[PDF] FORMATIONS de médicaments auprès





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ANPAA 62-59. Elisabeth DOOGHE. ADDICTIONS Hauts-de-France. Marie-Ange TESTELIN. Intervenante en addictologie en milieu de travail. Christine DESSENNE. ISTNF.



FORMATIONS

de médicaments auprès de la population adolescente. Identification et prévention des addictions en milieu professionnel. La médiation médicale.



CATALOGUE DES FORMATIONS

Chef de Pôle Prévention Risques



LA PRÉVENTION DES CONDUITES ADDICTIVES - Addictions France

Février 2021 Ce guide Repères propose des outils et des conseils pour prévenir les conduites addictives chez les jeunes les adultes et les seniors Il aborde les différents types de substances les facteurs de risque et de protection les stratégies d'intervention et les ressources disponibles



Pratiques efficaces en prévention des addictions - IREPS ARA

EMCDDA 2021 en ligne Le « portail des meilleures pratiques » rassemble des informations sur ce qui fonctionne (et ce qui ne fonctionne pas) dans les domaines de la prévention du traitement de la réduction des risques et de la réinsertion sociale

FORMATIONS Apprendre ensemble pour soigner ensembleFORMATIONS 2019

SOMMAIRE

Adaptation à l'emploi .........................................................................................

11 15 29
39
45
53
57
69
77
81
97
105
113
125
133
166
167
168
4

SimUSanté

: un pôle d'excellence au coeur d'un réseau de partenaires

SimUSanté

est un espace d'apprentissage innovant partagé par tous les acteurs en santé, de la formation in

itiale

à la formation continue : professionnels, patients et aidants. Porté par le CHU Amiens - Picardie en partenariat

SimUSanté

a obtenu en 2012 le label " Initiative D'Excellence en Formation Innovante » (IDEFI) et a reçu, à ce

titre, une subvention de l'Agence Nationale de la Recherche pour sa c réation et son développement.

Au coeur du Pôle Santé d'Amiens, 4000 m² abritent des équipements pédagogiques de haute technologie et des

salles reliées à des régies vidéos, 15 avec glace sans tain) répartis sur 3 étages avec des salles d'entraînement

gestuel, des salles multimédias et des environnements contextualisés en font le plus grand centre européen

polyvalent de simulation en santé. Un apprentissage partagé par les acteurs en santé

participe l'ensemble des étudiants et professionnels en santé exerçant en secteur libéral, hospitalier, médico-

social... ille à l'hôpital ». dagogique. Un apprentissage en sécurité dans un environnement authentique es, au plus près de la réalité. ignant-soigné. Un apprentissage facilité par des technologies innovantes els. oratif.

Des équipements à la pointe de l'innovation

défaillances physiologiques ou des environnements 3D (réalité virtuelle en radiothérapie). avec des évaluations personnalisées, accessible sur le Web. formation à distance des professionnels de santé.

Convention

attributive d"aide

ANR-11-IDFI-0001

SimUSanté

dans le cadre du programme opérationnel

FEDER-FSE pour la Picardie.

5 Des concepts innovants au service de la qualité des parcours de soins

Du domicile à l'hôpital, les composantes

SimUCity

et

SimUHospi

illustrent de manière inédite le parcours du patient et les collaborations entre les soignants, les patients et le s aidants.

SimUMobile

place la simulation au plus près des acteurs en santé.

SimUCity

Un dispositif unique créant un véritable quartier : un domicile de 2 étages de type T4 (SimULogis), une pharmacie (SimUPharma), un cabinet médical. Des formations destinées aux professionnels, aux patients, aux aidants et soignants de proximité, (éducation thérapeutique du patient, chimiothérapie orale, ...) pour renforcer la qualité de la prise en charge de l'hospitalisation et des soins à domicile.

Transport héliporté

Un espace de formation aéro-médicale avec un double objectif de formation et d'amélioration de la qualité des transports sanitaires hélip ortés. Unité Médicale d'Assistance Circulatoire sont particulièreme nt développées.

SimUMobile

Un dispositif de formation au service de la proximité : un véhicule équipé de matériel

de simulation pour transformer des espaces professionnels (crèches, services hospitaliers, maisons de santé, maisons de retraite,...) en espaces pédagogiques. Ce concept permet de proposer aux équipes des formations " sur mesure » sur leur lieu d'exercice.

SimUHospi

- enfants, salles de naissance, de réanimation adulte et nouveau-né, d'imagerie (projection, échographie, scanner), d'endoscopie, de bloc opératoire (robot de neurochirurgie, simulateur de chirurgie maxillo-faciale), de consultation. Des formations pluri professionnelles dynamiques dans des environnements de travail ré alistes. 6

Des thématiques variées

Des formations co-construites

A l'écoute des besoins de formation existants et émergents, SimUSanté développe des formations généralistes

et spécialisées le plus souvent co-construites, dans des domaines médicaux, soignants, médico-techniques et

chirurgicaux. Pour répondre aux priorités de santé publique et sociétales (handicap et dépendance, oncologie,

à domicile, aux aidants familiaux, aux patients, aux associations de patients et aux citoyens acteurs de leur santé.

Le printemps pédagogique des sciences de la santé (P²S²)

Organisée annuellement en mars depuis 2016, cette rencontre de deux jours est l'occasion d'échanger avec

travail. Une synergie de compétences au service de la formation et de la reche rche

SimUSanté

est piloté par une équipe pluridisciplinaire, pluriprofessionnelle, alliant compétences en pratique

de soins et en pédagogie. Les partenariats engagés sont nombreux, notamment avec les composantes de

l'Université Picardie Jules Verne les instituts de formation du CHU et de la région, le Centre d'

Enseignement des

Soins d'Urgence, l'Institut Faire Faces, le GIP Santé & Numérique des Hauts de France. orientations stratégiques de SimUSanté et détermine les axes de formation à mettre en oeuvre.

Un espace de recherche partagé

Les trois axes de recherche portent sur:

• La conception et les modélisations pédagogiques • Les environnements de soins et lieux de vie • L'impact sur les pratiques en santé

Les collaborations sont multiples : Institut Faire Faces, UFR de médecine et de pharmacie, STAPS, Institut

d'ingénierie en santé, UFR des sciences (laboratoire Modélisation, Information et Systèmes), UFR de sciences

humaines et sociales, UFR d'art de l'UPJV ; laboratoire éducati on et pratiques en santé de Paris XIII.

C'est dans ce cadre qu'est menée l'action SimUTED, consacrée à l'habituation des personnes autistes aux

milieux de soins avec un développement actuel pour d'autres handicaps en prônant l'Accueil Adapté Innovant de

la Vulnérabilité.

Des perspectives innovantes

Epione - Campus Santé (Environnement Partagé Innovant Ouvert Numérique et Evolutif) est le prolongement

pédagogique et numérique de SimUSanté Lauréat de l'appel à projet " Nouveau Cursus Universitaire » en qui rassemblera l'ensemble des professionnels de santé en formatio n.

Pour suivre notre actualité,

consultez notre site internet ou suivez-nous sur les réseaux sociaux. www.simusante.com

SimUSanté

est référencé dans les organismes de formation

Datadockés

7

Formations

16 17 18 19 20 21
22
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24
25
26
27
Bloc opératoire : anesthésie, chirurgie, chirurgie robotisée r .......................... (conebeamCT) ............................................................................. ..........................1213

Adaptation à l'emploi

40
41
42
43

Douleur et soins palliatifs

Communication

liquée .................. 'organes ........... issement de santé .............. er .............3031323334 35
36
37
38
8

Handicap - Vulnérabilité - HAD

à l"hôpital ............................................................................. 55

Imagerie - Radioprotection

image ................ ités .............. 59
60
61
62
63
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65
66
67

Obstétrique - Néonatologie - Pédiatrie

DVMater

72
73
74
75

Oncologie

Gestion des risques - Éducation thérapeutique on des médecins . 9 83
84
86
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Pédagogie appliquée aux sciences de la santé - Recherche 106
107
108
109
110
111

Réanimation - ECMO / ECLS

osseuses) ......... 100
101
102
103

Pharmacie

Soins et gestes techniques

120
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124
10 134
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160
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163
164
165

Urgence

elle ....... on .......................

Télémédecine - Régulation médicale

...126128 129
130
131
11 12 13

Adaptation à l'emploi

Dans la même thématique :

Assistant de télémédecine........................................................................

..................128 ......................108 12

Participants :

1 à 8

Durée

adaptée au parcours

Horaires :

9h00 - 17h00

Accompagnement

des mobilités professionnelles

SimUSanté

est composé d'espaces pédagogiques reconstituant les environnements de travail dans lesquels les professionnels exercent. L'authenticité des espaces permet des mises Compétences visées, contenu de la formation : En lien avec les directions des ressources humaines et les directions des soins, cette formation a pour objectif de compléter les compétences requises lors de mobilité professionnelle. l'évolution des pratiques de soins exige une réactualisation des savoirs. Cette formation permettra d'alléger le temps de réappropriation des compétences et ainsi de sécuriser à la fois : les soins, les agents et l'institution. personnes concernées.

Hémodialyse...).

Ils seront complétés en fonction des sollicitations.

Méthodes pédagogiques :

Publics concernés :

Tout professionnel en situation de mobilité récente ou à venir.

Modalités d'évaluation :

Responsables pédagogiques :

Béatrice Jamault

, Directrice des soins, coordonnatrice générale des Ecoles et Instituts du CHU Amiens-Picardie ; Coordinatrice pédagogique et administrative de SimUSanté Roxane Desjardin, au Centre d'Enseignement des Soins d'Urgence, CHU

Amiens-Picardie

Intervenants :

Selon la thématique, des experts médicaux et soignants seront sollicités. Des experts en éducation assurent la pertinence des méthode s pédagogiques choisies. 13

Maintien

dans l'emploi

Participants :

6 à 8

Durée

adaptée au parcours

Horaires :

9h00 - 17h00

SimUSanté

est composé d'espaces pédagogiques reconstituant les environnements de travail dans lesquels les professionnels exercent.

L'authenticité des espaces permet des mises

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[PDF] Senior Care. www.seniorcare.fr

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[PDF] www.ecole-superieure-coaching.com contact : 09 66 96 33 85

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