[PDF] Nom : Date : / / Observer et comprendre la soustraction des fractions





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OPÉRATIONS SUR LES FRACTIONS

Règle de multiplication de deux fractions . Puisque nous avons divisé le numérateur et le dénominateur par le même nombre (40) la fraction est ...



Nom : Date : / / Observer et comprendre la soustraction des fractions

Deuxième étape : on procède d'abord avec la première fraction à soustraire : 1. 2. 4 est donc le dénominateur commun choisi; on divise alors ce nombre 4.



Langage mathématique

E. Le tableau des fractions décimales et des nombres décimaux 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 3 + 1 = 4 4 + 1 = 5 5 + 1 = 6 6 + 1 = 7. 1 + 2 = 3 2 + 2 = 4 3 + 2 = 5 ...



Calcul mental - Mathématiques du consommateur

Exprime en fraction la moyenne de jours par mois dans une année. Trouve les deux termes qui manquent dans la liste : 1 4



7.4.1 utiliser quelques fractions simples 1/2 1/3 et 1/4. Conseils

La fraction 1/4 se lit "un quart" et peut aussi s'écrire ainsi : 1 1/2 = 05 car 1 divisé par 2 donne 0



Arithmétique fonctionnelle : premières notions de fractions : guide d

de fractions (Exemple 1 exemple 2) Aucun nombre entier



Mettre laccent sur les Fractions

à comparer la valeur relative de deux fractions et à effectuer des calculs avec C'est le nombre de parties équivalentes par lequel le tout est divisé.



Concours de lAssociation Mathématique du Québec Niveau collégial

12 févr. 2010 l'extérieur du petit cercle représente une fraction ... Le premier jour un lot de 2010 minutes sera divisé en 2



1. Historique : Les fractions

Par exemple ils représentaient ¾ comme ceci : 3/4 = 1/2 + 1/4 et non comme ¼ + ¼ + ¼ Quand on divise des fractions par des nombres entiers ou des.



OPÉRATIONS SUR LES FRACTIONS

Diviser les deux côtés de l'égalité par le coefficient de la variable. (division des deux côtés de l'équation par la même valeur). 25 (simplification).



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Une fraction reste équivalente si le numérateur et le dénominateur sont multipliés ou divisés par le même nombre Exemple 2



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3) Définition Une fraction est un quotient de deux nombres ENTIERS III Fractions et demi-droite graduée Méthode : Vidéo https://youtu be/VcuaJOf2N5w



1/4 divisé par 2 en fraction PDFDoc Images - PDFprof

Le tableau des fractions décimales et des nombres décimaux 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 3 + 1 = 4 4 + 1 = 5 5 + 1 = 6 6 + 1 = 7 1 + 2 = 3 2 + 2 = 4 3 + 2 = 5 Calcul 



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Pour diviser deux fractions on multiplie la première par l'inverse de la deuxième - L'inverse d'un nombre non nul a est - L'inverse du nombre est avec a 



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Divisions de fractions 2 1 Inverse d'un nombre Deux nombres sont inverses l'un de l'autre si leur produit est égal à 1 Exemples : 4 et 025 sont inverses 



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Un nombre en écriture fractionnaire ne change pas si l'on multiplie (ou on divise) le numérateur et le dénominateur par le même nombre = Page 2 II La lecture 



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Contrôle n°4: Multiplication et division de fractions 4 ème Exercice 1 : 2 points Calculer et donner le résultat sous forme irréductible : A =



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Méthode : Pour diviser deux fractions : On conserve la première fraction On change le en On transforme la deuxième fraction en son inverse

  • Quelle est la réponse à 1 4 divisé par 2 en fraction ?

    1/4? = 18 = 0,125
    Le résultat épelé en mots est un huitième.
  • Quelle est la fraction de 1 4 ?

    Diviser deux fractions, c'est multiplier la première fraction par l'inverse de la deuxième. Il suffit donc de trouver l'inverse (permuter le numérateur et le dénominateur) de la seconde fraction puis de procéder comme pour une multiplication.
Nom : Date : / / Observer et comprendre la soustraction des fractions

Nom : Date : / /

Centre de formation des adultes, Commission scolaire des Îles, Îles-de-la-Madeleine, QUÉBEC

Produit dans le cadre du programme des Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d'alphabétisation (IFPCA)

Observer et comprendre la soustraction des fractions Pour soustraire des fractions qui ont un dénominateur différent on doit trouver undénominateur commun, c'est-à-dire un nombre qui divise tous les dénominateurs, sans reste. Parfois un des dénominateurs existants pourra être utilisé. Première étape : trouver un dénominateur commun aux deux fractions àsoustraire :1 -1: 4 est ledénominateur commun2 4 puisqu'il peut diviser exactementles dénominateurs 2 et 4. Deuxième étape : on procède d'abord avec la première fraction à soustraire : 1 .2

4est donc ledénominateur commun choisi; on divise alors ce nombre 4

par le dénominateur de la première fraction : 2, ce qui donne 2 (4 ÷2=2) ; on multiplie ensuite ce nombre 2 par le numérateur : 1 (2x1=2). Ce2devient le nouveau numérateur qu'on place sur le dénominateur commun choisi 4.Ce qui donne la nouvelle fraction2/4. On procède de la même façon avec la deuxième fraction à soustraire :

1/4.(Comme ledénominateur commun est 4,la deuxième fraction reste

telle quelle : 1/4).

Les deux fractions à soustraire sont donc : 2

-1 44
Troisième étape : on soustrait les seuls numérateurs ; on ne touche pas aux dénominateurs ; ce qui donne comme réponse : 1 4

Indicateur d'apprentissage :

Soustraitdes fractions avec A3C067X.001

un dénominateur différent

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Nom : Date : / /

Centre de formation des adultes, Commission scolaire des Îles, Îles-de-la-Madeleine, QUÉBEC

Produit dans le cadre du programme des Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d'alphabétisation (IFPCA)

Suite de la soustraction de fractions

1

ère

étape :30-10= on doit trouver undénominateur

40 20commun, c'est-à-dire un chiffre qui

va diviser 40 et 20 sans reste. Ici,

40 peut être ce dénominateur

commun.

On aura donc : 30

-10=30-20

40 20 40 40

2 e étape :effectuer les opérations division et multiplication pour chaque fraction à soustraire : 1 o

40÷40=1x30=30

2 o

40÷20=2x10=20

3 e étape :effectuer la soustraction des numérateurs obtenus : 30
-20=10

40 40 40

4 e étape :quand il y a lieu, on doit simplifier la réponse à la plus petite fraction. 10 =1 40 4

Indicateur d'apprentissage :

Soustraitdes fractions avec A3C067X.001

un dénominateur différent

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