[PDF] PARCOURS LINGUISTIQUES À VISÉE PROFESSIONNELLE

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Les formations 2021 - 2022

PARCOURS LINGUISTIQUES

À VISÉE PROFESSIONNELLE

©L'île aux langues

2

Afaf Gabelotaud, adjointe à la Maire de Paris

chargée des entreprises, du développement

économique et de l'emploi.

La crise sanitaire que nous continuons de traverser a des conséquences économiques et sociales lourdes. Sa durée et ses rebonds fréquents bouleversent l'ac- tivité des entreprises et ont fait basculer nombre de Parisiennes et de Parisiens dans des situations parti- culièrement précaires. la Ville de Paris renforce ses politiques de soutien au développement économique et à l'emploi. Un plan de relance de 200 millions d'euros a ainsi été suivi du plan " Paris Boost Emploi », qui vise à aider très concrètement les Parisiennes et les Parisiens à trou- ver un emploi en se formant ou en construisant un nouveau projet professionnel.

Dans ce cadre, le programme " Parcours Linguis-

tiques à Visée Professionnelle », que nous avons créé il y a près de dix ans, a vu son budget augmenter en

2021, pour atteindre 1 million d'euros.

des principaux freins à l'accès à l'emploi, et un facteur d'isolement qui engendre de nombreuses probléma- tiques sociales. Le développement des outils numé- riques et les mutations de notre économie tendent à entendent donc proposer des méthodes adaptées aux compétences et aux ambitions de chacun. Cette année, ce sont encore plus de 1 500 Parisiennes le cadre de ce programme.

Édito

3

Anne-Claire Boux, Adjointe à la maire de Paris

en charge de la politique de la ville. Dans un contexte marqué par la crise sanitaire, la Ville de Paris concentre l'ensemble de ses efforts pour at- ténuer les effets de cette crise, singulièrement dans les quartiers populaires, particulièrement exposés. Les conséquences sanitaires se doublent depuis plusieurs mois de conséquences économiques, accentuant les situations de précarité dans ces quartiers. Face à cette situation dégradée, la Ville de Paris ren- force son action pour accompagner les habitant.e.s vers l'emploi et les soutenir dans leur démarche. Les majoritairement dans les quartiers populaires, offrent aux personnes en insertion professionnelle une forma- tion leur permettant de consolider leur apprentissage du français. Grâce au concours des associations implantées au coeur des quartiers, et en lien avec les acteurs locaux et principaux partenaires de l'emploi, la formation s'inscrit dans une logique de parcours personnalisé pour lever ce frein majeur à l'emploi. Ce soutien à l'insertion professionnelle par la linguis- tique s'inscrit dans le cadre d'une politique municipale plaçant l'apprentissage de la langue au coeur de la pro- messe républicaine d'égalité, pour permettre à cha- cun.e d'avoir les chances d'aller au bout de ses projets. 4

Présentation du programme

Chaque année, le programme Parcours Linguis-

tiques à Visée Professionnelle (PLVP) de la Ville de Paris propose des actions de formation alliant mon- tée en compétences en français, connaissance du monde du travail en France et travail sur le projet professionnel. Ces formations, souvent préquali- les ateliers sociolinguistiques (ASL) et les dispositifs de formation de la Ville de Paris, de la Région Île-de-

France et de l'État.

Elles s'adressent principalement à des Parisien.ne.s en recherche d'emploi, en contrat d'insertion et/ ou en contrat de travail précaire, habitant en priori- té dans les quartiers populaires, et qui rencontrent faible maîtrise du français (accès à une formation sionnelle).

Mis en oeuvre par des associations et structures

implantées principalement dans les quartiers po- pulaires de la Ville de Paris, les parcours proposés présentent des contenus variés en termes de péda- gogie, d'intensité horaire et de durée. Ils recouvrent également des secteurs d'activité différents.

Le programme PLVP propose ainsi :

des formations linguistiques accompagnées d'un travail général sur les instruments de recherche d'emploi ; des formations linguistiques associées à la décou- personne, nettoyage, hôtellerie-restauration...) ; des formations linguistiques à visée profession- nelle destinées aux jeunes de 16 à 25 ans et aux femmes. Avec le soutien de la Collectivité parisienne, 41 actions portées par 32 structures seront mises en oeuvre en ciaires de s'engager dans des parcours d'insertion (FSE) et de l'État.

Comment s'inscrire à une formation PLVP ?

Les inscriptions se font directement auprès des organismes de formation et des associations. Les dates sont données à titre indicatif, et peuvent faire l'objet de

Plus d'infos sur https://www.reseau-alpha.org

5 5

SOMMAIRE

IntituléOrganismePage

Parcours linguistique à visée professionnelleAOCSA La 20e Chaise11

Compétences Tremplin - SoirArchipélia12

Parcours professionnel & insertion : une émancipation individuelle et collective Autremonde13 Parcours linguistique à visée professionnelle Axes Pluriels14 Action primo-arrivants : parcours linguistique à visée d'insertion sociale et prof essionnelleCentre Alpha Choisy 15 Français Langue ProfessionnelleCentre Alpha Choisy 16

Emergence 75 Emmaus Solidarité17

Parcours linguistique à visée emploiEspace 1918 Accompagnement vers l'emploi : travail sur les freins et leviers pour une insertion durableEsperem19 Français à visée professionnelle et DELF pro Femmes Initiatives 20 Accompagnement à l'insertion professionnelle des réfugiés Français Langue d'Accueil 21 Français à visée professionnelle Paris 17 FISPE 22

Parcours Emploi Habitat-Cité 23

Langue, orientation et insertion socioprofessionnelle Kolone24

Ateliers Relais vers l'emploi L'Ile aux langues25

Le français pour entreprendre Meltingcoop 26

Formation linguistique à visée professionnelle pour les habitants du Grand Belleville Paroles Voyageuses27 Formation linguistique à visée professionnelle pour les habitants du 19e Paroles Voyageuses28 Parcours Linguistique à visée professionnelle Relais 5929 Parcours Vers l'Emploi de l'Espace de Proximité Emploi (EPE) Goutte d'Or Salle Saint-Bruno (SSB)30

L'insertion par l'emploi Solidarité Roquette31

Formation linguistique à visée professionnelle pour des habitants de QPV parisiensTransmettre un Horizon à Tous (THOT)32

Compétences du CECRL9

Formations linguistiques accompagnées d'un travail général sur les instruments de la recherche d'emploi

Annuaire des associations8

6 6 Formations linguistiques liées à un secteur d'activité

IntituléOrganismePage

Jeunesse, petite enfance et animation

Anim"action : tremplin vers les emplois de l"animation jeunesse et petite enfanceArchipélia34 Accès aux métiers de la Petite Enfance et Services à la Personn e ASLC35

Femmes et emploi sur le territoire de Belleville - Modules linguistiques à visée professionnelleCrescendo Maison du Bas Belleville36

Mom'Action Jaurès Pantin Petit37

Hôtellerie / Restauration

Restaur"action

Centre d'Études de Formation et d'Inser-

tion par la Langue (CEFIL) 38
Formation en alternance pour la découverte et l'adaptation profess ionnelle dans la restaurationEsperem39 Formation en français langue étrangère des demandeurs d'empl oi de l'hôtellerie-restaurationLangues Plurielles40

Maraîchage

Formation aux métiers du maraîchageABAJAD

41

Services à la personne et Nettoyage industriel

Préparation aux métiers de la propreté des parisien·ne·s des quartiers populaires

Clair et net & L'Ile aux langues42

Femmes Initiatives43

Senior'actionJaurès Pantin Petit44

L"Ile aux langues & Passerelles 1745

Métiers du tri, du recyclage et du réemploi

Objectif Zéro DéchetCAE CLARA - Joli Monde46

Mode et couture

Mod'action Français de la Mode et du DesignLangues Plurielles47

Bâtiment et Travaux Publics

Linguistique à visée professionnelle dans les métiers du bât imentAPIJ48 7

Formations réservées aux femmes

Un Pas Vers l'EmploiADAGE50

Compétences Linguistiques Vers l'EmploiADAGE51

Formations réservées aux jeune de 16 à 25 ans Parcours linguistiques jeunes primo-arrivants Accueil Goutte d'Or52 Tremplin linguistique des jeunes primo-arrivants vers l'emploi / formation l'emploi/formation 53

Lexique54

Réseau EIF-FEL : évaluer le niveau en français en vue d'une formation50 8

ANNUAIRE DES ASSOCIATIONS

Arr dt

AssociationPagesTél

10 e

Axes Pluriels1401 44 83 03 64

10 e et 19 e

ASLC3501 88 32 11 27

10 e Français Langue d'Accueil (FLA)2109 80 89 58 98 11 e

Emmaüs Solidarité1701 77 37 62 64

11 e et 19 e

Paroles Voyageuses27 et 2806 25 17 52 45

11 e

Solidarité Roquette3101 49 23 81 50

12 e

Le Relais 5929

01 43 43 20 82

07 56 34 01 89

13 e

Centre Alpha Choisy (CAC)15 et 1601 45 84 88 37

13 e

Femmes Initiatives20 et 4301 44 23 74 33

14 e

ABAJAD4106 28 25 81 20

14 e

Esperem19 et 3901 53 61 37 65

17 e

FISPE2206 15 05 88 86

17 e L'île aux langues et Passerelle 174509 84 10 60 66 18 e

Accueil Goutte d'Or (AGO)52

01 42 51 87 75

06 79 69 88 26

18 e

Adage 50 et 5101 58 59 01 67

18 e

CAE CLARA - Joli Monde 4606 19 43 20 03

18 e

Centres d'Études de Formation et

d'Insertion par la Langue (CEFIL)

3801 40 38 67 76

Arr dt

AssociationPagesTél

18 e

Clair et net & L'Ile aux langues4209 84 10 60 66

18 e 53

01 40 38 67 28

06 18 49 28 04

18 e

Langues Plurielles40 et 4701 40 38 67 75

18 e

L'Ile aux langues2509 84 10 60 66

18 e

Meltingcoop2606 50 30 62 15

18 e

Salle Saint-Bruno3001 53 09 99 57

19 e

Espace 191801 40 36 15 78

19 e Jaurès Pantin Petit (J2P)37 et 4401 42 00 71 82 19 e

Kolone2409 87 16 06 81

20 e

AOCSA la 20ème chaise1101 43 49 02 49

20 e

APIJ4807 69 79 64 20

20 e

Archipélia12 et 3401 47 97 02 96

20 e

Autremonde1301 43 14 77 86

20 e Crescendo Maison du bas Belleville3601 43 66 64 62

93Transmettre un Horizon à Tous (THOT)3207 81 42 90 09

93Habitat Cité2307 67 74 72 89

9 COMPÉTENCES DU CECRL (cadre européen commun de référence pour les langues)

Débutant

A1.1

Le locuteur parle très simplement de lui, sa famille, sa maison, ses besoins immédiats. À l'écrit, il recopie ou écrit

son nom, son adresse, un post-it, une courte liste, lit une étiquette/ un panneau. À l'oral, il pose une question très

simple, quotidienne et habituelle, comprend une indication très simple de quelques mots. Repère linguistique : Il

s'exprime souvent par mots ou expressions juxtaposés et désarticulés. Il peut connaître 300 mots de vocabulaire

environ.

Utilisateur élémentaire

A1

Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent

à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la

concernant - par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. - et peut répondre au même

type de questions. Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre

coopératif. A2

Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines im-

médiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, tra-

vail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple

et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement

immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.

Utilisateur Indépendant

B1

Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières

dans le travail, à l'école, dans les loisirs, etc. Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage

dans une région où la langue cible est parlée. Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et

dans ses domaines d'intérêt. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et

exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée. B2

Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discus-

sion technique dans sa spécialité. Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conver-

sation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre. Peut s'exprimer de façon claire et

détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d'actualité et exposer les avantages et les

inconvénients de différentes possibilités. 10

Formations linguistiques

accompagnées d'un travail général sur les instruments de la recherche d'emploi

©Salle Saint-Bruno

11

Objectifs :

Favoriser l'employabilité des personnes rencontrant

Contact :

Isabelle Langlois

Tél : 01 43 49 02 49 ou 01 43 48 22 99

Mail : asl@la20emechaise.org

Pour en savoir plus :

https://www.la20emechaise.org

Contenu de la formation :

du projet professionnel

Cours de français

Apprentissage des savoirs de base et savoir-être

Pratique numérique

Tarif :

Gratuit

Parcours Linguistique à visée professionnelle Public : Parisien·ne·s demandeur·se·s d'emploi, habitant en priorité dans les QPV

Durée et rythme de la formation : 192 heures de formation - 7 mois - 8h hebdomadaires réparties sur

4 jours . Cours en journée

Centre social du quartier des amandiers, 38 rue des amandiers 75020 Paris (Métro Père-Lachaise - lignes

2 et 3, Bus 61, 69, 71)

Calendrier indicatif : D'octobre 2021 à mai 2022 Prérequis linguistique : A1 à l'écrit et A2 à l'oral 12

Objectifs :

Améliorer l'employabilité des apprenant·e·s en ren- forçant leur connaissance de la langue française, des valeurs républicaines et des savoirs de base ainsi qu'en renforçant leurs compétences clefs.

Contact :

Tél : 01 47 97 02 96

Mail : info@archipelia.org

Pour en savoir plus :

https://www.archipelia.org

Contenu de la formation :

Ateliers linguistiques à visée professionnelle

Ateliers numériques

Sorties socioculturelles et citoyennes

Accompagnement individuel vers l'emploi

Tarif :

5€ d'adhésion annuelle au Centre Social Archipelia

Compétences Tremplin - Soir

Public : Parisien·ne·s migrant·e·s ou réfugié·e·s en recherche d'emploi. Priorité donnée aux habitant·e·s

des QPV Grand Belleville (10 e , 11 e , 20 e ) et Compans - Pelleport (19 e , 20 e ), du 20 e arrondissement et aux habi- tant·e·s des autres QPV. Durée et rythme de la formation : 120 heures - 4 mois - 6h par semaine en soirée

17 rue des Envierges 75020 Paris (locaux du Centre Social Archipélia) - Métro Pyrénées ou Belleville

Calendrier indicatif : De septembre à décembre 2021 Prérequis linguistique : A1 acquis à l'oral, pas de minimum requis à l'écrit 13

Objectifs :

Mettre en place un parcours d'insertion alliant travail sur le projet professionnel et levée des freins liés à la faible maîtrise du français et de l'usage du numérique

Favoriser la (re)mobilisation vers l'emploi.

Contact

Tél : 01 43 14 77 86

Mail : souad.akrout@autremonde.org

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