LADAPT Yonne Dispositif FLE à visée professionnelle
Le candidat doit être reconnu travailleur handicapé par la MDPH et avoir une orientation professionnelle pour le « Dispositif FLE à visée professionnelle ».
PARCOURS LINGUISTIQUES À VISÉE PROFESSIONNELLE
23 sept. 2021 7 rue Lachelier 75013 Paris (Métro Porte de Choisy). Prérequis linguistique : Profil FLE*. DELF PRO *A2 : niveau A1+ à l'écrit. DELF PRO B1 et ...
Enseignement du Français à visée professionnelle
20 nov. 2012 Adapter l'enseignement du FLE aux objectifs d'insertion ... FLP : Français Langue Professionnelle : vise à développer la maîtrise de la ...
français langue etrangere - competences : fle a visee professionnelle
COMPETENCES : FLE A VISEE PROFESSIONNELLE. OBJECTIFS. - Développer ses compétences en Français à l'écrit et à l'oral en lien avec son projet professionnel.
FORMATION FLE A VISEE PROFESSIONNELLE
Tél : 02. 40. 25. 60.14 - Fax : 02. 40. 25. 99. 69. E-mail : nantes@formation-proformation.fr. FORMATION FLE. A VISEE. PROFESSIONNELLE. PUBLIC. CONCERNE.
« Enseigner le français sur objectifs spécifiques : proposer des
15 oct. 2015 proposer des parcours de formation à visée professionnelle » ... FLE : Français Langue Etrangère - personnes non-francophones ...
FORMATIONS QUALIFIANTES et Français Langue Etrangère à
20 avr. 2021 Etrangère à visée professionnelle. (FLE). Stages 2021. Accès à l'ESRP BEAUVOIR. Établissement et Service de Réadaptation Professionnelle.
FLE : FRANCAIS A VISEE PROFESSIONNELLE NIVEAU A1-A2-B1
FLE : FRANCAIS A VISEE PROFESSIONNELLE NIVEAU A1-A2-B1. PUBLIC VISÉ. Tout public. Plan de développement des compétences. Individuels payants.
outil repérage finalisé
Linguistique à visée professionnelle. Souhait professionnel. Quel est votre projet professionnel ? Pourquoi ? Alpha A2. FLE A2.
HM
Objectifs : La formation « FLE Parcours Alphabétisation à visée professionnelle » s'adresse à toute personne adulte migrante ayant été peu ou pas scolarisée
E-mail : nantes@formation-proformation.fr
FORMATION FLE
A VISEE
PROFESSIONNELLE
PUBLIC
CONCERNE
de niveau A1 à B1 (selon le barème européen)Capable de travailler en groupe
SGroupe de 6 à 12
OBJECTIFS
Acquérir les connaissances et compétences nécessaires à O·LQVHUPLRQ SURIHVVLRQQHOOH HQ GpYHORSSMQP O·MXPRQRPLH GHO·MSSUHQMQPB
PREREQUIS
DUREEFLE seul (pré formation) : 84 heures
FLE en parallèle de la formation technique : 112 heures dont 28 heures en binôme avec le formateur technique ¾ Ces heures ne tiennent pas compte du temps consacré au test de positionnements, aux bilans et aux réunionsVALIDATION ¾ Certificat de stage
METHODES
PEDAGOGIQUES
Pédagogie par objectifs :
- Apports théoriques en salle, - Applications pratiques - Autocontrôles et évaluations pour chaque objectif.Compétences à acquérir
Compétence 1 : Maîtriser les bases de la communication orale en français adaptée au monde du travail (22 heures) ÈPUH ŃMSMNOH GH V·H[SULPHU GH IMoRQ ŃOMLUH j O·RUMO que ce soit en langage familier ou professionnel, comprendre et reformuler une consigne simple, utiliser le vocabulaire associé au métier Compétence 2 : Acquérir les bases de l·pcrire et de la lecture afin de mieux appréhender les écrits professionnels (18 heures) Être capable de lire, de comprendre HP G·XPLOLVHU un document, identifier le vocabulaire professionnel, lire et comprendre une consigne écrite pouvant contenir des informations chiffrées, transmettre un écrit et/ou une consigne, reconnaître la signalétique et les pictogrammes sur un lieu de travail. Compétence 3 : 6H VLPXHU GMQV O·HQYLURQQHPHQP GH O·HQPUHSULVH etêtre autonome dans son travail (10 heures)
Être capable de travailler en autonomie tout en V·LQPpJUant dans un groupe VLPXHU VRQ SRVPH GMQV O·HQPUHSULVH identifier les différents niveaux hiérarchiques, reconnaître les acteurs et les lieux dans son milieu professionnel, découvrir et comprendre les bases du droit du travail (devoirs et droits du salarié) DFR ZI belle étoile - 16 rue Capella - 44470 CARQUEFOU Tél : 02. 40. 25. 60.14 - Fax : 02. 40. 25. 99. 69E-mail : nantes@formation-proformation.fr
FORMATION FLE
A VISEE
PROFESSIONNELLE
Compétences à acquérir
Compétence 4 : Acquérir les bases des mathématiques et appliquer un raisonnement logique afin de résoudre des problèmes en situation de travail (28 heures) Être capable de compter, dénombrer, maîtriser les quatre opérations de base, comprendre et utiliser les unités de mesures et les bases de la géométrie, se repérer sur un plan, choisir la bonne opération afin de résoudre un problème en situation professionnelle Compétence 5 : Respecter les règles de sécurité (6 heures) ÈPUH ŃMSMNOH G·LGHQPLILHU OHV (SL HP OHXU XPLOLPp repérer les risques dans leur métier, reconnaître les règles de sécurité à appliquer en situation de travail, reconnaître et comprendre le vocabulaire associé0RGMOLPpV G·pYMOXMPLRQ du
module (satisfaction, acquis, transfert, résultat) - PosiPLRQQHPHQP j O·HQPUpH - (YMOXMPLRQ GH O·MPPHLQPH GHV RNÓHŃPLIV SpGMJRJLTXHV HQ ILQ GH parcours à travers un test écrit et oral - Evaluation tout au long du parcours par études de cas, mise en situation, observation lors des travaux pratiques - Bilan intermédiaire et fin de formation incluant l·LQPHUYHQPLRQ GHV différents acteurs (formateur Fle, formateur technique, entreprises mandataires) - Enquête de satisfaction pour chaque stagiaire (QTXrPH GH VMPLVIMŃPLRQ PUMQVPLV j O·RUJMQLVPH GH IRUPMPLRQquotesdbs_dbs1.pdfusesText_1[PDF] fleche courbe physique chimie
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