcool, les soldats grecs sont sortis du cheval et ont déverrouillé déverrouiller les portes de la ville. Puis avec le reste de l"armée grecque, ils ont pillé la ville. pillerVoilà comment s"est
terminée la guerre de Troie. terminer -é ou -er FICHE N°2A. Piret, collège Condorcet, Dourdan
CORRIGES
Exercice 1
Le héros Ulysse et son armée ont assiégé les Grecs ont échouéPour former le passé composé, on utilise un
auxiliaire (être ou avoir) + un participe passé (-é).Le héros doit aider
Les Grecs veulent entrer
Seul Ulysse peut imaginer
Que va-t-il trouver ?
Quand 2 verbes se suivent, le 2ème se met à l"infinitif (-er).Exercice 2
Ulysse va imaginer
il va demander il veut cacher des soldats qui vont piller Quand 2 verbes se suivent, le 2ème se met à l"infinitif (-er).Que s"est-il passé ?
Les Grecs ont laissé
Pour former le passé composé, on utilise un
auxiliaire (être ou avoir) + un participe passé (-é). Athéna qui devait assurer Quand 2 verbes se suivent, le 2ème se met à l"infinitif (-er).Les Troyens ont acheminé et ont fêté
Les Troyens ont déverrouillé
ils ont pillé la ville Voilà comment s"est terminée la guerre de TroiePour former le passé composé, on utilise un
auxiliaire (être ou avoir) + un participe passé (-é). -é ou -er FICHE N°3A. Piret, collège Condorcet, Dourdan
La pyramide de Khéops
Complète par -é ou par -er
On raconte que Khéops, pharaon de la IVème dynastie (2700 avant J.-C.), a décid_ _ _ _ d"édifier la plus grande pyramide du monde. Cet énorme chantier a dur_ _ _ _ plus de vingt ans et a nécessit_ _ _ _ une organisation hors du commun.Pharaon a posé la première pierre :
Les géomètres ont d©abord dessin_ _ _ _ sur le sol le plan grandeur nature de la pyramide. Le pharaon, lors d©une cérémonie,
a plant_ _ _ _ ensuite aux angles des piquets qui sont reliés par des cordes.Pour s"assurer que le terrain soit bien plat, les géomètres ont creus_ _ _ _ le long du périmètre de la future pyramide des
petites rigoles qu©ils vont remplir d©eau. Lorsque l©eau ne coule plus, cela signifie que le terrain et les assises sont bons et que
l©édifice reposera sur des bases solides.Le pharaon a jet_ _ _ _ une poignée de sable et a pos_ _ _ _ solennellement la première pierre. Le chantier pouvait alors
commenc_ _ _ _, protégé par les dieux.A quoi servait la pyramide de Khéops ?
Proclus, un philosophe grec du Ve siècle, dit que la Grande Pyramide de Khéops parce qu"on voulait observ_ _ _ _ les
astres.D©autres par la suite ont pens_ _ _ _ que grâce à elle, on pouvait mesur_ _ _ _ le temps comme avec un gigantesque cadran
solaire.On peut aussi pens_ _ _ _ qu"avant tout cette pyramide a été construite pour témoigner de la gloire du pharaon Khéops.
d"après http://www.egypte-antique.com/pyramide.phpCORRIGES
Khéops a décidé
Cet énorme chantier a duré et a nécessitéPharaon a posé
Les géomètres ont d©abord dessiné
Le pharaon a planté
Les géomètres ont creusé
Le pharaon a jeté et a posé
Pour former le passé composé, on utilise un auxiliaire (être ou avoir) + un participe passé (-é).Le chantier pouvait alors commencer
on voulait observer Quand 2 verbes se suivent, le 2ème se met à l"infinitif (-er). D"autres ont pensé Pour former le passé composé, on utilise un auxiliaire (être ou avoir) + un participe passé (-é). on pouvait mesurer On peut aussi penser Quand 2 verbes se suivent, le 2ème se met à l"infinitif (-er). -é ou -er FICHE N°4A. Piret, collège Condorcet, Dourdan
Rappel : le passé composé et le plus-que-parfait sont tous les deux des temps composés, c"est-à-dire qu"ils sont
composés d"un auxiliaire (être ou avoir) et d"un participe passé.La chute de l"homme au costume bleu
Exercice :
Quelqu"un a enlevé d"un texte les fragments de phrases que voici :Hélas le pauvre monsieur - Il - Mais quelqu"un - et il - L"homme au costume bleu ne voulait pas - C"était sans doute quelqu"un qui
voulait - Peut-être sa femme allait-elle - On devrait toujours - C"était peut-être son patron qui
Remets chaque fragment de phrase à la bonne place pour reformer un texte cohérent. Tu peux t"aider des images
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _arriver en retard. Il courait très vite. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _l"avait appelé en urgence. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ accoucher. Qui sait ? _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ avait jeté une peau de banane sur le sol. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _s"amuser aux
dépens d"autrui. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ n"a pas regardé ses pieds. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a continué à courir _ _ _ _ _ _
_ _ _ _est tombé de toute sa hauteur. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _regarder où on met les pieds...
CORRIGES
L"homme au costume bleu ne voulait pas arriver en retard. Il courait très vite. C"était peut-être son patron qui l"avait appelé en urgence.
Peut-être sa femme allait-elle
accoucher. Qui sait ? Mais quelqu"un avait jeté une peau de banane sur le sol. C"était sans doute
quelqu"un qui voulait s"amuser aux dépens d"autrui. Hélas le pauvre monsieur n"a pas regardé ses pieds. Il a continué à courir et il est
tombé de toute sa hauteur. On devrait toujours regarder où on met les pieds... le pauvre monsieur n"a pas regardé il est tombéPour former le passé composé, on utilise un
auxiliaire (être ou avoir) + un participe passé (-é). son patron qui l"avait appelé quelqu"un avait jetéPour former le plus-que-parfait, on utilise un
auxiliaire (être ou avoir) + un participe passé (-é).L"homme au costume bleu ne voulait pas arriver
Peut-être sa femme allait-elle accoucher
C"était sans doute quelqu"un qui voulait s"amuserOn devrait toujours regarder
Quand 2 verbes se suivent, le 2ème se met à l"infinitif (-er).quotesdbs_dbs5.pdfusesText_9[PDF] Les thèmes dans Perceval
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