Micro-crèches Fiche technique de création
20 juin 2016 de deux ans d'expérience professionnelle (CAP petite enfance…) ; ... Plus d'informations sur caf.fr espace Partenaires
Spécialité Accompagnant éducatif petite enfance
Respect des protocoles des fiches techniques. Respect de la pudeur de l - l'assistant maternel détient l'unité UP1 du CAP Petite enfance (arrêté du 22/11 ...
FICHE TECHNIQUE 8 Réaliser le soin dune plaie
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FICHE TECHNIQUE 5 Le bain
FICHE TECHNIQUE 5 ▷ Le bain. FICHE TECHNIQUE No 5. Annales corrigées CAP Petite enfance • L'assmat. LE BAIN. POURQUOI RÉALISER UN BAIN ? • Assurer l'hygiène de
FICHE TECHNIQUE 4 La prise de température
S'il ne s'agit pas d'un thermomètre personnel utiliser une. Annales corrigées CAP Petite enfance • L'assmat. Page 2. 72. Annales corrigées CAP Petite enfance •
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Les agents de services (titulaires du CAP petite enfance et auxiliaire de Position 4. Cette technique est assez sécurisante pour tenir l'enfant lorsqu'on ...
FICHE TECHNIQUE 2 Le change
Déshabiller le bas (pantalon collants
CAP ACCOMPAGNANT EDUCATIF PETITE ENFANCE
Fiche technique EP1 n°2 – Accompagnement de l'enfant dans ses découvertes et dans ses apprentissages A validé l'épreuve EP1 du CAP Petite Enfance.
FICHE TECHNIQUE 2 Le change
Déshabiller le bas (pantalon collants
FICHE TECHNIQUE 4 La prise de température
Annales corrigées CAP Petite enfance • L'assmat. FICHE TECHNIQUE 4 ? La prise de température. Sites. Avantages. Inconvénients. 1 minute) mais jusqu'à.
CAP Petite enfance Préparation complète
Techniques professionnelles. CAP. Petite enfance. Épreuves professionnelles. 80 fiches de cours. 200 exercices corrigés. 2 sujets corrigés
FICHE TECHNIQUE 9 La détresse respiratoire
4. Consoler verbaliser
FICHE TECHNIQUE 5 Le bain
FICHE TECHNIQUE No 5. Annales corrigées CAP Petite enfance • L'assmat La technique du bain de l'enfant sera différente en fonction de son.
RÉFÉRENTIEL CERTIFICAT DAPTITUDE PROFESSIONNELLE
Le CAP Accompagnant éducatif petite enfance est le premier niveau de Fiche de rythme de l'enfant ... Fiches techniques matériels et produits.
de la petite Accueil enfance
La crèche familiale ou « service d'accueil familial » . La responsabilité civile et pénale du directeur – fiche 3 . ... technique d'un établissement.
FICHE DE POSTE DASSISTANTE DACCUEIL PETITE ENFANCE
Accueil des parents : - Réfléchir un accueil de qualité au quotidien ;. - Offrir un soutien aux parents (écoute conseil
FICHE TECHNIQUE 8 Réaliser le soin dune plaie
Annales corrigées CAP Petite enfance • L'assmat. FICHE TECHNIQUE 8 ? Réaliser le soin d'une plaie. À SAVOIR. Il ne faut jamais donner à boire à un enfant
Préparation complète
pour réussir les EP1, EP2, EP3Biologie générale et appliquée
Sciences médico-sociales
Nutrition
Technologie
Techniques professionnelles
CAPPetite enfance
Épreuves professionnelles
80 fiches de cours200 exercices corrigés2 sujets corrigés
CAPPetite enfance
Épreuves professionnelles
Irène Duchesne
Valérie Jacob
Françoise Mosser
Virginie Pépin
Préparation complète
pour réussir les EP1, EP2, EP3La loi du 11 mars 1957 n'autorisant aux termes des alinéas 2 et 3 de l'article 41, d'une part, que les " copies ou reproductions strictement réservées
à l'usage privé du copiste et non destinées à une utilisation collective » et, d'autre part, que les analyses et les courtes citations dans un but d'exemple et d'illustration, "toute représentation ou reproduction intégrale, ou partielle, faite sans le consentement de l'auteur ou de ses ayants
droit ou ayants cause, est illicite» (alinéa 1
erde l'article �40). Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, constituerait
donc une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal. Le " photocopillage », c'est l'usage abusif et collectif de laphotocopie sans autorisation des auteurs et des éditeurs. Largement répandu dans les établissements d'enseignement, le "
photocopillage »menace l'avenir du livre, car il met en danger son équilibre économique. Il prive les auteurs d'une juste rémunération. En dehors de l'usage privé
du copiste, toute reproduction totale ou partielle de cet ouvrage est interdite. Des photocopies payantes peuvent être
réalisées avec l'accord de l'éditeur. S'adresser au Centre français d'exploitation du droit de copie
: 20, rue des Grands-Augustins, F-75006 Paris. Tél.
: 01 44 07 47 70. © Vuibert - septembre 2015 - 5, allée de la 2 e D.B., 75015 Paris - Site Internet : http://www.vuibert.frISBN : 978-2-311-01310-8
Conception couverture �: Les PAOistes / Conception intérieure� : BleuT / Réalisation intérieure� : Linéale
Coordination et suivi éditorial : Jean Gomez et Justine Massel - Imaginemos /Illustrations : Céline Penot / Infographies : Marie-Christine Liennard, Valérie Goncalves et Christel Parolini
Crédits photographiques
Couverture�: ph © Diego Cervo / iStock (Three little girls and female teacher i�n kindergarten)
© Pavla Zakova / Fotolia (Baby standing in cot). p. 23�: ph © Cindy Singleton / iStock. p. 24 (1)�: ph © Radist / iStock. p. 24 (2)�: ph © Evanherk. Sous licence CC BY-SA 3.0 via Wikimedia Commons. p. 24 (3)�: ph © James Heilman, MD. Sous licence CC BY-SA 3.0 via Wikimedia Commons. p. 25 (1)�: www.naitreetgrandir.com. p. 25 (2)�: ph © Gilles San Martin. Sous licence CC BY-SA 2.0 via Wikimedia Commons. p. 28�: ph © pezibear / pixabay. p. 68�: ph © IPGGutenbergUKLtd / iStock. p. 78�: ph © by Emiliano Burzagli. Domaine public via Wikimedia Commons.p. 79 (1, 2, 5, 6)�: ph © CDC/NIP, Centers for Disease Control and Prevention's Public Health Image Library (PHIL) - http://phil.cdc.gov/phil. Domai�ne
public via Wikimedia Commons. p. 79 (3)�: ph © ILJR. Sous licence CC BY-SA 3.0 via Wikimedia Commons. p.79 (4)�: ph © Afag Azizova. Sous licence CC BY-SA 3.0 via Wikimedia Commons. p. 85�: symboles © National Institutes of Mental Health. p. 95�: www.public-domain-image.com. p. 123�: © INPES/www.inpes.sante.fr p. 146�: ph © JackJelly / iStock p. 154�: © APPA (brochure réalisée avec le soutien de GDF Suez et de l'Unaf)�. p. 157 (hm)�: ph © Gitarakuru. Sous licence CC BY-SA 3.0 via Wikimedia Commons.pp. 163, 164, 165 (h, m), 266, 269�: ph © Alexia Vales - Communauté de communes du Frontonnais - Haute-Garonne.
p. 170�: www.carrefour.fr (sauf fruits : Pixabay). pp. 175, 177, 180�: pictogrammes © INRS. pp. 176 (1), 284�: ph © PublicDomainPictures / pixabay. pp. 176, 262�: ph © Hans / pixabay.pp. 156, 157 (hg, hd), 158, 165 (b), 182, 183, 184, 187, 188, 189, 1�90, 191, 192, 195, 196, 197, 198, 199, 200, 204, 205, 206, 207, 217, 218�, 219, 221,
222, 224, 225, 226, 235, 237, 239, 240, 241, 243, 247, 248, 250, 253��: ph © Virginie Pépin.
p. 185�: dessins © OMS. p. 239 (bd)�: ph © Alexandra Gomez. p. 244�: ph © skynesher / iStock. p. 249�: ph © belchonock / iStock. p. 251�: illustration de Leonard Leslie Brooke © archive.org. pp. 258, 259�: ph © Justine Massel. p. 264�: ph © JESHOOTS /�pixabay. p. 280�: ph © J.-C. Lesage-Blodelet. - 5 -Une formation, un métier 11
SAVOIRS ASSOCIÉS
Partie 1 BIOLOGIE GÉNÉRALE ET APPLIQUÉE
Test 18
Fiches de cours
Fiche 1 L'organisation générale du corps humain 20Fiche 2 La peau 22
Fiche 3 L'oreille et l'oeil 26
Fiche 4 Le système nerveux 30
Fiche 5 L'organisation de l'appareil locomoteur 34 Fiche 6 La croissance et l'hygiène de l'appareil locomoteur 38Fiche 7 L'appareil circulatoire 42
Fiche 8 L'appareil respiratoire 46
Fiche 9 L'appareil digestif 48
Fiche 10 L'appareil urinaire 50
Fiche 11 Les contaminations 52
Fiche 12 L'immunité 56
Corrigés 58
Partie 2 SCIENCES MÉDICO-SOCIALES
Test 62
Fiches de cours
Fiche 13 Les facteurs de développement et rythmes de l'enfant 64Fiche 14 Les besoins de l'enfant 68
Fiche 15 Le développement psychomoteur de l'enfant 72 Fiche 16 Les maladies et affections de l'enfant 78Fiche 17 L'enfant en situation de handicap 82
Fiche 18 Le cadre politique et administratif de la France 86 Fiche 19 Le statut juridique de l'enfant et de sa famille 90 Fiche 20 La protection sanitaire de l'enfant et sa famille 94Sommaire
- 6 - Fiche 21 La protection sociale de l'enfant et sa famille 98Fiche 22 La protection de l'enfant en danger 102
Fiche 23 Les modes d'accueil 106
Fiche 24 L'école maternelle 110
Fiche 25 La communication appliquée au secteur professionnel 112Corrigés 116
Partie 3 NUTRITION
Test 120
Fiches de cours
Fiche 26 Les besoins nutritionnels de l'enfant 122 Fiche 27 L'appareil digestif du jeune enfant 126 Fiche 28 Les sources nutritionnelles�: les aliments 130 Fiche 29 L'alimentation de l'enfant de 0 à 6 ans 134 Fiche 30 Les régimes alimentaires de l'enfant 138Fiche 31 Les troubles de l'alimentation 140
Fiche 32 L'éducation alimentaire 142
Fiche 33 Les contaminations alimentaires 144
Corrigés 148
Partie 4 TECHNOLOGIE
Test 152
Fiches de cours
Fiche 34 La qualité de vie dans le logement 154 Fiche 35 La prévention des accidents domestiques 158 Fiche 36 L'environnement de l'enfant en collectivités 162 Fiche 37 Les matériels et produits liés aux soins d'hygiène et de confort 166Fiche 38 L'organisation du travail 168
Fiche 39 Les produits alimentaires 170
Fiche 40 Les produits et matériels d'entretien utilisés en milieu familial et collectif 174Corrigés 178
SOMMAIRE
7TECHNIQUES PROFESSIONNELLES
Partie 5 TECHNIQUES PROFESSIONNELLES SANITAIRES
Fiches de cours
Fiche 41 La tenue professionnelle 182
Fiche 42 L'hygiène des mains 184
Fiche 43 Le bionettoyage 186
Fiche 44 Le change d'un nourrisson 188
Fiche 45 Les soins complémentaires du nourrisson 190 Fiche 46 La toilette des mains et du visage du grand enfant 192Fiche 47 Le bain du nourrisson 194
Fiche 48 L'habillage et le déshabillage 196
Fiche 49 Donner un biberon 198
Fiche 50 Donner un repas à un jeune enfant 200
Fiche 51 Les principes d'ergonomie 202
Fiche 52 Installer un enfant 204
Fiche 53 Le portage d'un enfant 208
Fiche 54 Les transmissions 210
Entraînements 212
Partie 6 PRÉVENTION ET SÉCURITÉ
Fiches de cours
Fiche 55 Le soin d'une plaie 216
Fiche 56 La prise de température 218
Fiche 57 L'administration des médicaments 220
Fiche 58 La brûlure 222
Fiche 59 La détresse respiratoire 224
Fiche 60 L'épistaxis 226
Entraînements 228
Partie 7 TECHNIQUES PROFESSIONNELLES SOCIO-ÉDUCATIVESFiches de cours
Fiche 61 Préparer les matériaux, matériels et locaux 232Fiche 62 Les marionnettes 234
Fiche 63 Les manipulations 236
Fiche 64 La peinture 238
Fiche 65 Les jeux symboliques 240
Fiche 66 Les jeux de société 242
Fiche 67 L'expression corporelle 244
Fiche 68 La découverte des cinq sens 246
Fiche 69 Les jeux moteurs 248
Fiche 70 Les livres 250
Fiche 71 Les instruments de musique et le chant 252Entraînements 254
Partie 8 TECHNIQUES PROFESSIONNELLES CULINAIRES
Fiches de cours
Fiche 72 La préparation des fruits et légumes 258Fiche 73 Les différents types de cuisson 260
Fiche 74 La fabrication de pâtes 262
Fiche 75 Les mixés 264
Fiche 76 La préparation des biberons 266
Fiche 77 La distribution et le service des repas 268Entraînements 270
Partie 9 ENTRETIEN DES LOCAUX ET DES ÉQUIPEMENTSFiches de cours
Fiche 78 Les techniques de dépoussiérage des sols 274 Fiche 79 Les techniques de lavage et de séchage 276 8SOMMAIRE
9 Fiche 80 Les techniques de décontamination des locaux et des équipements 278 Fiche 81 Les techniques de stérilisation et de désinfection des biberons 280Fiche 82 La couture et le repassage 282
Fiche 83 Le nettoyage des jouets 284
Entraînements 286
EP2 1Construire son dossier professionnel 289
Annales EP1
Sujet écrit. Sujet national 2015 294
Sujet pratique. Académie de Versailles 2015 296Corrigés 297
1 21FICHE 1
Les appareils ou systèmes de l'organisme sont regroupés pour assurer quatre grandes fonctions vitales et essentielles à l'organisme. La fonction de relation qui permet à l'organisme d'interagir avec son envi- ronnement (appareil locomoteur, organes des sens, système nerveux). La fonction de nutrition qui permet d'apporter aux cellules l'oxygène et les nutriments nécessaires ainsi que de les débarrasser des déchets (appareil diges- tif, appareil circulatoire, appareil respiratoire, appareil urinaire). La fonction de reproduction qui permet la transmission de la vie. La fonction de maintien de l'intégrité qui permet le maintien de l'équilibre intérieur (système immunitaire, système endocrinien).Remarque
Bien que remplissant des rôles spéci�ques, chacune de ces fonctions dépend des autres.�� ���������Système nerveuxOrganes des sensAppareil locomoteur
�� �������� �� �����������Appareil génital
fémininAppareil génitalmasculinAppareil digestif
Appareil circulatoire
Appareil respiratoire
Appareil urinaire
Repérer dans les cas suivants le (ou les) appareil(s) ou systè�me(s) et la fonction à laquelle il(s) appartien(nen)t. Pierre, malentendant, arrive ce matin au multi-accueil. Il tousse. Sophie, en petite section, a chuté dans la cour et s'est fait une �entorse à la cheville. Nommer les différents niveaux d'organisation du corps humain dans �l'ordre croissant. - 66 -FICHE 13
quotesdbs_dbs4.pdfusesText_7[PDF] fiche technique culture luzerne maroc
[PDF] fiche technique culture maïs
[PDF] fiche technique des cereales au maroc
[PDF] fiche technique désinfection d'un lit
[PDF] fiche technique du compostage
[PDF] fiche technique entretien des locaux
[PDF] fiche technique habillage déshabillage
[PDF] fiche technique habillage deshabillage du nourrisson
[PDF] fiche technique habillage deshabillage personne agée
[PDF] fiche technique laine de roche
[PDF] fiche technique laine de roche isover
[PDF] fiche technique laine de roche rockwool
[PDF] fiche technique laine de verre
[PDF] fiche technique laine de verre isover