[PDF] Reconnaitre et utiliser les pronoms personnels





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Exercice 1 : Relie avec le pronom personnel sujet qui convient. toi

Exercice 6 : Remplace le groupe nominal souligné par un des pronoms personnels sujets : Elles – Ils – Nous. • Les enfants courent dans les couloirs.



GRAMMAIRE les pronoms personnels sujets. Depuis le début de

Aujourd'hui tu vas revoir par quel pronom personnel sujet tu dois remplacer le groupe nominal



Grammaire : Remplacer le GS par un pronom Grammaire

Il y a une souris très maligne la souris va manger dans la gamelle du chat



Les pronoms personnels sujets

? Relie chaque groupe nominal au pronom personnel qui peut le remplacer. Grammaire – CE2. Les pronoms personnels sujets. Fiche n°1.



cm1-exercices-cod.pdf

Souligne dans chaque phrase les COD ( groupes nominaux ou pronoms). Aujourd'hui j'ai pris une décision Remplace les COD par un pronom personnel.



CamScanner 04-07-2021 11.22

Jul 4 2021 Comment remplacer le GN complément par un pronom personnel? Comprendre le sens du pronom personnel complément. Retrouve le groupe nominal ...



1 1 Remplace ces groupes nominaux par un pronom personnel : il

Recopie les phrases en remplaçant les groupes nominaux soulignés par un pronom personnel. • Les élèves de CM1 applaudissent l'équipe championne.



Les pronoms personnels (2/2)

en ce qui concerne les pronoms l' le



Reconnaitre et utiliser les pronoms personnels

Les pronoms personnels servent à désigner des personnes ou à remplacer un nom ou un groupe nominal. Ils sont très utiles pour éviter les répétitions.



Explications/exercices : remplacer un COD/COI par un pronom. Tu

Explications/exercices : remplacer un COD/COI par un pronom. Tu connais depuis longtemps les pronoms personnels sujets : je un groupe nominal .



[PDF] Exercice 1 : Relie avec le pronom personnel sujet qui convient toi

Exercice 6 : Remplace le groupe nominal souligné par un des pronoms personnels sujets : Elles – Ils – Nous • Les enfants courent dans les couloirs



[PDF] 1 1 Remplace ces groupes nominaux par un pronom personnel

Recopie les phrases en remplaçant les groupes nominaux soulignés par un pronom personnel • Les élèves de CM1 applaudissent l'équipe championne



[PDF] CM1 Français Les pronoms personnels - Numéro 1 Scolarité

Un pronom personnel remplace un nom ou un groupe nominal pour éviter une répétition dans une phrase ou dans un texte Il prend le genre et le nombre du nom ou 



[PDF] LES PRONOMS 1) Remplace chaque groupe nominal en italique

1) Remplace chaque groupe nominal en italique par un pronom Exemple : Les avions décollent ? Ils décollent * Le jeune garçon sourit péniblement ? Il sourit 



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Il y a une souris très maligne la souris va manger dans la gamelle du chat quand le chat dort 1 e Remplace le groupe sujet souligné par un pronom personnel



[PDF] Grammaire Les pronoms Ex 1 p 49 Remplace le groupe nominal

Remplace le groupe nominal sujet en gras par le pronom personnel sujet qui convient a) La fille du sorcier a parfois des idées bizarres



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CM1 CM2 G 1 Le groupe nominal G 2 Les déterminants -Un pronom : Il permet de remplacer le nom Un pronom personnel : je me moi



[PDF] Les pronoms personnels sujets - Clic ! Ma Classe

? Entoure le pronom personnel qui peut remplacer le groupe nominal vous ils elles pour ta par ? Ecris le pronom personnel sujet 



Pronoms Personnels CE1 CE2 CM1 CM2 Exercices & Évaluation à

Découvrez notre leçon de grammaire sur les pronoms personnels pour le CE1 CE2 CM1 et CM2 ainsi qu'une série d'exercices d'évaluation à imprimer en PDF

  • Comment remplacer un groupe nominal par un pronom ?

    PlurielCeux-ci ou ceux-làCelles-ci ou celles-là
  • Quelle est la différence entre un groupe nominal et un pronom ?

    Le nom, le déterminant et les compléments du nom forment ce qu'on appelle un groupe nominal (GN). Le nom est le noyau de ce groupe. Lorsqu'il remplace un nom ou un GN, le pronom est aussi le noyau d'un GN. [Celle que j'ai rencontrée au Salon du livre] a une imagination débridée.
  • Où se place le pronom personnel complément ?

    Il y a une règle de base à mémoriser : les pronoms compléments se placent généralement avant le verbe conjugué. Par exemple : Je lui ai dit de partir. Il m'a parlé de son voyage.
  • Les pronoms compléments d'objet direct (COD) s'utilisent avec les verbes sans préposition. Exemple : Je passe l'aspirateur. ? Je le passe. Les pronoms compléments d'objet indirect (COI) remplacent des noms précédés de la préposition à (ils répondent à la question "à qui ?")

Grammaire © Magnard • Les Nouveaux Outils pour le Français CM1 Page 1 sur 2 •Remédiation Prénom : .............................................................. Date : .............................................. Reconnaitre et utiliser les pronoms personnels Pour t'aider • Les pronoms personnels servent à dé signer des personnes ou à remplacer un nom ou un groupe nominal. Ils sont très utiles pour éviter les répétitions. • Il y a les pronoms personnels : - du singulier : je, me, moi, tu, te, toi, il, elle, on, le, la, lui ; - du pluriel : nous, vous, ils, elles, les, leur, eux. Entraine-toi 1. Complète les phrases avec le pronom p ersonnel qui remplace l e nom ou le groupe nominal en gras. a. Les poissons de Lucie ont faim. ......... tournent en rond dans le bocal. b. Ma soeur et moi sommes très liées, ......... avons du mal à nous séparer. c. Quand Mathias et toi rentrerez, ......... irez promener le chien. d. Dans cette école, les maitresses travaillent ensemble. ......... s'entendent bien. 2. Complète la seconde phrase avec un pronom personnel qui remplace les mots en gras dans la première phrase. Utilise les pronoms le, la ou les. Exemple : Samuel a fait une tarte. Il la met dans le four. a. La directrice apporte les livrets. Elle va ...... remettre aux élèves. b. Ma soeur a perdu son ballon. Elle ...... cherche partout. c. Hadrien garde sa petite cousine. Il ...... surveille bien.

Grammaire © Magnard • Les Nouveaux Outils pour le Français CM1 Page 2 sur 2 •Remédiation 3. Indique sous chaque pronom personn el souligné le nom de la personne ou de la chose qu'il remplace. a. Delphine et Marinette se disputent car Delphine a pris la poupée de Marinette. Marinette demande à Delphine sa poupée mais elle ne veut pas la rendre. ........................................................................................................................................................ b. Le maitre interroge Louis, mais comme il n'a pas appris sa poésie, il reste muet. ........................................................................................................................................................ Le maitre lui dit : " Si demain, tu ne la sais pas par coeur, je serai obligé de te punir. » ........................................................................................................................................................ 4. Complète les phrases avec les pronoms personnels qui conviennent. a. Pour faire cette compote, j'ai pris quatre belles pommes. Je ...... ai épluchées et coupées. b. Nous vérifions toujours notre travail avant de ...... montrer à la maitresse. c. Lila a amené sa souris blanche à l'école, on a tous voulu ... toucher. d. Mes parents étaient fiers de moi quand je ...... ai annoncé que j'avais eu une bonne note. Pour t'aider • Il ne faut pas confondre les pronoms personnels le, la, les, l' qui sont placés avant un verbe avec les articles définis le, la, les, l' qui, eux, sont placés devant un nom. Exemple : Le maitre corrige les cahiers, puis il les distribue. article défini + nom commun pronom personnel (remplace les cahiers) + verbe Entraine-toi 5. Souligne le mot qui suit les mots en gras. Puis indique si les mots en gras sont des pronoms personnels ou des articles. a. Sofiane adore les soldats de plomb, il les collectionne depuis deux ans. ........................................................................................................................................................ b. Le dalmatien de Loïc est magnifique, il l'emmène une fois par mois au toilettage. ........................................................................................................................................................ c. Astrid n'aime pas beaucoup le moniteur de ski, elle le trouve trop sévère. ........................................................................................................................................................ d. La soeur de Sofia est malade, le médecin va l'examiner. ........................................................................................................................................................ e. Je le connais bien car c'est lui qui m'a soigné quand j'ai eu la varicelle. ........................................................................................................................................................

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