THEME 2B – Nourrir lhumanité TP1– Comparaison du
TP1– Comparaison du fonctionnement d'un écosystème et d'un agrosystème. L'agriculture moderne est face à un défi de taille : nourrir 9 milliards d'individus
TD1- Une comparaison de 2 agrosystèmes
L'agrosystème est un écosystème modifié par l'Homme afin de produire plus Les documents proposés montrent le fonctionnement d'un agrosystème et les ...
Niveau : seconde THEMATIQUE 2 Les enjeux contemporains de la
I- Structure et fonctionnement des agrosystèmes. A Observation d'un exemple d'agrosystème comparé à un écosystème naturel (SVT dijon). Démarche : comparer
Comparaison dun écosystème et dun agrosystème
(méthodologique) : Comparer la part d'intervention de l'Homme dans le fonctionnement d'un écosystème et d'un agrosystème – communiquer sous forme d'un
DA BTSA PH- M53 16avril2010
La comparaison des modalités de fonctionnement d'écosystèmes naturels et d'agrosystèmes horticoles doit permettre à l'apprenant d'appréhender la complexité
Écosystème et Agrosystème
Comparaison entre un écosystème et un agrosystème: • Mode de fonctionnement des deux types. • EX: Champ de mais. • Bilan énergétique. • Bilan de matières.
Quelles sont les différences de fonctionnement entre un écosystème
Quelles sont les différences de fonctionnement entre un écosystème et un agrosystème ? Groupe 1 (SVT). I- Le fonctionnement d'un écosystème naturel.
Séance 8 : Lagrosystème : un écosystème modifié Consigne
Consigne : Comparer sous forme d'un tableau les caractéristiques et la part d'intervention de l'Homme Document 1 : Le fonctionnement d'un écosystème.
Activité 1 : Les caractéristiques du sol un écosystème naturel de
Chapitre 2 : Le sol et l'agrosystème sont deux écosystèmes de surface principales différences de fonctionnement entre un écosystème et un agrosystème.
AGROSYSTÈMES ET ÉCOSYSTÈMES AU LYCÉE
-guillaume-blandre--niveau-lycee--N-24171-43301.pdf
[PDF] TP1– Comparaison du fonctionnement dun écosystème et dun
Objectif : Le TP consiste à réaliser un poster comparant un écosystème naturel (la prairie) et un agrosystème Matériel : - Documents 1 à 6 - Manuel SVT (
[PDF] Écosystème et Agrosystème - WordPresscom
C'est quoi un agrosystème? • Comparaison entre un écosystème et un agrosystème: • Mode de fonctionnement des deux types • EX: Champ de mais
[PDF] Quelles sont les différences de fonctionnement entre un écosystème
Quelles sont les différences de fonctionnement entre un écosystème et un agrosystème ? Groupe 1 (SVT) I- Le fonctionnement d'un écosystème naturel
[PDF] Comparaison dun écosystème et dun agrosystème
(méthodologique) : Comparer la part d'intervention de l'Homme dans le fonctionnement d'un écosystème et d'un agrosystème – communiquer sous forme d'un
Écosystèmes versus agrosystèmes - Maxicours
Objectifs Comprendre la différence entre les écosystèmes et les agrosystèmes Calculer les flux de matières dans les écosystèmes et les agrosystèmes
[PDF] TP1 les différences entre un écosystème et un agrosystème
Depuis les années 1950 la modernisation de l'agriculture devenue intensive a permis d'accroitre la production alimentaire mais cela n'est pas sans
[PDF] ECOSYSTEMES NATURELS ET AGROSYSTEMES
Problématique : Qu'est-ce qui caractérise un agrosystème ? Comment concilier productivité et agriculture durable ? Objectifs : Comparer calculer raisonner
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L'agrosystème est un écosystème modifié par l'Homme afin de produire plus Les documents proposés montrent le fonctionnement d'un agrosystème et les
Structure et fonctionnement des agrosystèmes Planet-Vie
4 fév 2020 · Les agrosystèmes ne sont pas les seuls écosystèmes à produire de la Tableau 3 - Comparaison de la production de biomasse annuelle par
[PDF] AGROSYSTÈMES ET ÉCOSYSTÈMES AU LYCÉE - Réseau Canopé
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Quelle est la différence entre l'écosystème et l'agrosystème ?
Mais la principale différence entre un écosystème naturel et un agrosystème est que l'ensemble de la biomasse végétale produite dans l'agrosystème est exportée. Cette matière organique ne retourne pas aux sols et n'est pas décomposée sur place par les décomposeurs.Quels sont les points communs entre un agrosystème et un écosystème ?
Dans un écosystème, comme dans un agrosystème, de la matière organique est produite. On peut déterminer le rendement de cette production qui correspond au rapport de la quantité de matière (ou d'énergie) produite sur la quantité de matière (ou d'énergie) consommée.Quel est le fonctionnement d'un agrosystème ?
Le fonctionnement des agrosystèmes
Ce système met en interrelation le sol, la culture ou l'élevage, l'environnement et l'exploitant. De la biomasse végétale et/ou animale y est produite puis exportée afin de satisfaire des besoins, par exemple alimentaires, pharmaceutiques ou énergétiques.- Un agrosystème est un écosystème modifié par l'homme dans le but de produire des aliments nécessaires à l'humanité. besoins, alimentaires notamment. Dans cet agrosystème, l'homme favorise une seule esp? au dépend des autres.
Niveau : seconde
THEMATIQUE 2 Les enjeux contemporains de la planète Temps de travail conseillé : travail à répartir sur une semaine.CHAPITRE 1 GEOSCIENCES ET DYNAMIQUE DES SOLS
arrachés sont ensuite transportés, se déposent et peuvent former des roches sédimentaires.
CHAPITRE 2 AGROSYSTEMES ET DEVELOPPEMENT DURABLE
https://www.worldometers.info/fr/ des aliments.Compétences : recherche sur internet, comprendre les responsabilités individuelles et collectives.
préservant la planète ? Démarche : aquelles sont les caractéristiques des agrosystèmes et comment ils fonctionnent. I- Structure et fonctionnement des agrosystèmes A comparé à un écosystème naturel (SVT dijon) Démarche : comparer un agrosystème avec un écosystème.Question 3 On pourra réaliser
un tableau avec les points communs et les différences. Compétences : communiquer dans un langage scientifique approprié. Une aide : https://www.youtube.com/watch?v=wuVyY57Ok24Ou : https://www.youtube.com/watch?v=NV9WLLxCfdM
Peut-on produire indéfiniment et augmenter les productions ? Quelles sont les limites des sols exploités pour
les agrosystèmes ? Tous les agrosystèmes fonctionnent-ils de la même façon avec les mêmes problèmes ?
B Les limites des agrosystèmes
Démarche : calculer les rendements écologiques et comparer les modèles agricoles.Belin seconde
Question 4 : calculer le rendement écologique de cet agrosystème en calculant le rapport de la
*Le rendement écologique est le rapport entre la production à un niveau écologique ou trophique et la production au niveau précédent.
Question 5
Compétences : lien entre phénomènes naturels et langage mathématique, saisir et interpréter des résultats et en tirer des conclusions.
Question 6 : Exploiter ces documents et identifier le modèle vivrier, extensif et intensif. Donner deux
caractéristiques pour chaque modèle. (Belin seconde) Compétences : extraire et exploiter des informations.Guyane : une dizaine d'Ġlevages extensifs de bovins s'Ġtend le long de la zone côtière nord des savanes sur
plusieurs centaines d'hectares. Ils constituent le principal héritage du Plan Vert. Avec des cheptels de 1 000
têtes chacun, ils se situent parmi les élevages les plus importants d'Union Européenne.Lait-quateur, ferme " bien-être »
Debout dès l'aube, Marie Mornand place une remorque salle de traite sous le pis de ses trente et une vaches
pour récupérer le lait frais. Selon la méthode du Ranching Laitier, la traite n'est réalisée qu'une fois par jour,
permettant de produire un lait frais de qualité. Cette méthode consiste également à laisser le veau au
contact du lait nourricier de sa mère car à la Ferme de Macouria, le bien-être des animaux prime sur la
productivité. " Nous nous engageons à prendre en compte les besoins de nos bêtes avant l'objectif de la
rentabilité. C'est la raison pour laquelle, à la différence d'autres schémas laitiers communs, le veau passe
chez nous en moyenne 5 à 6 heures avec la mère », explique-t-elle. Question 7 : en exploitant ce document, montrez comment on a pu augmenter les rendements (ou la productivité : tonnes produites par an ici) (Belin seconde) Compétences : saisir et interpréter des résultats et en tirer des conclusionsNotions à maitriser : agrosystème ; intrants (dont engrais et produits phytosanitaires) ; exportation ; biomasse
; production ; rendement écologique.Les agrosystèmes reposent donc
(cultures) ou animale (prairies).évolue dans le temps.
Comment se forme et fonctionne un sol cultivable ? II- Fonctionnement des sols et production de biomasse Démarche : observer un sol in situ, faire des prélèvements et retracer sa formation et premières comparaisonsSVT dijon
Question 8 : Exploiter les documents p170-171
Compétences : extraire et exploiter des informations.Comment se forme un sol et comment les minéraux du sol sont-ils renouvelés dans un écosystème naturel ?
B Formation du sol et entretien naturel
1) Question 9 : A partir des schémas ci-dessous, résumer la façon dont se forme un sol.SVT dijon
Aide : https://www.youtube.com/watch?v=B-fSrr8XWy42) Entretien du sol
Question 10 : Etudier les documents p 168-
des sols. Vous montrerez notamment comment les éléments minéraux nutritifs (que les végétaux pourront
consommer par la suite) sont renouvelés dans le sol. Il est possible de réaliser un schéma. Compétences : communiquer dans un langage scientifique approprié.Notions à maîtriser : biomasse ; réseaux trophiques ; décomposeurs ; cycle de matière.
roche roche C A B C roche C A roche humus La dégradation des sols constitue un véritable danger pour III- Vers une gestion durable des agrosystèmes :Démarche : recueillir des analyses réalisées dans des agrosystèmes et voir quels dangers cela représente
pour la santé humaine.Question 12 : Documents et questions P182-183 : la dégradation des sols : montrer comment
certaines pratiques peuvent dégrader le sol et quelles solutions peuvent être apportées.Question 13 : Documents et questions P186-187 : intrants et pollution : montrez que les intrants ont
un impact sur la santé, comment on peut les réduire et pourquoi cela peut être difficile pour un
agriculteur. Compétences : extraire et exploiter des informations.Exercices svt belin 2nde
Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
Exercice 4 Exercice 5
Exercice 6
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