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Pas à pas Brancher un voltmètre

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Pour quelle raison faut-il réglêr le calibre le plus élevé avant de brancher le multimètre ? ll.faqt Éatçt..l.e cqlibre le p{us.élevé. pou!: éyiter. de.



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un générateur de tension continue réglable. • une thermistance. • un voltmètre. • un ampèremètre. • une plaque de câblage. • des 



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e) Exemples de lecture sur un voltmètre On rappelle qu'on doit : 1 Brancher l'appareil de mesure (deux cordons de couleurs différentes) aux de la tension 

:
4ch19c.pdf 19

Fig. Montâge expérimental

Expérimente

. Réalise un Observe 't, Complète le tableau suivant avec les tensions mesurées (tig.).

Fais attention !

Aÿ4nt de mettre le

mont4ge sous tension, fais-le vérifier Par ton professeur.

I _iComoosônt qanêrateLr

Tension mesuree ,, . A 1.6V

_

3- Quel est le u. = 354V I , !r- !:!'i l lampe l

Le calibre utilisé est 20 V.

lnterprète §. S4" Quelle est la relation mathémâtique existant entre les tensions aux bornes

du générateur UG, aux bornes de la lampeUL, etaux bornes de lâ lampeUL, ? -La r.elq\tar' .en.tre Ua,. UL".q\ U.L, es\ , Ur" - UL, + UL- i. Justifie le calibre (hoisi pour les voltmètres. Pourquoi ces appareils possèdent-ils plusieurs calibres ? -Le.çh.aix.dqcalihrepe.rmelé'qysir.laplussrqlldep.récision.possiDle..... ...... [!l L'tn",gi" "t,"..onu",,ron.

Rédige ta conclusion

Il.existe une !:el4tior entre la.t€niion ux hornes.éu.sénéralevr el.celles.4ux Uornes.dej 4utres.d.lpôl€r.. ..

du circuit.en sêr.ie. . I "':' t' : ''':'r:iil': *:'f::1::-i:Yî:1rl::':;l: I E Ent

Entoure la réponse correde

oure les expressions correctes parmi les suivantes. L ne tension se nesure avec unÇdiiÀàià ompèremètre b.anche ert s ër e/é e ivoti o n) Dans un circuit en série, la tension aux bornes du géné- rateurest égaleà la@;màdlfférence des tensions aux bornes des autres dipôles. La loi d'unicité,@@des tensions s'applique dans les circuits ou des dipôles, branchés en série.

E complète le schéma

ll manque les lettres dans les symboles des ampère- mètres et des voltmètres. Complète le schéma suivant avec les appareils de mesures corrects et leurs bornes.

Schématise

Complète le schéma suivant: il comporte un généra- teur, trois lampes en série et un voltmètre permettant de mesurer la tension aux bornes de deux d'entre elles. Précise la positlon des bornes Vet COM du voltmètre.

E vrai ou faux ?

Coche la réponsecorrecte et corriqe les phrasesfausses. a, Si UM=3 V et UG=6V, alors UD=9V.I V,ui lxl Fru,.

Si U-:3 V et U, = 6V alôrs ," = 3 V

b. Si UM=3 Vet UD=4V, alors Uc = 7V. x Vni I i Ttux. (. Si on inverse les branchements de la DEL, alors

Uu= Uc. l. I Vaoi iE Torrx

§i on.invefie.les.br4n(hemerrts de 14 DEL, elle ser4 dans le sens bloauant et alors U- - 0 IGa

IE À la lumière des DEL

0lll,iveltÛpFd6modèlessinds Ol Ot Os OTB

La lampe d'un pharede la voiture du père de Louise est grillée. Elle est constituée de DEL. Louise se demande s'il n'est pas possible d'en fabriquer une nouvelle en associant en série des DEL identiques de tension nominale 1,5 V. a. Si Louise utilise trois DEL, quelle lension serà né(es saire pour qu'elles brillent ?

Comme les DEL sont assoÉiées en série,

lq lai d'addtlt!!,1é deg le45joni est utrlsée, En .4d.ditionn4nt les. ter sioss. neç.€ss4ires aux .l DE-t, ... .. on obtient 1,5 . 1.5 . 1.5 4,5V. b. La voiture e5t alimentée par une batterie de 12 V. Combien de DEL doit-elle alors placer en série dans le phare ? tn trtnsqnt lA .lat d ad-dltryrtÉ des ten5Lon5, l4 tgnsion 4ux born€s de lqb4\le\e es\ éasle à 14.§omme.des.tsnsion§ 4ur blrne! des Q€[,... .. .. .. ...

U-U^+U.- =K U"

K.=.ulU -: 1 -L11,5.=.3...Elle.d.oit donE.en.pla(er: 8... .. ... c. Plutôt qu'un montage en série, queltype de mon- taqe devrait utiliser Louise et pourquoi ? les.Dç-l.é!4irt .reliéeJ.en.s.é..rie, si.!lqne sr:il1e,. .. ... .. .. ... le,.Eo!l!.4r.rt.ne EirÇule plus,.ll.f4udr4it donÇ.Frcnchsr... er àériv4\.ior urc àeuxième ljsne d€ DEI pour que le phole pv,sse er'cp,e ècl.arel .) Solution p.128

Tu ne manque5 pas d'air !

D4lnl!4dterdsGulhlserpsiùHiau Ol Ot OS OIB

Nai!a chaud etveututiliserdes moteurs munis d'une

hélice comme ventilateurs. Puisque chaque moteur ne brasseque peu d'air, ellevoudrait en associer plusieurs. Elle réalise en classe un circuit en série comprenant un générateur et des moteurs. a. schématise le circuit composé d'un générateur et b. Dans un tableau, Nâis relève là tension nécessaire poùr que les moteurs tournent. Complète le tableau et le graphique suivanl.s en juslifiant tà reponse.

Nombre de moteurs

Tension aux bornes

P rhe laws of electricity ffi

01 tonpEndE d6 dodmènts $iènlifiqu$ Ol Ol OS OIB

t0 5

001234s678

(. À la maison, Nals ne dispose que d'une pile de

9V. Combien de moteurs pourra-t-elle utiliser

simultanément ?

P:4P.rès.le.sr4p-h

4u tamble 1,6.

i4q.e- à l4 tenrion Ly.co.rre§pond .. ...

N4is pour:r4.donr Joire.fan(tianrer 2 moteurs.

E

Gustav Kirchhoff 11 824-1 881)

was a German physicist. He esta- blished the laws of electric cir- cuits when he wasjust a student: the point rule) - the ÿoltdge rule: the sum of âll the voltages around a loop is equalto zero. a. lndique la loides tensions citée. L4 somme de toute§.ler 'tensions .dcns une Eoucle eJt.

éOôle à 0

b.Commentest ilpossiblequelasommedestensions soit nulle ?

14.§omme p.eut.etre nulle !i ce44ines tension! §ont

nésctiÿes.. c, indique la loi des courânts citée. !4 sommg.der.ç.0!.1!:4r \ qr.rivên! à qn.rtÉad esl ê!q!e..

à 14 so.nme des !o.urants qui en partent.

nombredemoteurs

L'Énergie et ses conve6ions

E Faire sauter les plombs

0{Prc&sermelrypoûès Or OF OS OE

Denis utilise un hélicoptère miniature : l'hélice tourne et une lampe s'allume.l\4ais la lampe grilletrès souvent. Denis démonte l'appareil et lit: moteur UM= 3 V, lampe UL- 3 V. Les àppàreils )ont branchés en serie. a. Combien de piles de 1,5 V faut il placer dans l'ap- pareil pour qu'il fonctionne ? Ea.addltrornaat Lej. lensions. aux. D! rnes de 14 [4mp€ et d.q moteur : Uc .3.. .3.:.6.V..

14. Lo-i.des. tensions d4ns Lin. ci.rcuit .en. série. don ne

U.:U^+U.+

Les tensrons étdnt rden liquet tJ.- K q donc

K= U,/U. = 6/',15 = 4

Il lur faut donc 4 piles

b. Den,5 mesure la tension aux bornes du moteur en fonctionnement : UM= 2 V. Quelle est la tension UL aux bornes de la lampe ? §i. pln is .mesur.e.2 -v el 4qe.l:g.n.A.A.p.tles-.de 1,5 u, alon : ut. .u6- uM 4.1,5--2-6-2.4V <. Propose une méthode pour résoudre le problème rencontré avec l'hélicoptère.

Le moteur ne fonf,tionne pds sous sa tension

namrncle. Il f4qt .don(. soit.adapte!: une l4!-'rp€,.. ... .. ... .. dq.tensLqn.nominale 4 .V-.soit.41!nsntgr:. l.:hélicoptère avec uîe ten .ton de 5 V -

E La loi est la loi

D4lquneilr Ol Or Os OIB

En classe, lsée et ses camarades réalisent un circuit en série comportant un générateur et deux lampes. lls relèvent les tensions aux bornes des dipôles dans le tableàu suivânt a. Pourquoi les camarades d'lsée ne trouvent ils pas tous les mêmes valeu15 ? ,,' o;"i " ",, i" i;, ;:"".,.", 0.",,"..,, "",u,,", Ë -Les.l4mp..eJ.eJ lej.sënérateu!'! so.[t. différents,...... ... .......

àe meme que les app,/.erls de mesures

T!u§..c.-es.pAr:4fi ètr:ej.rndursent.de f aiElei difJére!çeJ de mesures. b, La loidestensions est-elle stricteme nt vérifiée da ns lecas du montaged'lsée ? u. u, 3,51 2.50 - 6.01V.

U.= 6.02V.

!4 lo-i.n lejt.p4§ sJriÇte..m enL u é riçtë. e, €. Peut-on dire que la lois'applique ? t o.différer\ce, 9.,Q1.U po.r.lr.lséç,.ço!:!'espond. ... ... ...... ... à..\a.ü é cisian d9 I' ap par.ert..-tes.4|(ondi§.eff ectqé§.p4r..

1: s.p.pqr.etl.de mesü e perveri ery1tsu.et..l.4.é.i!f er ?r.ce. ...

!4.lsi.slqppliqqe.to-uiours, 4.uà.inÇertrtudes.de.mesure. prèr

E oubli fâ.h"u,

04ilùdaMdusio$ Ol Of O§ OIB

Lénait a noté sur son cahier de laboratoire les valeurs de tracer le schéma correspondant. Schématise son circuit. Explique ton raisonnement. uc tj,, uL q, uL6V rV aV )V rV A6es\ la uqlear lq.p.lvs é\eyëp .d9..1a.!e\s.io-r, Le circuit à déterminer dolt !.es.pecle.r 14 lol dl4ddilivité-.de§.ten§rons d4n§.-c.h4qu.ç.hrsrchç.,........ ...

U, +U, =4+7=6V=U.q uL q-3 1'2 6V Uc.

!e. çi!:Euit.§uLv4nt. respeÇJe..q-ej. deqx. é'gqlitér :....... ... ... ...quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35
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