Planche des différents éléments dun château fort
Au. Moyen-âge on entendait par créneau toute ouverture partiquée au sommet d'une tour
Un château-fort ça sert à quoi?
Les parties vides servant au tir sont appelées créneaux. Pont-levis : cet élément est composé d'une partie fixe dormante
Les châteaux-forts…
Les différentes parties du château-fort. On a construit des châteaux-forts pendant 700 ans. Les premiers étaient de terre et de bois.
Dossier pédagogique
- Connaître les différentes parties d'un château fort. - Savoir quels sont les matériaux utilisés pour sa construction. - Connaitre les métiers et les
Les éléments dun château fort
Placez sur le schéma ci-dessous les noms des différentes parties d'un château fort : créneau herse
les parties du chateau-fort
LES PARTIES DU CHATEAU-FORT. 1. Le donjon : Mot venant du latin «dominus» tour du seigneur. Tour maîtresse d'un château fort médiéval
LES CHÂTEAUX FORTS
Les différentes parties d'un château fort. 4. Comment attaquer un château fort Le château fort sert à loger le seigneur sa famille
HAUTE ECOLE CHARLEMAGNE
Les parties d'un château fort. Page 8. 2. Vocabulaire : Le donjon est la tour principale du château. C'est l'habitation du seigneur et de sa famille et le.
Quest-ce quun château ? (2)
Colle les noms des différentes parties du château fort. Colorie en jaune la haute cour et en vert la basse cour. Le seigneur du château et sa famille
CR_Châteaux forts princesses et chevaliers
p.282-285 les parties du château qui apparaissent dans ce film présent dans différentes catégories de châteaux forts aux exemples : le château ...
LES CHÂTEAUX FORTS
Le château fort sert à loger le seigneur sa famille ses chevaliers ses hommes d’armes et ses serviteurs Le seigneur y entrepose également des réserves de nourriture ou d’armes en prévision de combats futurs En temps de guerre le château peut abriter les gens qui vivent autour du château comme les familles des hommes d’armes ou
LES CHÂTEAUX FORTS Définition et illustration d'un château
LES PARTIES DU CHATEAU-FORT 1 Le donjon : Mot venant du latin «dominus» tour du seigneur Tour maîtresse d’un château fort médiéval demeure du seigneur Elle dominait le château et formait le dernier retranchement de la garnison en cas d’attaque interne 2
Le château fort - Pédagogie de l'Académie de Nice
Le château fort est une innovation européenne apparue au IXe siècle après la chute de l'Empire carolingien dont le territoire a été divisé entre seigneurs et princes La régionalisation des pouvoirs et le transfert de l’autorité régalienne vers des
LES CHÂTEAUX FORTS Définition et illustration d'un château fort
LES CHÂTEAUX FORTS Définition et illustration d'un château fort Le donjon : Tour principale d'un château fort au Moyen-Age La meurtrière : Petite ouverture en fente dans le mur d'un bâtiment fortifié Le pont-levis : Pont mobile se levant et s'abaissant au-dessus d'un ouvrage fortifié
Quelle est la définition d'un château fort?
Définition et illustration d'un château fort Le donjon : Tour principale d'un château fort au Moyen-Age. La meurtrière : Petite ouverture en fente dans le mur d'un bâtiment fortifié. Le pont-levis : Pont mobile se levant et s'abaissant au-dessus d'un ouvrage fortifié. La herse : Grille à pointe, au porte d'une forteresse.
Quels sont les habitants des châteaux forts?
Les habitants des châteaux forts : A l'intérieur du château vivaient le seigneur et sa famille, des chevaliers et des soldats, certains membres du clergé, des ouvriers et des servants. Le seigneur du château régnait en maître sur tous les habitants, y compris sur sa famille.
Quelle est la tour d'un château ?
La tour principale dans un château est, évidemment le donjon. Etant en principe la plus élevée et la plus forte du château, elle sert de dernier réduit en cas d'attaque et de rupture des défenses avancées. Ce bâtiment peut être isolé à l'intérieur de la forteresse, être intégré aux remparts, ou flanquer le rempart.
Quel est le rôle du Seigneur du château?
A l'intérieur du château vivaient le seigneur et sa famille, des chevaliers et des soldats, certains membres du clergé, des ouvriers et des servants. Le seigneur du château régnait en maître sur tous les habitants, y compris sur sa famille.
Compétences : 714 : Utiliser les repères historiques conventionnels suivants: les premiers châteaux forts
731 : Confronté à des traces du passé, les identifier et les classer en fonction de leur nature: vestige archéologique (objet, monument, élément
du paysage), document écrit, document iconographique (photographie, peinture, sculpture), graphique, document audiovisuel. Déterminer
735 : le tonneau
contie739 opie
(écrit). s, de situer les châteaux forts sur la ligne du temps. fort P r é s e n t a t i o n d e l a l e ç o nE t a p e s ² o b j e c t i f s
p a r t i e l sM é t h o d e - p r o c é d é s M a t i è r e ² M a t é r i e l 1. Préalables Cette leçon sera répartie sur 3 périodes de 50
minutes. La répartition de la matière dépend de2. Problème de départ : les
aux enfants dans les magasins sont-ils identiques aux vraisLa n. montre aux enfa
château fort pour petits enfants. vous que les châteaux forts étaient réellement commeMatériel : image de jouet château fort
châteaux forts du Moyen-Âge ? cela ?De quand datez-vous les châteaux forts ?
Pouvez-vous me montrer cette période sur la ligne du temps qui se trouve au mur ? Elle demande alors à chaque enfant de prendre une les mots " château fort » lui font penser. Elle châteaux forts ces notions au TN)Le Moyen-âge
Les enfants désignent la période du Moyen-âge sur la ligne du temps au mur. documents. La n. présente les documents au rétroprojecteur :DOCUMENT 1 :
Motte féodale de Dinan, Bretagne, attaquée par les guerriers de Guillaume le Conquérant (Normandie), Tapisserie de Bayeux, XIe siècle, exposée au CentreGuillaume le Conquérant à Bayeux
Voici le premier document : de quel type de document -il ?De quand date ce document ?
A votre avis, est-ce là la totalité de la tapisserie deBayeux ?
Que voit-on au centre du document ?
Comment sont habillées les personnes
représentées ?Sont-ils armés ?
En combien de catégories pourrait-on diviser les hommes présents sur ce document ?Matériel : transparents avec les documents.
décor mural), une broderie.Du XI e siècle
sserie de Bayeux,Bayeux car nous voyons que le texte continue à
sont pas entières sur les côtés.Nous voyons un édifice, des personnes, des
Les hommes sont habillés de cottes de mailles,
Oui, ils ont des lances, des épées, des boucliers, des flèches avec du feu.Il y a deux camps
paraissent le défendre, et 2 hommes à De quel matériau semble être fait le château ?Pourquoi est-il placé sur une motte ?
Pourquoi a-t-on commencé à construire des châteaux forts ? Pourquoi à votre avis les châteaux étaient-ils faits de bois ? Quel désavantage y a t-il à construire un château en bois ?DOCUMENT 2 :
Château des Comtes, Gand. Philippe d'Alsace, comte de Flandre, a fait construire ce château fort en 1180 sur une première fortification datant probablement de 940.e. Sur une colline, sur une MOTTE (À l'époque du haut Moyen Âge, tertre artificiel entouré d'un fossé servant d'assise aux premiers châteaux forts en bois)
Il y a une tour centrale (le donjon), qui est
Le château est en bois car les assaillants
faite de planches verticales.Pour voir arriver les assaillants de loin et pour
entraver leur accès au château (pentes fortes). l'Europe Occidentale a déjà subi plusieurs vagues d'envahisseurs (IXe s.) : Les Normands, les Sarrasins et les Hongrois en sont les principaux attaquants. Leurs pillages incessants créent une insécurité grandissante. Les seigneurs construisent donc des édifices fortifiés pour se protéger. Pour une question de facilité de construction et Le bois est un matériau fragile : les assaillants y mettaient le feu et cela détruisait tout.Quel est ce type de document ?
De quand date le château ?
Où se trouve ce château ?
De quelle matière est construit ce château ?Pourquoi ?
pierre ? Quel est son avantage par rapport à une fortification de bois ? De quoi est entouré ce château ? A quoi cela sert-il ? onjon ? A quoi ressemble le haut des murs ? A quoi cela sert- il ? Y a-t-il une partie du bâtiment qui domine ? Comment -t-elle ? A quoi sert-elle ? Que pouvez-vous dire à propos des fenêtres ? Quelles sont les petites ouvertures verticales dans les murs ? A quoi pouvaient-elles servir ? Le c construit sur des anciennes fortifications de boisérigées probablement en 940.
Ce château est le château des comtes de
Flandre à Gand, Belgique.
De la pierre. La pierre st plus solide que le feu.La construction de pierre est plus lente et plus
fortification de pierre est plus solide que celle en bois. ce sont les douves. Les douves servent accès au château était le pont-levis. petites tours. Les murs de ces passerelles sont munis de créneaux : les défenseurs se cachaient derrière le mur et tiraient par les ouvertures. Oui, le bâtiment rectangulaire au centre est plus sa famille et le dernier retranchement lorsIl y en a très peu, elles sont petites.
Ce sont des meurtrières : ces ouvertures
permettaient de lancer des projectiles surDOCUMENT 3 :
La n. passe en revue avec les enfants chaque
chaque partie pouvait servir, pourquoi elle était situéeà cet endroit
Pour certaines parties, elle se sert du document 4 pour donner un exemple concret.DOCUMENT 4 :
Assommoir, hourd, Meurtrière et escaliers en
colimaçon (Château de Beersel (Belgique), vers1300), Herse du château de Marienburg, Pologne,
début du XIVe siècle. du château fort vues au document 3.4. Compréhension à
très, très fort. » Les enfants vont visionner la cassette vidéo de " pas sorcier », Un château très, très fort. Ils vont chacun devoir répondre à des questions relatives à cette vidéo et reprenant les notions vues précédemment plus en détail. Elle distribue à chacun un questionnaire auquel ils devront répondre pendant la projection de la cassette (25 min.). Ce questionnaire sera corrigé à la fin de la projection.Matériel
questionnaires en rapport avec la cassette.5. Lecture de la synthèse La n. distribue à chacun la synthèse de la leçon et elle
demande à quelques enfants de lire cette synthèse tout haut, fait des brefs rappels des notions vues lors questions. Matériel : 2 pages de synthèse par élève. Quand a-t-on commencé à construire des châteaux forts ? Pourquoi ? ______________________Comment étaient construits les premiers châteaux forts ? Quel était leur inconvénient ? ________
Pourquoi les châteaux sont-ils construits en hauteur ? ___________________________________Comment sont fabriqués les murs de pierre
Cite trois moyens mis en place pour se défendre en temps de guerre._______________________ Que faisaient les gens extérieurs au château en temps de guerre ? ________________________Les canons existaient-ils dès le début du Moyen-âge ? Quand sont-ils apparus ?______________
A qui est réservée la haute cour ? ___________________________________________________ -ils le même mode de fonctionnement ? Si oui, quel est-il ? ___Cite 4 armes
Histoire : les châteaux forts
1. /HVSDUWLHVG·XQFKkWHDXIRUW
2. Vocabulaire :
Le donjonHVWODWRXUSULQFLSDOHGXFKkWHDX&·HVWO·KDELWDWLRQGXVHLJQHXUHWGHVDIDPLOOHHWOHGHUQLHUUHIXJHHQFDVGquotesdbs_dbs24.pdfusesText_30
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