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Titreséquence/thème
Domaine/programme
Niveau/spécialité
Périodedel'année
Séances
Pré-requis
Objectifgénéral
Réalisation
Connaissances
Capacités
Attitudes
Conditionsetmatériel
Support
Opérationplastique
Evaluation
.L'expressivitédugeste. .Relationaudestinataire .TICEDORELPauline
2 15-2 16
>ARTSAPPLIQUES//SECONDE//FICHEPEDAGOGIQUE
//SEQUENCEN°3//L'EMPREINTE
Secondestoutesspécialités
Décembre-Janvier(milieud'année)
.Affirmerunchoixtangibleetprendreparti.Séance1:Investigation(HDA)
Séance2:Expérimentation
Séance3:Expérimentation
Séance4:Expérimentation(TICE)
Séance5:Réalisation(TICE)
Séance6:Verbalisation
.Appliqueruneméthodologiedeprojet .Identifier/S'interroger/Choisir .Produiredespropositionsgraphiques .Communiquervisuellement .Fabriquersespropresoutilsplastiques. .Expérimenterlelâcher-prise. .Fairepreuved'autonomie.Elèves:colle,ciseaux.
INVESTIGATION(séance1)
>CRITERESD'EVALUATION/20pts .Justessedesconceptsdégagés15/ptsEXPERIMENTATION(séance3)
>CRITERESD'EVALUATION/20pts .Justessedesillustrations/5ptsREALISATION>CRITÈRESD'ÉVALUATION
singulièreetidentifiable)5/pts 5/pts choix)5/pts /4 ptsSupportpapier:documentsdecours
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