[PDF] Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique





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La germination des lentilles

lentilles dans un petit pot sur du coton humide Certaines lentilles se sont fendues sur le côté ... pour aller se planter dans la terre au fond du.



Travail à la maison. Etude de la croissance des lentilles

Etape n°1 : Je réalise une culture. Afin d'étudier la croissance d'un végétal vous allez faire germer des graines de lentille. Pour cela :.



Devoir à la maison. Etude de la croissance des lentilles

Etape n°1 : Je réalise une culture. Afin d'étudier la croissance d'un végétal vous allez faire germer des graines de lentille. Pour cela :.



FAIRE GERMER DES LENTILLES VERTES • 200 g lentilles vertes A

Laisser germer entre 1 et 3 jours selon la longueur du germe désiré. La lentille est déjà plus digeste dès que le germe pointe au bout de 24 heures. Ici on a 



Act 1 : Expériences sur la germination* des graines

des graines : lentilles ou haricots secs que tu peux trouver en magasin et consommer ensuite ou des graines de fruits frais (attention faire germer des.



FAIRE DES SCIENCES À LA MAISON

DÉFI : COMMENT FAIRE GERMER UNE. GRAINE ? Faire des sciences c'est tout autant apprendre des ... Quelques graines (lentilles



Exemple de compte-rendu délève Les conditions de germination de

Une graine de lentille germent. Question: Quels sont les conditions de germination de graine de lentille ? Hypothèse: -Elle germe grâce a l'eau qui est dans 



Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique

Quelle durée d'éclairement est nécessaire pour cultiver une plante en laboratoire tout en économisant les ressources énergétiques ? De quelles substances 



Défis à effectuer en SVT (NON OBLIGATOIRE) : Pour changer un

2) Faire pousser dans du coton ou dans du terreau des graines que vous avez à la maison (lentilles haricots



Document pour le maître

10 lentilles + coton + eau. Commentairejj. Tiges avec des feuilles vertes de 23 à 24 cm . Toutes les lentilles ont germé elles ont bien poussé.



[PDF] Travail à la maison Etude de la croissance des lentilles

Afin d'étudier la croissance d'un végétal vous allez faire germer des graines de lentille Pour cela : • Prends un pot de yaourt vide ou un pot en verre • 



[PDF] La germination des lentilles - svtaucollege

pour aller se planter dans la terre au fond du pot 70 mm Jour 8 Les lentilles continuent de grandir mais moins vite La croissance a ralenti



[PDF] FAIRE GERMER DES LENTILLES VERTES

Rincer et faire tremper les lentilles dans de l'eau froide quelques heures ou une nuit Égoutter et rincer les lentilles Les placer dans un récipient couvert 



[PDF] de faire germer des graines à la maison - SVT Lorris

1 Tu as à ta disposition des graines de lentilles 2 Une fois germées les graines devront pouvoir être facilement prélevées sans se casser 



[PDF] Svt 6ème germination des lentilles - Squarespace

Svt 6ème compte-rendu sur la germination des lentilles C'est un classique issu du premier cycle : demander aux élèves de faire germer des graines chez eux 



[PDF] Svt 6ème tableau germination lentill - Squarespace

a mis toutes les conditions pour faire germer la graine germination lentille a la maison [PDF] Cours eme avril Freelabo svt brassens free Files cours 



[PDF] Evolution dune graine de lentille

Réalise le graphique de l'évolution de la taille des plantes de lentille en fonction du temps Pour cela : - Utilise la même méthode pour réaliser le 



[PDF] germination et conditions de milieu - SVT

Pour qu'une expérience soit exploitable il faut faire varier un seul facteur graines de lentilles dans des boites de Pétri Celles-ci sont placées dans 



[PDF] Élaboration et mise en œuvre dune démarche scientifique complète

? Deux pots de yaourt vides ? Du coton (ou du papier essuie-tout plié) ? 12 graines environ (les graines de lentilles sont les plus simples à se procurer 



[PDF] realisationPlanteC1pdf - Document pour le maître

Les lentilles ont un peu poussé (tige 10 cm vert clair) On observe des toutes petites feuilles vertes Conclusion : Sans eau elles fanent et grandissent peu

  • Comment faire pousser des lentilles ?

    La lentille est plutôt résistante au froid, et supportera très bien les températures fran?ises durant les mois de sa culture. Semis : Semis de fin février à juin en poquets de 5 à 6 graines, espacés de 40 cm, en sol bien drainé et ensoleillé. Ne pas arroser au semis.
  • Comment pousser une graine de lentille ?

    Quand et comment semer la lentille ?

    1Tracez des sillons espacés de 40 cm environ.2Semez les graines en mars-avril en poquets de 5 à 6 graines espacés de 30 à 40 cm.3Recouvrez de 1 cm de terre affinée et tassez.4N'arrosez pas.
  • Quelle lentille pour faire germer ?

    Les lentilles vertes ou blondes sont les plus faciles à faire germer. En revanche, les lentilles corail, qui sont généralement décortiquées, germeront moins bien, sauf si vous trouvez des lentilles corail entières.
  • Prenez le coton et disposez-le dans le fond des pots (ou de l'assiette) avant de bien le mouiller. C'est le facteur essentiel pour faire germer des lentilles et autres graines : maintenir l'humidité. Posez ensuite les graines sur le coton et étalez-les de façon assez espacée.

Enseignement scientifique:

le projet expérimental et numérique

Arnaud Salomé

Groupe GEP Sciences de la Vie et de la Terre

DANE Académie de Versailles

Nouveau programme de Première Générale

Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique Une nouveauté de la réforme 2019 du lycée Apparaît dans les programmes du tronc commun de la 1ère générale Fait partie de la matière Enseignement Scientifique (SVT & PC) Vous avez dit "Projet expérimental et numérique» ? ceux qui poursuivent et veulent poursuivre des études scientifiques » Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique Vous avez dit "Projet expérimental et numérique» ?

Une , dans des conditions matérielles qui

permettent un travail pratique eႇectif mesure et des données démarche expérimentale Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique Le projet expérimental et numérique comporte 3 dimensions : capteuréventuellement réalisé en classe ;

Acquisition numérique de données ;

Traitementmathématique, représentation et interprétation de ces données. moins développée. Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique

Un exemple concret

Mon cahier des charges:

Exemple simple

Peu coûteux

Réinvestissant les techniques et matériels déjà présents dans les laboratoires SVT et/ou PC

Si possible en lien avec le programme

Elève en autonomie, démarche expérimentale complète Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique

Un exemple concret

Thématique retenue :

Capteur proposé :appareils photo

Acquisition numériquepour le suivi de la culture

Traitement numérique et analyse des données

Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique Un exemple concret déroulement des activités

Travail préalable avec les élèves :

Rappel des étapes de la démarche scientifique

Présentation du thème

Travail par groupes, choix de la (des) problématique(s) Rappel des critères nécessaires à un protocole expérimental rigoureux Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique

Un exemple concret

Exemples de problématiques :

Comment limiter les apports en engrais sans diminuer les rendements agricoles ? laboratoire tout en économisant les ressources énergétiques ? De quelles substances minérales une plante a-t-elle besoin pour se développer ? Etc. Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique

Un exemple concret

Salvinia

natans

Photo: Le.Loup.Gris

Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique

Un exemple concret

Salvinia

natans

Plante peu coûteuse (5-

Peu exigeante en laboratoire, à croissance rapide Optimum de croissance avec un éclairement intense et une eau non polluée en phosphates ou nitrates Petite plante, convient dans une boîte de Pétri Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique

Un exemple concret

Salvinia

natans Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique Un exemple concret déroulement des activités

Les élèves :

élaborent un protocole

mettent leurs plantes en culture plusieurs semaines exploitent numériquement leurs résultats. Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique Un exemple concret déroulement des activités Exemple de matériel à disposition pour le choix du protocole :

Eau distillée / du robinet

Engrais différentes et/ou à différentes concentrations

Autres capteurs: luxmètres, etc.

Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique

Un exemple concret Capture numérique

Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique

Un exemple concret Traitement numérique

On prend en photo la culture à t0, t+1 semaine, t+2 semaines... Et on On utilise un logiciel pour calculer la surface des plantules sur chaque photo On rassemble les données dans un tableur: tableau de résultats,

On analyse les données

Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique

Un exemple concret Traitement numérique

Pour chaque photo, on peut estimer la surface occupée par les plantules : Connaissant le diamètre de la boîte de Pétri, on peut obtenir des résultats en cm². Pour faciliter les comparaisons, les photos doivent donc être prises dans les mêmes conditions. Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique

Un exemple concret Traitement numérique

1ère étape

Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique

Un exemple concret Traitement numérique

1ère étape

Fichier / Ouvrir

Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique

Un exemple concret Traitement numérique

1ère étape

IEchelle

Ok Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique

Un exemple concret Traitement numérique

1ère étape

Choisir LongueurSuite

Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique

Un exemple concret Traitement numérique

1ère étape

Ok

Tracer à la souris le trait de longueur connue

Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique

Un exemple concret Traitement numérique

1ère étape

Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique

Un exemple concret Traitement numérique

2e étape: Calculer la surface des plantules

Choix / Outil de mesure / Surface

Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique

Un exemple concret Traitement numérique

2e étape: Calculer la surface des plantules

On clique sur les plantules pour les sélectionner.

Chaque clic étend la zone sélectionnée.

Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique

Un exemple concret Traitement numérique

3e étape: Présenter les résultats dans un tableur

Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique

Exemple de résultats

0 1 2 3 4 5 6 7

00,511,522,533,5

Surface (cm²)

Semaines

Moyenne eau distilléeGr3 - engrais 0,5mLMoyenne engrais 1mL Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique

Exemple de résultats

0 2 4 6 8 10 12 14

00,511,522,533,5

Surface (cm²)

Semaines

Eau distillée à la lumièreEngrais 1ml à la lumièreEngrais 1mL à l'obscurité Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique

Poursuites possibles

-rendu sous un traitement de texte, présentation orale des résultats de chaque groupe avec un support de type diaporama.

ExAO : montrer la consommation de CO22lors de

la photosynthèse. Expérience avec élodée ou géranium mettant en évidence la production de matière organique (amidon) lors de la photosynthèse. ExAO : montrer que les molécules issues de la photosynthèse peuvent être nécessaire au métabolisme des êtres vivants. Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique

Alternatives

Prise de photo par un système automatique de prises de vues avec RaspberryPiou Arduino couplé à une caméra et programmé en Python

Germination de graines

Serre connectée

Détails et documents nécessaires

disponibles en ligne Bilan I Enseignement scientifique: le projet expérimental et numérique Tous les détails sur le site SVT de Versailles :

Arnaud

Salomé

Un exemple de projet expérimental et numérique en Première:quotesdbs_dbs16.pdfusesText_22
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