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Dans le cadre du Programme international DHS les enquêtes sont réalisées dans les pays du monde entier dans lesquels le paludisme est endémique. Les données

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Qu'est-ce que le rapport 2021 sur le paludisme dans le monde ?

Ce document donne un aperçu des tendances du paludisme dans toutes les régions de l'OMS, telles qu'elles figurent dans le Rapport 2021 sur le paludisme dans le monde. ? Lire le "Rapport 2021 sur le paludisme dans le monde" (en anglais)

Comment prévenir un paludisme ?

Afin de prévenir une rechute dans le cas d’un paludisme à P. vivax or P. ovale chez la femme enceinte/ la femme allaitant, envisager une prophylaxie hebdomadaire par 300 mg chloroquine base suivie par 30 mg par jour de primaquine pendant 14 jours après la fin de la grossesse/de la période d’allaitement.

Comment traiter le paludisme à falciparum ?

Pour l’adulte atteint de paludisme à P. falciparum non compliqué, les combinaisons thérapeutiques à base d’artémisinine (CTA) sont recommandées pendant une période de 3 jours. Le choix des CTA est basé sur le profil de résistance parasitaire local : Artéméther 80 mg + Luméfantrine 480 mg, 2 fois par jour pendant 3 jours

Guide d’interprétation des résultats de l’Enquête sur les indicateurs

ů'Enquête sur les indicateurs du paludisme du

Module de Changement Social et

comportement

2021 mai

Table des matières

Table des matières ........................................................................................................................................................................................................ 2

Acronymes .................................................................................................................................................................................................................... 4

Introduction .................................................................................................................................................................................................................. 5

Examiner les données sur les comportements liés au paludisme .............................................................................................................................. 12

Examiner les données sur les facteurs qui influencent le comportement ................................................................................................................. 14

Comment ces données peuvent-elles être utiliséesௗ? ............................................................................................................................................ 16

Quelles informations supplémentaires pourraient être utilesௗ? ............................................................................................................................ 17

Indicateurs clés ....................................................................................................................................................................................................... 18

Comment ces données peuvent-elles être utiliséesௗ? ............................................................................................................................................ 18

Quelles informations supplémentaires pourraient être utilesௗ? ............................................................................................................................ 20

Comment ces données peuvent-elles être utiliséesௗ? ............................................................................................................................................ 21

Sensibilité perçue : le paludisme est-il un danger pour ma communautéௗ? .......................................................................................................... 22

Quelles informations supplémentaires pourraient être utilesௗ? ............................................................................................................................ 24

Comment ces données peuvent-elles être utiliséesௗ? ............................................................................................................................................ 26

Quelles informations supplémentaires pourraient être utilesௗ? ............................................................................................................................ 28

Considérations épidémiologiques .............................................................................................................................................................................. 29

Saisonnalité ............................................................................................................................................................................................................. 29

Contextes de faible transmission ............................................................................................................................................................................ 30

Conclusion ................................................................................................................................................................................................................... 31

Références .................................................................................................................................................................................................................. 32

AID-OAA-A-17-00017.

Acronymes

SPN Soins prénatals

CCP Centre des programmes de communication de l'Université John Hopkins

EDS Enquête démographique et de santé

TPIg Traitement préventif intermittent du paludisme pendant la grossesse IRS Pulvérisation à effet rémanent en intérieur

IST Dépistage et traitement intermittents

MBS Enquête sur les comportements face au paludisme

KAP Connaissances, perceptions et pratiques

S & E Suivi et évaluation

RBM Partenariat RBM pour en finir avec le paludisme

CSC Changement social et de comportement

SMC Chimioprévention du paludisme saisonnier

Introduction

les attitudes et les pratiques des populations en matière de paludisme peut être utile pour améliorer les programmes de

changement social et comportement (CSC). Les enquêtes sur les indicateurs du paludisme (EIP) sont une source potentielle de ces

informations. Plusieurs pays ont ajouté des questions sur le CSC aux enquêtes EIP précédentes, et la demande de questions et

Partenariat RBM pour en finir avec le paludisme a créé un module de CSC facultatif sur le paludisme qui peut être facilement adopté par

les pays qui planifient des enquêtes EIP. Le module contient :

connaissance des moyens de prévention du paludisme, perception du risque, confiance en sa capacité à pratiquer des

comportements spécifiques au paludisme (auto-efficacité), attitudes, croyances concernant les pairs/les membres de la

traitement préventif intermittent pendant la grossesse (TPIg), ainsi que le rappel/exposition aux messages sur le paludisme et

à les aider à comprendre comment les données peuvent être utilisées pour informer les programmes de CSC. Comme indiqué ci-

dessus, il existe plusieurs façons de collecter des données sur les connaissances, les attitudes et les comportements liés au

standard, le module seul peut ne pas être suffisant pour développer un nouveau programme CSC à partir de zéro. Cependant, il peut

fournir des indications précieuses sur les points sur lesquels les efforts du CSC devraient se concentrer, par exemple :

Quelles sont les populations qui doivent être ciblées par les activités de CSC.

Comment encadrer les messages de CSC.

Grâce à ces informations, les planificateurs du programme de CSC peuvent développer ou mettre à jour des stratégies de

communication, fixer des objectifs intermédiaires, suivre les progrès et justifier les demandes de financement (Figure 1). Les

informations provenant des enquêtes sur les connaissances, les attitudes et les pratiques (KAP), telles que l'enquête sur les

déterminants des comportements liés au paludisme (MBS), les données qualitatives (telles que les entretiens avec les informateurs

le changement social et comportement 7

par la population générale des messages CSC pertinents et leur influence sur les connaissances, les attitudes et les pratiques

régional. Si les tendances positives au niveau national ou régional peuvent suggérer que les efforts du CSC au niveau du district et du

sous-district font la différence, toute amélioration observée semblera, au mieux, progressive. Les évaluations ciblées menées dans

8 supplémentaires et ne sera peut-être pas réalisable pour de nombreux programmes. Comment le module a-t-il été développéௗ?quotesdbs_dbs7.pdfusesText_5

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