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ANPAA 62-59. Elisabeth DOOGHE. ADDICTIONS Hauts-de-France. Marie-Ange TESTELIN. Intervenante en addictologie en milieu de travail. Christine DESSENNE. ISTNF.
FORMATIONS
de médicaments auprès de la population adolescente. Identification et prévention des addictions en milieu professionnel. La médiation médicale.
CATALOGUE DES FORMATIONS
Chef de Pôle Prévention Risques
LA PRÉVENTION DES CONDUITES ADDICTIVES - Addictions France
Février 2021 Ce guide Repères propose des outils et des conseils pour prévenir les conduites addictives chez les jeunes les adultes et les seniors Il aborde les différents types de substances les facteurs de risque et de protection les stratégies d'intervention et les ressources disponibles
Pratiques efficaces en prévention des addictions - IREPS ARA
EMCDDA 2021 en ligne Le « portail des meilleures pratiques » rassemble des informations sur ce qui fonctionne (et ce qui ne fonctionne pas) dans les domaines de la prévention du traitement de la réduction des risques et de la réinsertion sociale
![FORMATIONS FORMATIONS](https://pdfprof.com/Listes/20/2492-20catalogue_SimUSante_2019.pdf.pdf.jpg)
SOMMAIRE
Adaptation à l'emploi .........................................................................................
11 15 2939
45
53
57
69
77
81
97
105
113
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166
167
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4
SimUSanté
: un pôle d'excellence au coeur d'un réseau de partenairesSimUSanté
est un espace d'apprentissage innovant partagé par tous les acteurs en santé, de la formation in
itialeà la formation continue : professionnels, patients et aidants. Porté par le CHU Amiens - Picardie en partenariat
SimUSanté
a obtenu en 2012 le label " Initiative D'Excellence en Formation Innovante » (IDEFI) et a reçu, à ce
titre, une subvention de l'Agence Nationale de la Recherche pour sa c réation et son développement.Au coeur du Pôle Santé d'Amiens, 4000 m² abritent des équipements pédagogiques de haute technologie et des
salles reliées à des régies vidéos, 15 avec glace sans tain) répartis sur 3 étages avec des salles d'entraînement
gestuel, des salles multimédias et des environnements contextualisés en font le plus grand centre européen
polyvalent de simulation en santé. Un apprentissage partagé par les acteurs en santéparticipe l'ensemble des étudiants et professionnels en santé exerçant en secteur libéral, hospitalier, médico-
social... ille à l'hôpital ». dagogique. Un apprentissage en sécurité dans un environnement authentique es, au plus près de la réalité. ignant-soigné. Un apprentissage facilité par des technologies innovantes els. oratif.Des équipements à la pointe de l'innovation
défaillances physiologiques ou des environnements 3D (réalité virtuelle en radiothérapie). avec des évaluations personnalisées, accessible sur le Web. formation à distance des professionnels de santé.Convention
attributive d"aideANR-11-IDFI-0001
SimUSanté
dans le cadre du programme opérationnelFEDER-FSE pour la Picardie.
5 Des concepts innovants au service de la qualité des parcours de soinsDu domicile à l'hôpital, les composantes
SimUCity
etSimUHospi
illustrent de manière inédite le parcours du patient et les collaborations entre les soignants, les patients et le s aidants.SimUMobile
place la simulation au plus près des acteurs en santé.SimUCity
Un dispositif unique créant un véritable quartier : un domicile de 2 étages de type T4 (SimULogis), une pharmacie (SimUPharma), un cabinet médical. Des formations destinées aux professionnels, aux patients, aux aidants et soignants de proximité, (éducation thérapeutique du patient, chimiothérapie orale, ...) pour renforcer la qualité de la prise en charge de l'hospitalisation et des soins à domicile.Transport héliporté
Un espace de formation aéro-médicale avec un double objectif de formation et d'amélioration de la qualité des transports sanitaires hélip ortés. Unité Médicale d'Assistance Circulatoire sont particulièreme nt développées.SimUMobile
Un dispositif de formation au service de la proximité : un véhicule équipé de matériel
de simulation pour transformer des espaces professionnels (crèches, services hospitaliers, maisons de santé, maisons de retraite,...) en espaces pédagogiques. Ce concept permet de proposer aux équipes des formations " sur mesure » sur leur lieu d'exercice.SimUHospi
- enfants, salles de naissance, de réanimation adulte et nouveau-né, d'imagerie (projection, échographie, scanner), d'endoscopie, de bloc opératoire (robot de neurochirurgie, simulateur de chirurgie maxillo-faciale), de consultation. Des formations pluri professionnelles dynamiques dans des environnements de travail ré alistes. 6Des thématiques variées
Des formations co-construites
A l'écoute des besoins de formation existants et émergents, SimUSanté développe des formations généralistes
et spécialisées le plus souvent co-construites, dans des domaines médicaux, soignants, médico-techniques et
chirurgicaux. Pour répondre aux priorités de santé publique et sociétales (handicap et dépendance, oncologie,
à domicile, aux aidants familiaux, aux patients, aux associations de patients et aux citoyens acteurs de leur santé.
Le printemps pédagogique des sciences de la santé (P²S²)Organisée annuellement en mars depuis 2016, cette rencontre de deux jours est l'occasion d'échanger avec
travail. Une synergie de compétences au service de la formation et de la reche rcheSimUSanté
est piloté par une équipe pluridisciplinaire, pluriprofessionnelle, alliant compétences en pratique
de soins et en pédagogie. Les partenariats engagés sont nombreux, notamment avec les composantes del'Université Picardie Jules Verne les instituts de formation du CHU et de la région, le Centre d'
Enseignement des
Soins d'Urgence, l'Institut Faire Faces, le GIP Santé & Numérique des Hauts de France. orientations stratégiques de SimUSanté et détermine les axes de formation à mettre en oeuvre.Un espace de recherche partagé
Les trois axes de recherche portent sur:
• La conception et les modélisations pédagogiques • Les environnements de soins et lieux de vie • L'impact sur les pratiques en santéLes collaborations sont multiples : Institut Faire Faces, UFR de médecine et de pharmacie, STAPS, Institut
d'ingénierie en santé, UFR des sciences (laboratoire Modélisation, Information et Systèmes), UFR de sciences
humaines et sociales, UFR d'art de l'UPJV ; laboratoire éducati on et pratiques en santé de Paris XIII.C'est dans ce cadre qu'est menée l'action SimUTED, consacrée à l'habituation des personnes autistes aux
milieux de soins avec un développement actuel pour d'autres handicaps en prônant l'Accueil Adapté Innovant de
la Vulnérabilité.Des perspectives innovantes
Epione - Campus Santé (Environnement Partagé Innovant Ouvert Numérique et Evolutif) est le prolongement
pédagogique et numérique de SimUSanté Lauréat de l'appel à projet " Nouveau Cursus Universitaire » en qui rassemblera l'ensemble des professionnels de santé en formatio n.Pour suivre notre actualité,
consultez notre site internet ou suivez-nous sur les réseaux sociaux. www.simusante.comSimUSanté
est référencé dans les organismes de formationDatadockés
7Formations
16 17 18 19 20 2122
23
24
25
26
27
Bloc opératoire : anesthésie, chirurgie, chirurgie robotisée r .......................... (conebeamCT) ............................................................................. ..........................1213
Adaptation à l'emploi
4041
42
43
Douleur et soins palliatifs
Communication
liquée .................. 'organes ........... issement de santé .............. er .............3031323334 3536
37
38
8
Handicap - Vulnérabilité - HAD
à l"hôpital ............................................................................. 55Imagerie - Radioprotection
image ................ ités .............. 5960
61
62
63
64
65
66
67
Obstétrique - Néonatologie - Pédiatrie
DVMater
7273
74
75
Oncologie
Gestion des risques - Éducation thérapeutique on des médecins . 9 8384
86
88
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94
95
96
Pédagogie appliquée aux sciences de la santé - Recherche 106
107
108
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110
111
Réanimation - ECMO / ECLS
osseuses) ......... 100101
102
103
Pharmacie
Soins et gestes techniques
120121
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164
165
Urgence
elle ....... on .......................Télémédecine - Régulation médicale
...126128 129130
131
11 12 13
Adaptation à l'emploi
Dans la même thématique :
Assistant de télémédecine........................................................................
..................128 ......................108 12Participants :
1 à 8
Durée
adaptée au parcoursHoraires :
9h00 - 17h00
Accompagnement
des mobilités professionnellesSimUSanté
est composé d'espaces pédagogiques reconstituant les environnements de travail dans lesquels les professionnels exercent. L'authenticité des espaces permet des mises Compétences visées, contenu de la formation : En lien avec les directions des ressources humaines et les directions des soins, cette formation a pour objectif de compléter les compétences requises lors de mobilité professionnelle. l'évolution des pratiques de soins exige une réactualisation des savoirs. Cette formation permettra d'alléger le temps de réappropriation des compétences et ainsi de sécuriser à la fois : les soins, les agents et l'institution. personnes concernées.Hémodialyse...).
Ils seront complétés en fonction des sollicitations.Méthodes pédagogiques :
Publics concernés :
Tout professionnel en situation de mobilité récente ou à venir.Modalités d'évaluation :
Responsables pédagogiques :
Béatrice Jamault
, Directrice des soins, coordonnatrice générale des Ecoles et Instituts du CHU Amiens-Picardie ; Coordinatrice pédagogique et administrative de SimUSanté Roxane Desjardin, au Centre d'Enseignement des Soins d'Urgence, CHUAmiens-Picardie
Intervenants :
Selon la thématique, des experts médicaux et soignants seront sollicités. Des experts en éducation assurent la pertinence des méthode s pédagogiques choisies. 13Maintien
dans l'emploiParticipants :
6 à 8
Durée
adaptée au parcoursHoraires :
9h00 - 17h00
SimUSanté
est composé d'espaces pédagogiques reconstituant les environnements de travail dans lesquels les professionnels exercent.L'authenticité des espaces permet des mises
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[PDF] OUTIL 6A 1. OUVRIR UNE SESSION... 1 2. AJOUTER UNE FORMATION DAFA... 2 3. INSCRIRE UN PARTICIPANT À UNE FORMATION... 5
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[PDF] ACTE D ENGAGEMENT. Tranche conditionnel 3 :
[PDF] Circulaire n 5190 du 06/03/2015
[PDF] NOTICE DE PRESENTATION
[PDF] GUIDE POUR LES NOUVEAUX CLIENTS IMMIGRÉS DE L AGENCE NATIONALE POUR L EMPLOI ET LES ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES
[PDF] Intervention de Philippe Madrelle
[PDF] A - Quatre stratégies de sous-traitance
[PDF] Actions et formations
[PDF] www.ecole-superieure-coaching.com contact : 09 66 96 33 85
[PDF] Dignité de la personne au travail BEI - 12/03 - FR
[PDF] MARCHE PUBLIC DE PRESTATIONS DE SERVICES VILLETTE D ANTHON MARCHE EN PROCEDURE ADAPTEE ET A BONS DE COMMANDE ACTE D ENGAGEMENT
[PDF] LabelFFTA. Notice d utilisation du Logiciel. LabelFFTA