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Chapitre n°10 : « Les triangles »

Le sommet C est le sommet principal. • Un triangle rectangle est un triangle qui possède un angle droit. Le côté [ IK ] situé en face de l' 



Chapitre 8 – Relations trigonométriques dans le triangle rectangle

Le côté [ AC ] du triangle ABC est appelé côté adjacent à l'angle BAC. Dans un triangle rectangle on appelle cosinus d'un angle aigu le rapport du côté ...



TRIANGLES

Theorem 7.1 (ASA congruence rule) : Two triangles are congruent if two angles and the included side of one triangle are equal to two angles and the included.



Chapitre n°10 : « Les triangles »

Dans ce triangle [ AB] est la base et C est le sommet principal. • Un triangle rectangle est un triangle qui possède un angle droit.



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In particular we shall discuss the similarity of triangles and apply this knowledge in giving a simple proof of Pythagoras Theorem learnt earlier.



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Les valeurs des angles et des côtés peuvent varier sur certains triangles. Les angles sont aussi nommés « sommets » du triangle. On défini la longueur d'un côté 



TRIANGLES

Let us now discuss the congruence of two triangles. You already know that two triangles are congruent if the sides and angles of one triangle are equal to the 



TRIANGLES

Méthode : Construire un triangle défini à partir de ses côtés http://www.maths-et-tiques.fr/telech/tresor_tri.pdf. 3) Triangle rectangle.



Le Triangle Dramatique

Dr Stephen B. Karpman. Traduit et adapté par Jérôme Lefeuvre et Pierre Agnèse. Le Triangle. Dramatique. Comment passer de la manipulation à la compassion.



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Ce texte rassemble divers résultats de géométrie du triangle en les regroupant en fonction des outils utilisés Cette introduction a surtout pour but de 



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Triangles Un triangle est une figure fermée qui a trois côtés Fig 1 B A C ABC est un triangle Les points A B et C sont les sommets



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http://www maths-et-tiques fr/telech/tresor_tri pdf 3) Triangle rectangle Définition : Un triangle rectangle a deux côtés perpendiculaires



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Le triangle est une forme géométrique composée de trois angles et trois côtés Les valeurs des angles et des côtés peuvent varier sur certains triangles



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Un triangle ne peut pas avoir deux angles obtus ni deux angles droits !!! Constructions de triangles – Partie 1 ? connaissant les longueurs des trois 



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vité de ce triangle P4 : une médiane partage un triangle en 2 triangles de même aire Droites d'un triangle : Les médianes 2 1



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Un triangle est un polygone qui trois côtés II) Construction de triangles 1) Figure à main levée : Lorsque nous voulons construire une figure en vraie 



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Propriétés de géométrie Page 1 sur 5 Tous les triangles : La somme des angles d'un triangle est égale à 180° ( exemple page 2 ) Triangle rectangle :



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22 déc 2007 · Droites remarquables dans le triangle : médianes bissectrices Ce document PDF : http://www debart fr/ pdf /geometrie_triangle pdf



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Si un triangle est rectangle alors le centre de son cercle circonscrit est le milieu de l'hypoténuse Si dans un cercle un triangle a pour sommets les 2

  • Quels sont les 4 types de triangles ?

    Il existe différentes sortes de triangles : Le triangle quelconque a trois cotés de longueurs différentes. Le triangle isocèle a deux cotés de même longueur. Le triangle équilatéral a ses trois cotés de même longueur.
  • Quels sont les 3 types de triangles ?

    La formule de l'aire d'un triangle est : Aire d'un triangle = (Base × hauteur) : 2 soit : A = (B × h) : 2. Pour calculer l'aire d'un triangle rectangle, on peut utiliser la formule de l'aire d'un rectangle, mais il faudra diviser le résultat obtenu par 2.
1 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr

TRIANGLES

Partie 1 : Construction d'un triangle quelconque

Définition : Un polygone possédant 3 côtés s'appelle un triangle. Méthode : Construire un triangle défini à partir de ses côtés

Vidéo https://youtu.be/-7UGauYeTdk

Construire en vraie grandeur le triangle ABC.

Correction

Programme de construction :

1 : Tracer un segment [BC] de longueur 6 cm.

2 : Tracer un arc de cercle de centre B et de rayon 3,5 cm.

3 : Tracer un arc de cercle de centre C et de rayon 5 cm.

4 : Le point A se trouve à l'intersection des deux arcs.

5 : Tracer les segments [AB] et [AC].

B C 6 cm 3,5 cm 5 cm A 4 2 3 5 1 C A B 6 cm 3,5 cm 5 cm Sommet Côté A C B Angle 2 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr

Méthode : Construire un triangle défini à partir de ses côtés et de ses angles (non exigible)

Vidéo https://youtu.be/6mFBqacFzws

Vidéo https://youtu.be/tX-vhEtJJzY

Construire en vraie grandeur les triangles ABC et DEF.

Correction

Programme de construction :

1 : Tracer un segment [BC] de longueur 5 cm.

2 : Tracer la demi-droite [BA) tel que í µí µí µ

= 40°.

Placer le point A à 4 cm de B.

3 : Tracer le segment [AC].

Programme de construction :

1 : Tracer un segment [DE] de longueur 6 cm.

2 : Tracer la demi-droite d'origine D qui fait un angle de 40° avec [DE].

3 : Tracer la demi-droite d'origine E qui fait un angle de 30° avec [DE]

4 : Placer le point F à l'intersection des deux demi-droites.

Partie 2 : Les triangles particuliers

1) Triangle isocèle

Vient du grec : iso (égal) et skelos (jambes)

Définition : Un triangle isocèle a deux côtés de même longueur.

On dit que ABC est isocèle en A.

A est appelé le sommet principal du triangle isocèle. [BC] est appelée la base du triangle isocèle.

A C B B 4 cm 5 cm 40° C A 2 1 3

30°

B A C 40° 5 cm 4 cm D F E 40° 6 cm 6 cm 40° 30° D E F 1 3 2 4 3 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr Propriété : Dans un triangle isocèle, les angles à la base ont la même mesure.

Méthode : Construire un triangle isocèle

Vidéo https://youtu.be/sZKmW_UShHs

Vidéo https://youtu.be/n9ualENnXTY (Non exigible) Construire le triangle ABC isocèle en A, tel que : AC = 4 cm et BC = 6 cm.

Correction

Rappel : Lorsque la construction est donnée par un texte, on commence par réaliser une figure à main levée en y codant les informations et en y marquant les mesures.

Programme de construction :

1 : Tracer un segment [BC] de longueur 6 cm.

2 : Tracer un arc de cercle de centre B et de rayon 4 cm.

3 : Tracer un arc de cercle de centre C et de rayon 4 cm.

4 : Le point A se trouve à l'intersection des deux arcs.

5 : Tracer les segments [AB] et [AC].

2) Triangle équilatéral

Vient du latin : equi (égal) et lateris (côtés) Définition : Un triangle équilatéral a trois côtés de même longueur.

B C 6 cm 4cm A A C B A C B 4 cm 6 cm

1 2 3 4 5 4 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr Propriété : Dans un triangle équilatéral, tous les angles ont la même mesure. Méthode : Construire un triangle équilatéral

Vidéo https://youtu.be/M_JQgO-jEmY

Construire le triangle équilatéral DEF tel que EF = 5 cm.

Correction

La méthode de construction est semblable à celle décrite dans la première méthode de la partie 1 : On construit deux arcs de cercle de centres E et F et de rayon 5 cm.

Carte au trésor :

3) Triangle rectangle

Définition : Un triangle rectangle a deux côtés perpendiculaires.

On dit que le triangle ABC est rectangle en A.

Le coté [BC] est appelé l'hypoténuse du triangle rectangle.

Méthode : Construire un triangle rectangle (1)

Vidéo https://youtu.be/8Jtg_eScg68

Construire le triangle ABC rectangle en A tel que : AB = 5 cm et AC = 3 cm.

Correction

On commence par réaliser une figure à main levée :

E F 5 cm D A C B B C A 3 cm 5 cm

5 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr

Programme de construction :

1 : Tracer un segment [AB] de longueur 5 cm.

2 : Tracer la perpendiculaire à [AB] passant par A.

Le point C se trouve sur cette perpendiculaire et à 3 cm de A.

3 : Tracer le segment [BC].

Méthode : Construire un triangle rectangle (2)

Vidéo https://youtu.be/6ub_lA6yCAk

Construire le triangle LAG rectangle en A tel que : LA = 3,5 cm et LG = 6 cm.

Correction

On commence par réaliser une figure à main levée :

Programme de construction :

1 : Tracer un segment [AL] de longueur 3,5 cm.

2 : Tracer la perpendiculaire à [AL] passant par A.

3 : Tracer un arc de cercle de centre L et de rayon 6 cm.

4 : L'arc de cercle coupe la perpendiculaire en G.

5 : Tracer le segment [LG].

Activité de groupe : Diaporamath

B 5 cm C 3 cm A 2 3 1 L G A 6 cm 3,5 cm L 3,5 cm G A 4 2 5 1 6 cm 3 6 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr

Partie 3 : Hauteur d'un triangle

Définition : Dans un triangle, une hauteur est une droite qui passe par un sommet et qui est perpendiculaire au côté opposé.

Méthode : Construire une hauteur d'un triangle

Vidéo https://youtu.be/NYKW2MHECnQ

Dans le triangle ABC, construire :

a) la hauteur issue de A, b) la hauteur issue de C.

Correction

a) On construit la perpendiculaire à [BC] passant par A.

b) On construit la perpendiculaire à [AB] passant par C. Pour cela, on prolonge le segment [AB] du

côté de A. 7 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr

Remarque :

On constate que les 3 hauteurs d'un triangle se

coupent en un même point.

On dit qu'elles sont concourantes.

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